注册会计师认知偏差

想要在工作环境当中得到领导的重视，除了对领导的安排言听计从外，你应该为自己添加更多的维度。也就是说你要做领导的“眼耳手目”。

第一步，做领导的手脚，领导让你干什么就干什么，如果不是特别不合理的情况下对了呢，对领导的安排要完全执行。

有时候领导比你看得远，想得多，他的某些做法你可能还没有达到理解的程度，但是领导又实在是没有时间给你作过多的解释，你只要照办就可以了。

就像几年前中国政府开始推行的“一带一路”，但我的观点你只是在扩大就业拉动拉动经济增长，，在罗振宇的跨年演讲上，我才理解到，其实这是中国在建立自己的物流链，推动价值向中国转移。

所以成功必然有成功的道理，能成为领导，也必然有能够成为领导的理由。

第二步，做领导的耳目。在完全执行领导给提供的工作当中的过程，如果你有发现领导确实有没有考虑到位的地方，你可以你可以给领导一些善意的小提醒，但是你的小提醒必须加上“或许，可能、也许大概”等一系列表示不确定的词语。

我们不能说领导绝对不可能犯错，毕竟领导也是人，但是我们必须要认识到领导犯错可能性很低。

所以你的小提醒一定是善意的，而不能是强制性的。

第三步，要让领导放心，你绝对会执行他的工作。当你给领导提出善意的纠错提醒后，你应该马上加上一句，可能是我自己的理解错误，请领导放心，我一定会完成任务的。

因为这种情况有可能是领导错了，当领导意识到以后，会提醒你。也有可能是领导已经注意到了，但因为考虑到了别的事情，而没有这么做，所以这时候你能够做的就是，千万不能让领导担心你不会执行他的工作。

做领导的眼耳手目，成为领导了一个好帮手，你终究会得到领导的重用。

公众号：向30岁进发，ID：CPA-Caroline，听一个注册会计师和注册税务师给你讲讲财报数字里的故事。

主要体现在了自己的能力方面，而且也会从一些做题的习惯来看出来，而且也可以从平时的做题经验以及总结题型方面看出来。

一入财会门，考证是日常。财会行业对于证书的需求十分强烈，因此作为财会人，几乎无时无刻不在考证。财会证书当中，以初级会计证书、中级会计证书、注册会计师证书最为常见。其中注册会计师以含金量高和就业认可度高而受到了广大财会人甚至于其他行业的人的广泛认可，可以说对其充满了希望，想要依托注册会计师证书而让自己的人生得到改变。也正因为如此，从2013年到2019年，注册会计师报考人数翻了将近三倍之多。但是在这么庞大的人群当中，盲目跟风、盲目备考的考生大有人在。对此小编建议，如果你还在盲目备考注册会计师，那么不如放弃缴费，直接弃考。

那么盲目备考注册会计师的考生主要表现是什么呢？

1、认知偏差，觉得拿了CPA证书就可以年薪百万

拿到了CPA证书并不会立马年薪几十万甚至百万，CPA证书对于大家的帮助是一个长期的过程，需要时间、经验的积累。CPA证书可以带给大家更多的就业机会，可以帮助大家升职加薪，但需理性看待。

2、零基础或基础很差，但觉得成绩有效期5年，因此备考十分拖延

CPA考生当中，有很多基础很差甚至零基础的考生。在这些考生当中，有一部分考生认为成绩有效期5年，还早呢，因此一直拖延备考。如果一直持续下去，那么弃考是大概率事件。与其如此，不如直接放弃缴费。

3、没有科学合理的备考计划，没有适合自己的学习方法

CPA考试总计六个科目，牵涉到的知识点十分繁杂，如果没有科学合理的备考计划，那么就如无头苍蝇一般。而如果没有适合自己的学习方法，无法提升学习效率，如此就需要考生付出更多的时间和精力，但结果还并不一定好。因此，对于科学合理的备考计划、适合自己的学习方法，大家都务必要重视起来。

4、有科学合理的备考计划和适合自己的学习方法，但没有贯彻实施

也有一些考生制定了比较科学合理的备考计划，也摸索出来了适合自己的学习方法，但是却没有好好地贯彻实施。这种情况就好比是三天打鱼两天晒网，是很难通过考试的。CPA的考试难度，决定了大家除了科学合理的备考计划和适合自己的学习方法，还需要十足的耐心和毅力。坚持不懈，方能成功！

那么如果现在纠正上述几点，是否还有希望呢？

现在距离2021年CPA考试已经不足三个月的时间了，如果大家可以针对性的改掉自己盲目备考的地方，然后确定几个优势科目，集中精力备考，那么通过几个科目考试还是大有希望的。一定要根据自身实际情况而定哦，切勿贪多！

体现在没有掌握会计的知识学习，也不知道考试的时间，而且不知道考下来的意义，会计证有哪些作用，这个证件需要如何去备考，等等，

1.合理搭配科目在税务师考试中一共有五门，在五年内考过，建议第一年先考《税法一》、《税法二》、《涉税服务实务》这三门，因为它们三个的知识点相互结合，《涉税服务实务》就是《税法一》和《税法二》为基础的。第二年再考《涉税服务相关法律》和《财务与会计》，这样可以提高通过率。2.新课程随时听对于税法相关的变更，还是很频繁的，就如2020年这个特殊的年份，税法就进行多处的变更，还有个人所得税也采用了新的核算方法。所以之前学习的知识可能不适合今年的考试，因此要学习新课程，以保证接收的知识都是新的知识，还有一定要听课，切勿只顾刷题。3.习题要够量在听课过程中，要配套相关习题，不然很容易忘记，很多时候会出现学了后面的忘了前面的，原因是没有把理论落到实处，在做题的时候就做一章的题，等结束后，就做模拟题，做好做3遍，然后把错题记下来，逐个攻破。

税务师备考有疑问？高顿教育为您答疑解惑：新一年度税务师报考即将来临，高顿网校为大家准备了【税务师考试比中级会计师简单，没有中级会计师含金量高，有没有必要考呢？】相关问题详细介绍，对此问题有疑惑的朋友，赶紧看过来吧！最全备考资料+历年真题解析，助您稳拿高分！税务师考试比中级会计师简单，没有中级会计师含金量高，有没有必要考呢？首先，税务师考试比中级会计师简单，没有中级会计师含金量高，这个认知首先有点偏差，税务师考试考五门、中级会计考三门，税务师考试难度是略高于中级会计师的！其次，注册税务师更名为税务师之后，含金量依旧在，在涉税领域税务师的含金量甚至超过注册会计师，所以说税务师证书含金量没有中级会计高也是不太准确的！最后，税务师还是有必要考的！这主要和税务师的社会需求离不开！税收作为国家财政来源最主要的收入之一，其重要程度不言而喻。而国家近年来大力提倡降税减费，从多个方面进行税制的深入改革，其目的是为了减轻企业和人民的税收负担，同时激发市场活力。目前税收行业和制度越来越规范化、专业化。税务师作为承接税收主体和纳税主体之间必不可少的桥梁，能以其专业的知识和服务，为国家、企业、个人的利益和发展提供保障。【相关说明】2014年注册税务师取消了“注册”头衔并不是取消了税务师这个职业，而是可以看作一场行业的改变：1、其组织机构由之前的国家税务总局与人力资源社会保障部共同管理，变为由专业化的中国注册税务师协会进行管理。2、在“注册”两个字取消之后，税务师考试由原先的准入类职业资格考试变成了目前的水平评价类职业资格考试。3、其在税务行业依然是高水平人才的象征，这次改变同时也凸显了国家想要扩大税务行业人才规模的需求。点我了解：2022税务师报名入口直达税务师考试报考条件介绍（仅供参考）中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，具有完全民事行为能力，并符合下列相应条件之一的，可报名参加税务师职业资格考试：1.取得经济学、法学、管理学学科门类大学本科及以上学历（学位）（含在校应届毕业生）；或者取得其他学科门类大学本科学历，从事经济、法律相关工作满1年。2.取得经济学、法学、管理学学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满2年；或者取得其他学科门类大学专科学历，从事经济、法律相关工作满3年。以上就是【税务师考试比中级会计师简单，没有中级会计师含金量高，有没有必要考呢？】相关的全部内容，想要了解更多税务师行业以及税务师考试政策信息，欢迎大家前往高顿教育官网税务师频道！

会计专业市场调查分析报告目前，我校已确立职业拓展型人才培养模式。如何将这一培养模式体现在会计专业建设，是我们专业建设面临的重要问题。我们成立了专业市场调查小组，并对有代表性的一些企业单位进行了专门调查，就目前已收回的部分调查登记表反映的情况看，我们的专业建设确实取得了显著的成绩，也存在不足，需认真分析，查找原因，为实现通专结合人才培养目标提供决策依据。以下有关数据还参考了2006届毕业生跟踪调查的相关材料。一、会计专业建设的社会背景（一）广州地区经济发展急需会计人才据广州财政局会计科有关数据统计，目前广州市会计人员近25万人，具有会计专业技术职称的不过8万人，高级职称的仅200余人，会计师职称的仅8000多人，大部分会计人员处于低职称或无职称的状态。从近几年情况看，会计专业毕业生就业形势很好，近年来广州地区参考会计从业资格证的人员急剧增加，可见广州地区经济发展急需会计人才。（二）会计专业建设和发展的背景世界贸易的飞速发展和全球资本市场的流动将世界经济带入全球化的进程。任何一个国家如果要脱离世界贸易市场和资本市场谋求自身发展是难以想象的；同样，任何一个国家或者地区发生的经济动荡，也会对世界上其他国家或者地区产生影响。会计作为国际通用的商业语言，在经济全球化过程中自然扮演着重要的角色，市场的各个参与者也对其提出了越来越高的要求。比如，企业从事对外贸易，需要通过分析客户的财务报表来评价其资产实力、财务风险和资信状况；企业到海外公开发行股票或者债券，需要向投资者或者债权人提供财务报告等，会计信息已经成为各市场主体达成市场交易的重要媒介，相应地，会计信息质量（尤其是会计信息的透明度和可比性）的高低也直接影响着市场交易质量的高低，影响着全球资源的有效配置。从会计的本质来说，会计作为通用商业语言具有技术性和社会性的双重属性。即会计具有技术的自然属性，在时间上表现为动态发展和可继承性，在空间上表现为可共用性和可交流性，会计同时具有社会属性，即会计模式的形成和发展受制于其所依存的社会环境，如法律环境、政治因素、经济发展状况、税收体制、社会传统等。随着国际经济往来的日渐频繁，跨国公司和国际会计公司的迅速发展，会计的技术性越来越突出，国际会计准则的建立和运用，也足以证明会计的技术性，可以跨越国界。国际会计准则在会计国际协调起着十分重要作用，在国际经济全球化的今天，国际会计准则不仅用于规范会计信息的生成与传输，而且在会计信息系统中充当信息变换器的角色，它可以将各国有关交易或事项的原始数据变换同一种语言，为对信息使用者决策有用的财务、成本信息。国际会计准则是资本市场的一个基础性构件，其功效就是资本的单一度量衡，用以度量资本运动的健康状况及其成果。（三）经济全球化下会计准则国际化的必然性1、我国已成为全球经济一体化的重要组成部分在经济全球化背景下，市场资源在全球范围的配置、贸易自由化程度的提高以及跨国业务的大量涌现，对真实、公允并具有可比性的财务会计信息的依赖程度日益增大。近年来，随着综合国力和国际经济地位的显著提高，中国对世界的影响力不断增强，这已成为当今国际贸易环境中的一个显著特征。2005年，中国国内生产总值达到18.23万亿元，仅次于美、日、德，跃居世界第4位；进出口贸易总额为1.42万亿美元，居世界第3位；年末国家外汇储备达到8189亿美元?居世界第2位。中国自1993年以来连续13年居发展中国家吸引外资的首位。截至2005年底，中国实际利用外资金额超过6200亿美元，全球500强企业中的90%都在中国有投资。中国已成为世界上重要的生产加工基地，目前有172种商品产量居世界第一。虽然中国的快速发展为周边国家和地区乃至世界经济发展提供了机遇，各国加强与中国经贸合作的意愿不断增强，但这同时也打破了国际经贸格局和利益分配格局，引起一些国家和地区的关注甚至忧虑。有的担心中国快速发展特别是中国国际市场份额的迅速扩大损害其既得利益。有的认为中国经济的成长和中国产品的出口，造成能源短缺，导致本国产业转移，影响到本国的就业等。还有一些国家受其国内政治和经济等多种因素的影响，常常将中国作为转嫁其国内矛盾的对象。某些势力甚至视中国发展为威胁和挑战，制造和鼓吹所谓的“中国威胁”等论调。据统计，自1979年至2005年底，国外共发起745起针对中国产品的反倾销、反补贴、保障措施及特别保障措施的调查案件，涉及4000多种商品，影响到中国数百亿美元的出口贸易。尽管中国目前的货物贸易出口在世界贸易总额中所占比例不大，2004年只有6.5%，但中国遭受的反倾销占世贸组织成员反倾销总量的达到22.8%。会计准则国际化,对争取国际社会承认中国完全市场经济地位的意义也非常重大。至今，欧盟、美国、日本等国拒不承认我国市场经济地位。欧盟拒绝承认中国完全市场经济地位,开出的一个标准就是看中国的政府是否制定了符合国际标准的会计准则。日前，财政部已与欧盟内部市场总司就会计准则国际趋同及双边合作正式签署了联合声明。该联合声明有助于推动欧盟将中国会计准则作为欧盟上市公司与国际财务报告准则等效准则的进展。可见作为公共信息资源和国际通用商业语言，会计准则的共享已成为急在眉睫的问题。2、经济全球化的发展趋势，促进了区域乃至全球资本市场的加速形成。在伦敦证券交易所的股票市价总额中，有超过70%的非英国公司；在美国证券交易委员会登记的13000多家公司中，有1000多家为外国公司。2002年4—5月，美国著名管理咨询公司“麦肯锡”进行的一项调查显示，上市公司的会计质量已成为对机构投资者的决策影响最大的因素，绝大多数投资者迫切希望会计标准能够统一。统一“会计语言”，不仅可以提高交往的透明度和可比性，更好地起到财务信息的“交流媒介”作用，而且可以大大减少“调整和翻译”的成本和误差。降低交易成本，提高财务信息的可信度和可比性。例如汇丰控股在香港、伦敦和纽约三地上市，由于三地的会计准则不同，它就得准备三份不同的财务报表。这对上市公司是一种资源的浪费，对投资者，则难以判断不同市场上公司的业绩。又如我国中国南方航空公司2003年按我国会计准则盈利1449万元，按国际会计准则为亏损3.58亿元.再如著名的德国戴姆勒-奔驰（Daimler-Benz）案例中，戴姆勒公司1993年的经营情况，按德国会计标准计算是1.68亿美元的利润。而按照美国公认会计原则计算，却是大约10亿美元的巨额亏损。差异如此悬殊，更加凸显了通用商业语言建立的迫切性和必要性。3、高新技术产业的迅速发展导致全球企业兼并步伐的加速。20世纪90年代以来新一轮知识经济的崛起大大加快了经济全球化的步伐，这是因为以信息产业为代表的高新技术产业的迅速发展大大促进了国际贸易结构的改善，使国际服务贸易、技术贸易的比重急剧上升，国际投资业务迅速发展，各个国家和地区之间后的经济联系与经济互补己从商品流通扩大到技术流通、服务产品流通、信息流通、资金融通、人力资本流通等各个市场领域；同时，信息网络技术的广泛应用使经济主体对经济运行的控制更为方便、规范和科学，跨国公司的总裁们可以把生产环节与流通环节的各个阶段广泛分布于世界各地，可以把同一种产品的科研开发中心、生产中心、销售中心分别设在不同的国家和地区，可以把同一类型的连锁店分布于世界各地。因为公司总部可通过全球性信息联网技术及时对所属的分公司、子公司进行统一组织、指挥，及时监控各地经营组织的财务管理、资本运营、商品购销情况，发现偏差，立即调整，同时可预防各种危机，而不至于形成管理失控，这就极大地促进了跨国界经营的发展。如1999年排名世界500强第2位的美国沃尔玛商业公司，有2700多家连锁店分布于世界各地，总部就通过太平洋、大西洋上空的定点卫星进行调控，管理科学，经营兴旺，1999年销售收入超过1500亿美元。正因为如此，第二次世界大战以后，随着科学技术的不断进步为经营者跨国经营提供越来越多的调控方便，使跨国公司的发展进入一个新的黄金阶段。据联合国《1997年投资报告》统计，目前全世界跨国公司母公司己发展到6.3万家，共有国外分公司约70万多家，它们己控制世界生产额的33％以上、贸易额的66％以上、直接投资额的70％以上、技术专利及其他技术转让额的70％以上，跨国公司己成为经济全球化的主角与组织者。然而，由于企业财务信息不可比，增大了相关成本。4、各国经济相互依赖程度不断提高随着各国经济相互依赖程度的不断提高，一家公司的经营失败不仅可能对本国经济的稳定和发展产生影响，甚至可能对区域经济乃至全球经济造成联动影响。如韩、泰等国都实行出口导向战略，国内生产相当大程度上靠国际市场支撑，形成了对发达国家市场的高度依赖，而一旦国际商品市场行情变化，便给出口及国内生产带来严重困难。另一方面是上述国家在金融方面过分依赖国际资本市场，外债规模过大，墨西哥的外债额相当于国内“GDP”的50.1％，泰国达到45％，韩国达34％。同时外债结构不合理，短期性投机负债的比重大，长期性负债比重小。而短期性投机负债的变动性大，一遇波动便会诱发危机。1997年亚洲金融风暴造成的一连串影响无不与区域内国家的会计和信息披露制度不完善、会计准则的质量较差等状况有关。据联合国的一份调查显示，在受亚洲金融危机影响的国家中，大部分国家没有正确采用国际会计准则和国际审计准则，使会计信息使用者忽视了引发金融危机的诸种要素，严重降低了公司和银行财务报告的透明度。5、公司治理的趋同化改革公司治理的趋同化改革为会计准则和审计准则的趋同奠定了基础。“股东积极主义”原则的确立、中小股东维护自身权益意识的增强以及董事会下设立审计委员会的治理模式。有助于迫使企业管理层及时提供有用且可比的财务信息。我国已加入WTO，意味着我们所有市场主体（包括企业、政府、投资大众等）都必须严格遵循国际通行的贸易规则，整个市场经济的运行将形成一个比较公平的竞争环境，企业也将逐步锻造成为自主经营、自负盈亏、行为规范的市场交易主体；政府的职能也将发生较大变化，对企业的干预和保护将越来越少；包括投资者大众在内的各会计信息使用者将日趋理性化，决策水平也将大大提高，对高质量、有价值的信息需求将增加。公平、诚信的市场法则将成为市场经济运行的主流，从而为我们深化会计制度改革，进一步实现会计标准的国际化，提供了良好的环境和氛围。我国已是资本项目下外汇流入最多的国家，世界500强的企业绝大多数已在我国进行投资，因此会计准则的国际化已是客观之需。在这种背景下，必然对会计专业的培养的人才提出更高的要求。（四）国内会计实务界会计人员的素质1.会计从业人员素质普遍不高世界经济是一个大系统，各国经济都是这个大系统下的子系统。由于经济的全球化，国与国之间经济交往的增加，新经济的迅速发展，不仅在文化传统和道德方面相互渗透，在经济的发展方面有着重要的刺激作用，而且加速了人才的流动。特别是我国加入WTO后，大量具有挑战性的外国事务所和复合型人才的涌入，使我国的会计服务业接受着严峻的挑战，我国会计服务业的人才总体专业素质存在多方面的不足。①会计人员素质不高据财政部有关数据统计，在全国1200万会计人员中，从学历来看，具有中专以上（含中专）学历的人数占总人数的47%，其中具备大专学历的占总人数的16%，大学学历的占2.32%，研究生以上学历的只占0.07%；从专业技术资格来看，它具备专业技术资格（含已聘）的占总人数的60%，其中已具备会计员资格的占总人数的23%，已具备助理会计师资格的占24%，已具备会计师资格的占8.2%，已具备高级会计师资格的只占0.4%。目前，我国的会计人员数量不少的，但整体素质不高。据有关调查统计，有80%的从业人员认为目前会计服务人员的素质一般，有8.57%的人认为较高，而11.43%的人则表示不好回答。由于会计人员的专业素质不高，不能熟练规范地从事会计工作，在会计工作中会经常出现一些错误，使会计服务人员不能顺利、高效率地工作，给会计服务人员增添了不少麻烦，阻碍了会计服务工作的顺利开展，阻碍会计服务业的快速发展。从会计服务人员的专业素质来看也存在参差不齐的状况，我国注册会计师人数过少，不能满足当今社会经济发展的需要。朱镕基总理曾讲过中国经济发展需要“三个30万”，其中之一指的就是30万注册会计师。而目前我国仅有六万余名执业注册会计师，通过考试取得资格的还不足一半，甚至更少。显然，注册会计师目前的人才储备还不能满足经济发展所需要的数目，但由于为了攀求注册会计师人数而带来了三个方面的弊端。一是注册会计师行业准入门槛有所降低，按照规定一些单位原来长期从事财会、审计工作的人员符合条件的，可以不通过考试即可取得注册会计师执业资格。这既造成了一批“关系注册会计师”，同时也加深了事务所同客户间各种厉害关系。这些注册会计师又因不少单位有着千丝万缕的联系，执业时更易发生风险。二是注册会计师在执业审计业务时，由于缺乏必要的分工协作，导致质量控制无法到位，从而增加了审计失败的风险。三是审计执业人员与签字人员的分离。有些会计事务所注册会计师不够，就让一些不具备执业资格的助理审计人员的业务，而让一些注册会计师专门负责签字。这样就兹生了注册会计师利用签字权的“道德风险”，同时也造成执业人员因不承担最终审计风险，更容易出现审计失败。②知识结构欠合理目前中国会计人才结构畸型，出现两个极端，一头是人才供过于求，即“簿记型会计”相对过剩，另一头是人才供不应求，即适合市场经济需要的“开拓型高素质会计”严重短缺。21世纪的竞争，是科技的竞争，人才的竞争，但归根到底是人才的竞争。随着亲经济的到来，知识经济发展，“人才将是企业最宝贵的财富”，“人才将是企业最重要的经济资源”。会计服务业是一个非常需要经验的行业，一个资深的会计师，往往需十年以上的培养时间，而我国注册会计师的发展仅20年的时间，其在市场经济中锻炼时间更不足10年。另外我国的会计师事务所人员结构单一，大多只精通会计、审计，而在金融、投资、计算机网络技术等方面的知识缺乏，以至于在执业时易受知识水平的限制而不能较快发现问题。比如会计电算化、网络技术化等这些新事物，我国会计服人员并不知晓很多，还是传统的手工操作，并不熟练利用计算机信息系统处理企业的经济业务具有数据处理过程自动化，数据存储磁性化，内部控制程序化等。在金融、管理、投资等方面的知识也很欠缺，已不能适应新经济的快速发展。2.后续教育开展不够新经济的到来，网络经济的发展使会计人员面临新的挑战，对会计人员提出了新的继续教育提出了新的要求。在网络时代，从网上广告宣传，网上销售，网上支付到网上理财都与传统的商品交易方式有许多的不同之处，一些新技术，新观念，如网络技术，计算机技术，电子商务等将贯穿于新的商品交易和商品结算过程中。这些新事物将不可避免的使会计人员的知识库面临严重的冲击，因此若想对这些新事物理解、掌握，开展对会计人员的后续教育是对会计人员的必然要求。但是，当今我国的后续教育力度是很不够的。⑵除审计、会计外的服务拓展得不够当今会计工作重点将日益从信息加工转化为对知识、信息的分析、判断和运用上，会计职业范围将不断扩大。其中包括税务、商务咨询、电子商务、企业管理顾问等新业务，但就目前看来，我国的情况还令人担忧：由于事务所培训费投入不足，培训的层次也较低，加之没能建立一套面向市场的有效的培训机制，这使得目前会计人员获得新知识和提供服务的能力十分有限。⑶现代会计工具的运用不广随着信息技术应用不断普及与深入，手工操作的会计处理方式在客观上已非变革不可。但是，在中国大部分的事务所里，计算机普及得还不够广，从业人员的操作水平比较差，这在很大程度上，拉长了工作时间，影响了工作效率。传统的手工处理方式已经完全不适应新经济条件下会计服务业的发展，而对信息全球化，它以互联网为平台快速传播，面对社会节奏的加快，复杂多变的业务增多，传统的手工方式显然是力不从心了。但从我国现状来看现代化的会计工具的普及情况并不乐观，熟悉利用财务软件处理数据的水平并不高，网络技术知识也相当缺乏，甚至还有许多人不能接受这些新事物。五．用人单位的意见和建议①应加强对学生的实践能力，提高学生的综合素质。②主要是看学生的动手操作能力和与人沟通能力。③应多些社会实践，多些实训机会。④毕业生应加强个人修养，加强工作的责任心。⑤就让学生在样多动手，加强在校生的社会实习能力。⑥加强在校生技能实操方面的训练，增加大学法律意识，在校期间应多开一些实用法律课，以使大学生毕业后就业后对就业有帮助。⑦加强实际动手能力。⑧多联系企业单位，给学生获取多一点实践经验。⑨应加强学生个人定位，自我认知，良性教育，提高学生创造力，社会适应力，从而有效增强学院学生的就业竞争力，同时，要求，在校学生的品行方向的指导，树立一个良好的学院。⑩加强实务方面的知识培训，加强对学生职业道德的培养。六、对会计专业实施“职业拓展型”的思考与建议：从2006毕业生跟踪调查活动的结果表明：会计专业的毕业生总体是称职的，是受到用人单位的好评的，毕业生的综合素质、实际动手能力、职业道德、团队精神等方面都得到用人单位的肯定，但怎样才能培养适应会计国际化背景的专业人才，是我们面临的问题。经研究，我们认为应从以下措施进行保证。1．重视开拓国际视野，采用引入来，走出去的方式，让师生了解最前沿的会计理论和变化。2．重视学生人文素质、学习能力、应用能力、创造能力的培养；对课程教学内容、教学手段和方法和考试方式进行改革，突出学生能力的培养，提高教学质量；3．加强师资队伍建设制定教师定期到高等院校或师资培训基地进修学习的制度，提高教师的理论水平，了解本专业理论发展的最新情况；教师应重视自身师德的建设，关心学生的学习和生活。4．加强实训室、实训基地的建设和使用重视会计实验资料的采编和实验指导书的编制，使开出的会计实验贴近企业实际操作，锻炼学生的实践能力；专业教师教学尽可能利用会计教学软件进行示范教学；充分利用校外实训基地，使学生有更多机会参加社会实践活动，让学生了解社会，积累经验，毕业尽早适应岗位工作。

一是看见身边的人都在备考注册会计师，于是自己也备考，根本不考虑自己的职业规划，二是对于自己的备考没有安排，每天随心所欲地看知识点。