社会工作者上课

首先学习社会工作这个专业对我有很大的锻炼以及帮助，因为社会工作是充分考虑人的本质，运用尽可能有效的方法帮助受助人满足其需要、摆脱困境的活动和过程。

但是要接触很多其他的专业基础，而社会工作专业不仅需要有社会工作、社会学的知识，同时还需要了解心理学和物业管理、医学、法学等辅助学科，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。

所以相比较其他专业是由浅到深的去研究和学习，而我们社会工作专业像树一样，社会学和社会工作作为树根，慢慢的接触到其他领域就如同树上的枝枝蔓蔓。

虽然社会工作是一个专业，在学习和工作实践过程中，我不断的接触各种人和各种领域，不知不觉中这个专业教会了我很多与人沟通的技巧以及解决问题的思维。体会到了人世间的人情冷暖，当成功的帮助一个人走出困境，自己的内心也有一份成就感。

同时看到社会中有大量的弱势群体还在水深火热的生活着，我也觉得无论是社会工作的在校学生，还是毕业后参加社会工作者的学生，内心更多的是一种对社会的责任感和使命感。

同时我想这也是当初选择这个专业的理由和支撑我走完大学这几年坚定的信念。存有着一颗对社会的敬畏之心！

日常的学习过程我是这样安排的：平时针对社会工作本专业要加强基础知识的学习，因为我们一切的助人行为都要建立在一个科学知识的基础之上，同时多参加社会实践，丰富工作的经历。

在这样夜深人静的时候，带着难以言状、无法聚焦的疲惫，思考着选择学社工的原因和意义。我一直觉得学社工对我来说是自然而然的事情，从小家里就教育要有同情怜悯心，要乐于助人，小学开始就去福利院做义工，到了大学，之前一年一直在学校公益社团活跃，接触了不少校内校外的公益伙伴——我选择我喜欢的，就是这么简单。为什么喜欢？其实做了很多服务，之前的暑假东奔西走，接触着各式各样的孩子，看过那些风景，经过那些人，我觉得他们给我们的东西很美好，像张和清老师说的那样，在那些小人物身上可以看到人性的光辉、生命的意义，而我也发现，自己在做的时候，疲惫也快乐，很多时候更多的是一种无力感，觉得自己力量的渺小，不知道如何回应他们的美好而产生的无奈与愧疚。我在想如果学习社工，是不是就能寻求到一种自信去回应他们。不可否认，社工的确更强调实务，至少在中大是这样的，中大社工有很强的实务背景。我也的确是更喜欢或者说习惯thinking by doing的人，很多事情我想不通，就索性先尝试做做看，在做的过程中再思考，再重构自己的想法。其实在高考填报志愿的时候，社会学与社工都有了解过，当时并没有很大的偏向，大一一年在课堂里，我也觉得两个并没有特别的偏向，但在课外的实践中，我必须承认，公益这片土壤的确是培育公民社会的非凡场域，在做公益的过程中，思考着什么才是公民，我要做一个怎样的公民，我想在社会中发挥什么作用，那么我要处在什么位置上去发挥……社会学努力的看透，社工则奋力的做通。这两者密不可分，从发现问题、分析和理解问题到解决问题，这个过程，社会学在努力，社工也在努力，社工只不过是更加直接和专注的去回应需求、解决问题罢了，两个学科的终极目标是有一致性的。所以在选择的时候，我只是选择了一个觉得更能让我发光发热的平台而已。助人自助，这是社工的核心理念（之一），今天上课的时候，讨论到这个核心理念，“助人”——“自助”——“助人自助”三者的关系。在没上大学前就听说过这个理念，反思以前自己的认识，一点点澄清着现在自己的认识，这里可以姑且说手：社工很多时候被看做是一个利他主义的东东，很多人都觉得社工是在做好事，说得抽象一点就是“助人”，但如果仅仅是助人的话，那社工与志愿者、义工就很难区分开，因为这些人一样是抱有慈悲怜悯心在做着一些利他的事情。社工是一个专业也是一种职业，在我看来，社工是最自私的，因为他们把自己的快乐建立在助人上，整个过程中他们的收获往往是意想不到的，在过程中他们成长着、充盈着，而他们把这作为一种职业一种生活，仅仅是利他那就真是太“上帝”了~对“自助”的理解，其实是目前我感触最深的一点。有句话说“我好了，世界就好了”，学社工或者做社工的人，自我的成长是必须的。我们毕竟不是上帝，我们也是人，所以我们也会有困惑、有苦恼，有不足，庆幸的是，我们可以通过在做社工的过程中去回应自己的一些困惑、弥补自己的一些不足。社工在做的事情是人与人互动的事情，我们不是在施舍给服务对象帮助，我们在介入影响他们，他们也同样在影响和教育着我们，这一点在接触了越来越多的人群，越来越深入他们的平凡世界后尤其有感触，小人物的多彩世界让人大开眼界~不过“助人”+“自助”≠“助人自助”，对这合起来的四个字，我听过不少人很多版本的解释，目前我对“助人自助”的理解还是比较官方的版本：帮助服务对象获得一种能力，使其能有能力自己解决问题——赋权（充权）。我记得上学期末古学斌老师在社工前沿的课堂上讲过“权利与文化宰制”的话题，其中他提出的问题：什么是充权？充的是什么权？怎么充权？坦白说，这三个问题至今我还没厘清，所以上面所谓对“助人自助”的理解不过是照搬其他人的理解中我相对比较能接受的一种而已。我希望有一天能对“助人自助”这四个字有自己的理解，它是吸引我加入社工大家庭的其中一个重要原因之一。想起之前看过的一个北大艺术系（是否准确有待考证）的毕业季微电影，从知道、到懂得、到行动，这需要多长的时间，没人能给出一个肯定的答案，我们都在努力的知道，用心的去懂得。我记得在不同的场合我不止一次的听到过“社工是摸着自己的良心做事”这句话，社工所谓的“单纯”，要怎么解读？今天小组工作的课上，大家大致把它拆解为“有理想”“有良心”“有坚持”三个词。也大致是我目前的想法，我们在用这样的“单纯”面对着这黑暗的世界，这是幸还是不幸？无解。过了多年，在社会里摸爬滚打了多年，这些东西还能剩下多少？无解。有人坚持了三年，有人坚持了十多年，我在思考着为什么？其实这同时也就在思考着是什么吸引我像社工靠近。是因为这个社会，现在这些精神或者说品质越来越缺失？因为越来越多的中国人习惯了冷漠还习惯了为自己的冷漠找合理的借口？因为自己那点小小的倔强、打抱不平？这些问题，不是这三年大学的学习就能找到答案的，看看那些已经毕业的师兄师姐，他们绝大多数也没有形成一个自己的理解（因为我觉得这些问题是不存在唯一正解的，只需有自己的理解便是一种成就），要经历多少事多少人才能理解，我不清楚，但我渴望尝试。零零乱乱的又写了一通，闭着眼睛，回想着进入大二以来第一周关于社工的种种，有欣悦、有不安也有批判。大学还有3年时间，匆匆过去。当看到新生涌入校园，他们有的兴奋、忐忑与迷茫、混沌，不久前的自己也有，却也已经是很久以前了。羡慕着他们的冲劲和好奇，也倚仗着所谓过来人的经验和眼光，有点百感交集的感情……

作为一个社会工作的学生，最突出的感觉就是，一种跟别人怎么解释都解释不清楚的自己的专业，因为社会工作专业是个外来专业，在我国的知名度还很低啦

某个亲戚问我，你学的什么专业啊，我说社会工作，他就会问“什么专业”，我说了半天，他还是一脸迷茫。所以后面我都不解释了，就直接说“就是一个专业嘛”然后我们两个尴尬地一笑。终于结束了

其他方面还都是和其他大学生差不多的，每天上课，学习。除此之外社会工作还特别强调实践，我也参加过好多项目，比如参加北京大学社会科学调查中心“民政部社会福利与社会进步研究所与社会调查项目， 参加了中国社会科学院研究生院国情调研项目-芦山县治理调查

参加了中国社会科学院研究生院国情调研项目-名山区治理调查，也参加民政部“重大自然灾害与突发事件社会工作国家支援计划”支持项目——茂县“”特大山体滑坡灾后社会工作服务 .这些项目学弟学妹也可以参加哦，看到上面的官网没有呀，及时关注哇。

除此之外，社会工作也要求实习。我就在在四川省内首家在民政厅正式注册的社工机构-四川光华社会工作服务中心做了4个月的实习生。实习还真的是很重要，能让你更了解社工哦

平时学习社会工作，我一般都是该上课就上课，该玩就玩，也没什么特别的。主要是上课要好好学习，一般社会工作的东西还是比较好理解的。

我特别想说，如果各位学妹学弟，已经成为了社会工作系的学生，还是要好好地了解社会工作专业，多学习，多实践。

恩，作为一名社会工作专业的学生，我结合自身的学习、实践经验回答下你这个问题吧。主要从以下几个方面来回答：

上课方式：嗯，学习社会工作专业四年，深切的感受到这门课程的魅力。在课上，你可以畅所欲言，老师们都是很幽默风趣、很宽容的，我们回答问题很自由，可以不用站起来的，哈哈。

看问题角度：在社会工作这门课上，老师、同学们会探讨很多社会问题，如社会福利、养老、性别歧视、家庭问题等，这些问题和我们的日常生活息息相关的。探讨这些问题，会让你养成从不同角度思考、分析问题的习惯。

对待服务对象：作为一名社工，当遇到有问题的案主（服务对象）时，我们会问“发生了什么”而不是“你怎么了”，这会给予案主很大的安慰，因为我们会将一件事情的发生与他她周围的环境联系在一起，而不是单纯的从案主身上找原因。

价值观：社会工作专业的感同身受、接纳、同理心、尊重、独特性原则等价值观会影响每一个社会工作专业的学生，在生活中，你会发现自己变得更容易理解别人，不会轻易去评判别人，可以辩证的看待每个人每件事。

社工专业的学生除了要学习社会工作专业的知识外，还需要学习社会学，社会学解释了为什么会有社会问题的存在，而社会工作则是去解决这些问题的。经过四年的学习，我们专业的同学都对自己有了更清楚的认知，可以用专业的思维看待日常生活中的每件事，这就是社会工作这门专业带给我们的最大的好处吧。

以上是我个人的一点意见，欢迎大家补充。

作为社会工作专业的学生，是一种怎样的体验？

本科是学的社会工作专业，同时，研究生也考了社会工作专业，而作为社会工作专业的学生学习了专业知识，同时，在专业实践上面也得到了许多锻炼。

首先，从它的学科设置来看，大学四年社会工作专业相对其他专业来说是比较轻松的一门专业，它的课程设置并不难。同时，所学课程并不多。而在本科阶段，社会工作专业所学的主要知识，有社会学概论，社会工作概论，社会工作导论，社会工作概论，小组工作以及社区工作，同时学一些社会福利政策，社会调查研究方法等等。同时，社会工作专业所涉及的实务领域是比较广泛的，我们有学习青少年社会工作，儿童社会工作，老年社会工作，老年社会工作，学校社会工作等等。

其次，从专业实习来看。社会工作的专业实习是比较广泛的，就拿我们学校我们专业来说，我们学校是我们学校专业可以说的上是学校的王牌专业，因此，在专业实习方面还是比较正规的。各大实习机构遍布全国各地，目前，在我国社会工作比较发达的地区，主要是广深一带，所以有很多同学都选择去广州或者深圳的社工机构进行实习，在这些大型的社会工作机构中，作为社会工作专业的学生，可以学到很多知识，自身能力得到提高。

最后从一些课外实践来看，作为社会工作专业的学生，可以经常参加一些专业的学生可以经常参加一些专业的精准扶贫，教研员工作以及市级的经济普查工作等等。