中级会计师遴选

连滚带爬消失在我世界
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感激天意碰着你

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首先,要说明的是,管理会计师和中级会计、注册会计职称是 两个不同的方向,管理会计师趋向管理会计,中级趋向财务会计;在人工智能时代飞速发展的大环境下,各个行业基础性,重复性的工作受到不同程度的威胁。从发展趋势来看,管理会计师 占据一定的优势。从知识体系上比较,中级涉及的科目有会计、财管和经济法,管理会计师不涉及经济法,在包含会计和财管的基础上,还包含战略管理、成本会计、经济学、内控、风险、审计和职业道德等内容。题型分布的方面,中级考试主观题占55%,客观题45%。管理会计师客观题是200个单选,占75%,主观题是两道简答,占25%。管理会计师对会计这部分知识只考核客观题,考核比例和难度相对较低,管理会计师对实际管理能力的考核相对多一些,财管这部分与中级财管的难度相当。中级三科成绩两年内滚动有效,比如16年考试通过两科,17年考过一科,就可以申请领证,如果17年那一科没过,16年的两科就会作废。管理会计师考试包含1.专业知识水平考试。以管理会计师应掌握的重点专业知识为内容进行考试;包含的知识模块为企业战略与风险管理、内部控制与审计、经营分析、管理会计与信息技术应用、全面预算管理与实务、税务管理与企业价值再造、管理会计概论、管理会计职业道德等。2.能力水平考试。通过编写案例和背景材料,考查应试人员综合运用管理会计专业知识与工具进行分析、判断和处理实际问题的能力,每年三个考试窗口,2年内通过两科即为通过。管理会计师和中级会计两者各有千秋,管理会计师的优势在于其代表着会计发展的方向,随着职业发展,都必将走入管理会计领域,并很可能因在管理会计领域卓有成效的工作,最终走向最高管理层。综上:中级财务会计职称、管理会计师代表了不同的方向。中级会计职称作用更广泛,在国内认可度较高,很多中小企业招聘要求都要有中级会计职称,有些岗位的升迁也起着重要作用。但是,另一方面,有中级职称的会计人太多太泛滥,也导致这个证的含金量相对较低,此岗位的工资并不理想。管理会计是西方引进而来的概念,管理会计师考试培训认证费用较高,属于中国总会计师协会资格认证,国内认可度较高。就职方向一般是一些外企、大型集团、国企,事业单位等,如中石化、中国电信、IBM、海尔集团等。中级会计职称偏向于实务,注重于会计处理等实际操作。管理会计更偏向于实际,侧重于预测企业的需求及参与策略制定决策。如果在已有充分的实务操作经验基础之上,管理会计师会是一个很好的发展方向。

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我的真心不再随便给

你学的会计专业,不知道毕业没有,下面是司法会计的报考条件,你可以参考下。1、助理司法会计师:具有经济管理(含会计、审计,下同)专业学历,工作一年以上,司法会计职业初级培训达规定标准学时数,并取得结业证书;或司法会计专业本科以上学历,工作一年以上;或从事司法会计工作三年以上,并取得司法会计职业初级培训结业证书的。2、司法会计师:具有经济管理专业或司法会计专业本科以上学历,取得中级会计师资格证书;从事司法会计工作10年以上并取得司法会计执业中级培训结业证书的。3、高级司法会计师:取得中级会计师或司法会计师资格证书5年以上,或从事司法会计工作15年以上,并取得司法会计职业高级培训结业证书的。

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亡了我

为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我整理的工作方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、推选原则宗旨

从学校发展和师资队伍建设的需要出发,坚持高起点、严要求、重实效的原则。激励青年教师积极投身教育事业,弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的优良传统,提高教育教学业务能力,促进优秀人才脱颖而出,进一步推动师资队伍建设的可持续发展。学校根据浦东新区基础教育学校开展青年明星教师评选工作方案,推选品格端正、理念先进、业务扎实、乐于奉献、勇于探索的青年教师作为学校推选人报送教育署参评。

二、推选程序和办法

1、个人自愿申报(5月15日前将申报材料交教研组长)

2、教研组推荐(5月18前材料交教学处)

3、学校推选领导小组根据申报材料和师德表现、教学实绩、科研实绩、德育实绩,本着公平竞争、择优遴选、滚动培养的动态管理模式进行推选1-2名。(5月19日学校推选领导小组择优遴选确定名单)

4、推荐名单校内进行公示。(5月19-20日)

5、推荐名单和推荐材料上报教育署。(5月21日)

三、推选条件

1. 35周岁以下(xxxx年9月10日以后出生),有5年以上教龄,小学、幼儿园教师具有大专以上学历,中学教师具有本科以上学历。

2.忠诚人民的教育事业,热爱教育教学工作,有优良的职业道德,为人师表。

3. 具备扎实的教学基本功和过硬的教学组织能力;具有较强的教研科研能力和创新意识。

4.教学实绩突出。五年来在教育行政主管部门举办或认可的教学评优活动中获区级一、二等奖或市级三等奖及以上,并有教学论文、经验总结在区级及以上刊物发表,并在课堂教学改进中成绩显著,初步形成自己的教学风格或特色,在本校、本区享有一定的知名度。

四、组织领导

学校成立推选工作领导小组。

组长:xxxx

成员:xxx

20xx年教育系统关工委年度工作考核方案

各乡镇(街道)教关委、各学校关工委:

为认真总结20xx年关心下一代工作,根据年初工作安排,决定对各乡镇(街道)教关委和各学校关工委年度工作进行考核。现将有关要求通知如下:

一、各单位要认真备好20xx年工作总结和相关档案资料,做好自评工作。工作总结和考核表的电子稿于12月底前传送至:

二、本次考核乡镇(街道)教关委分片进行,具体时间地点及分组另行通知。各学校关工委的考核以自评为主,区教关委组织有关人员抽查三分之一学校。

三、各单位要认真做好总结、考核工作,肯定成绩,总结经验,寻找差距,在新的一年里进一步做好关心下一代工作,为全区青少年的健康成长作出应有的贡献。

20xx年12月11日

各市、州会计考办,贵安新区财政局:

根据贵州省会计考办《关于20xx年度全国会计专业技术中高级资格考试考务日程安排及有关事项的通知》(黔财会考〔20xx〕1号),20xx年中级资格无纸化考试将于9月9—10日举行。为确保贵州省中级会计资格无纸化考试工作顺利开展,我们制定了《贵州省20xx年度全国会计专业技术中级资格无纸化考试工作方案》(见附件)。现印发你们,请遵照执行。

20xx年7月19日

贵州省会计专业技术资格考试领导小组办公室

附件:贵州省20xx年度全国会计专业技术中级资格无纸化考试工作方案

根据全国会计考办《关于印发20xx年度全国会计专业技术中级资格无纸化考试试点工作方案的通知》(会考〔20xx〕25号),为确保贵州省20xx年度中级资格无纸化考试工作的顺利开展,现制定工作方案如下。

一、无纸化考试组织及职责

贵州省会计专业技术资格考试领导小组办公室(以下简称省级考试管理机构)负责20xx年度中级资格无纸化考试的统一组织,各市、州、贵安新区会计资格考试管理机构负责本地区中级资格无纸化考试的具体实施。

(一)省级考试管理机构工作职责

1.制定无纸化考试工作方案及相关规定。

2.组织各考试管理机构考务管理人员培训。

3. 对本地区考生提供无纸化考试宣传及答疑工作。

4.联合相关部门并指导各地考试管理机构防范和打击考试中的舞弊等违法违纪行为。

5.处理并上报全省考试实施中的重大突发事件。

6. 组织评卷人员,按照部级考试管理机构下发的评卷标准,完成中级资格无纸化考试主观题的网上评卷工作。

(二)各市、州、贵安新区考试管理机构工作职责

1.负责本地区无纸化考试考务管理及组织工作。

2.设置本地区无纸化考试考场(点),组织开展考试网络设置、考试机测试和技术维护,确保考试期间电源供给。

3.组织本地区无纸化考试工作人员的相关培训。

4.对本地区考生提供无纸化考试服务保障,开展相关内容的宣传及答疑工作。

5.防范和打击本地区考试舞弊等违法违纪行为。

6. 处理上报本地区无纸化考试突发事件。

二、无纸化考试技术要求

(一)统一系统。为保证全国无纸化考试整体协调和数据安全,无纸化考试将采用统一的考试系统、技术标准和数据接口,实现报名管理、题库管理、无纸化考试、网上评卷、成绩管理等子系统无缝兼容。

(二)分级部署。无纸化考试系统(无纸化考试答题模块)采用BS(浏览器服务器)或CS(客户端服务器)架构;系统部署采用省级与考场(点)分级部署的方式;考试机与考场(点)服务器数据实时同步,答题信息及时加密备份。

三、无纸化考试考场(点)设置要求

(一)场地。报名结束后,各市、州、贵安新区考试管理机构应合理测算考场(点)及机位需求,充分利用现有资源和技术力量,在确保安全可控、方便考生的前提下,通过自建、共建、租用等方式安排考试机位。考点设置应相对集中。

(二)设备及网络。无纸化考试考点互联网接入网络带宽应达到5兆独享或光纤接入。有条件的考点可配备1个备用考场;每个考场应配备5%的`备用考试机,提供签到相关设备(如身份识别设备、摄像头等),并根据实际需要配置适当的视频监控设备。每台服务器应配备可提供1小时以上供电时长的不间断电源(UPS)。考场(点)设备配置及网络环境要求详见附。

(三)电力保障。市、州、贵安新区考试管理机构应充分考虑考试期间可能造成电力中断的各种因素,积极协调有关部门,确保考试期间正常供电;同时,应制定相关应急预案。原则上应对风险大的考点配备发电车。

(四)人员配备。各考点应配备主考、技术负责人及相应的机房管理员。技术人员在数量和能力两方面均应达到无纸化考试相关要求。每个考场应按照考生人数配备监考人员,50人及以下考场应当配备2名监考人员,每增加25名考生应增加配备1至2名监考人员。

四、无纸化考试工作流程

(一)考前测试。市、州、贵安新区考试管理机构落实考场(点),完成设备检查及环境测试;考场(点)完成考试软件安装,进行考场(点)内部的系统压力测试,切实了解机房网络环境。无法通过压力测试的,需要调整网络或者软、硬件设备,或更换考场(点)。考前1个月(内),每个考场(点)应组织一次联网模拟测试。

(二)网上编排考场,核发准考证。省级考试管理机构负责通过网上编场系统完成考点、考场的设定;在规定时间公开网上打印准考证链接,方便考生通过互联网打印准考证

(三)考前检查和封场

1. 考前1周,组织检查本地区考前准备情况,包括考场配置、技术人员配备、供电及网络保障情况等。

2. 与供电部门协调,确保各考点考试期间的正常供电。

3. 考前1天,各考场(点)完成环境布置等工作。具体如下:

(1)考点入口处醒目张贴(悬挂)考试横幅;

(2)考点入口至考场路途中设置明显的路标指示;

(3)考点设置考场分布图;

(4)考场门口张贴门贴,包括考点名称和考场名称;

(5)考场内设置物品指定存放处,并张贴标志;提醒考生只能带身份证件、准考证、非立体式不带储存功能的电子计算器(免套)进入考场,手机应关机存放在物品指定存放处;

(6)考试机上张贴(显示)座位号。

4. 考点根据考场分布情况,设置候考区域,安排相关人员组织考生候考,维持考场秩序。

5. 完成考试软件系统安装和调试,使用考试系统完成至少一次模拟测试和环境检查,重点关注服务器、考试机、网络环境等,确保系统运行正常。

上述各项工作完成后,考点主考和技术负责人确认无误后签字(盖章)封场。

(四)试卷接收。考点通过无纸化考试系统将电子试卷导入考点服务器。

(五)考试实施。各考场(点)组织考生进行签到后入场;考生登录无纸化考试系统进行答题,作答完毕后提交答题信息。中级资格考试的考试科目按《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》的顺序进行,共进行2个批次的考试。具体操作如下:

(六)数据上传

1.上报当场考试数据。考后30分钟内,各考场利用考试系统将考试数据备份,并将该考试数据备份上传至省级服务器。

2、上报本地区所有考试数据。无纸化考试结束后1周内,省级考试管理机构汇总本地区所有批次考试数据,在检查数据完整性、进行违规违纪处理后,上报至部级考试管理机构。待部级考试管理机构下发成绩数据后即可向社会公布考试成绩。

一、工作目标

积极发挥行政机关单位的示范带头作用,形成全体干部职工参与齐抓共管局面,以垃圾源头分类、统一投放、集中回收等有效措施,实现残联办公场所区域生活垃圾强制分类达到全覆盖的工作目标。

二、实施区域和范围

实施生活垃圾分类的区域范围为市残联机关所有区域。本 方案所称生活垃圾是指在日常工作中产生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三个类别。

三、实施步骤

(一)准备阶段( 20xx年5月-6月)

1、制定 方案。根据残联实际,制定生活垃圾强制分类工作 方案,明确工作任务和工作要求。

2、设施设置。完成生活垃圾强制分类点位的设施布置,宣传信息张贴,指示牌设置。

3、召开动员会议。召开残联生活垃圾强制分类动员会议,提出 方案、落实要求。

(二)实施阶段( 20xx年7月-8月)

1、落实责任。建立市残联生活垃圾强制分类管理制度。

2、实施分类。按分类要求,将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点,确保垃圾不落地,垃圾投放正确。

3、检查成效。办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类效果,及时通报结果。

(三) 总结阶段( 20xx年11月)

1、做好自查自检。开展生活垃圾强制分类自查自纠工作,积极主动地发现和改进问题,进入常态化管理。

2、推进分类覆盖。残联机关开展生活垃圾强制分类工作,实现生活垃圾强制分类全覆盖。

四、设施设置

1、五楼公共区域:在两个卫生间内各设置1个可回收物、1个有害垃圾桶和1个其他垃圾桶。

2、各办公室:设置1个其他垃圾桶。

五、投放要求

(一)废品及可回收物

1、废弃纸张(文件等)、报纸由各自办公室临时整齐堆放,定期由办公室统一处理;

2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶,饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。

(二)有害垃圾

电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。

(三)其他垃圾

实行定点投放,日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内,再集中投放至其他垃圾桶内。

六、工作职责

成立生活垃圾分类工作 领导小组,负责办公场所生活垃圾分类投放的组织 领导、宣传教育、监督实施和检查考核工作, 领导小组组成人员名单如下:

组长:

副组长:

成员:各科室负责人

领导小组下设办公室,设在残联办公室。

具体职责明确如下:

(一) 领导小组成员职责

做好本科室生活垃圾分类监督检查工作,做好生活垃圾分类知识的宣传、普及工作,提高知晓率。

(二) 领导小组办公室职责

负责制订生活垃圾分类工作 方案,牵头开展宣传教育活动,牵头做好垃圾分类检查考核工作。

七、工作要求

(一)认真领会,提高认识

生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事,全体工作人员要认真学习、领会生活垃圾分类工作的有关文件 精神,切实提高认识水平,增强参与的自觉性。

(二)严格分类,担好责任

垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础,全体工作人员一定要严格按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放,真正担好责任、守好阵地。

(三)加强监督,取得成效

要经常对生活垃圾分类工作落实情况进行监督、检查,及时表扬工作成效显著的个人,及时处置发现的问题,确保生活垃圾强制分类工作取得成效。

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菇凉不要放弃我

2018年09月10日

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会计专业可以考哪些证书

1初级会计职称 2中级会计职称 3注册会计师 4税务师 5中级经济师 6高级会计职称 7资产评估师 8特许公认会计师(ACCA) 9美国注册会计师(AICPA) 10美国注册管理会计师(CMA)

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别太在意

管理会计师含金量更高。

管理会计师的优势在于其代表着会计发展的方向,随着职业发展,都必将走入管理会计领域,并很可能因在管理会计领域卓有成效的工作,最终走向最高管理层。

中级会计职称偏向于实务,注重于会计处理等实际操作。管理会计更偏向于理论,侧重于预测企业的需求及参与策略制定决策。如果在已有充分的实务操作经验基础之上,管理会计师会是一个很好的发展方向。

中级会计职称作用广泛,在国内认可度较高,很多中小企业招聘要求都要有中级会计职称,有些岗位的升迁也起着重要作用。但是,另一方面,有中级职称的会计人太多太泛滥,也导致这个证的含金量相对较低,此岗位的工资并不理想。

近些年财政部在大力推行管理会计,地方政府对于管理会计人才的引入更是不负余力,其中CMA管理会计人才被重点关照!随着人工智能、大数据等的应用,在可以预见的未来,大量财务初级岗位会减少,当下选择管理会计是必要的也是发展趋势。

扩展资料:

中国会计管理工作进展

1、研究制定管理会计应用指引。按照《会计改革与发展“十三五”规划纲要》印发了《管理会计应用指引——零基预算》等12项管理会计应用指引,基本形成了具有中国特色的管理会计指引体系。

2、推进管理会计案例库建设。形成了案例库首批63个入库案例、40个第二批入库案例,初步形成指引配套性强且具备较强典型性、示范性和规范性的管理会计案例库。

3、组织开展第三届管理会计咨询专家换届工作。择优遴选出80名第三届管理会计咨询专家,推进我国管理会计体系建设。

参考资料资料来源:百度百科-管理会计师

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唇女与爆男

可以啊 只要有国家承认的大学本科学历就可以啊

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