注册安全工程师备考实例

不同的人情况不同，如果你想要的参加安全工程师的考试，首先要对自己有一个定位，看看自己比较适合哪种学习方法。零基础考生相信报考安工的考生大部分是零基础，从网上或者从朋友那里了解到安工考试，就想努力一把提高下收入。这些小伙伴会认为安工考试比较难，大部分原因是因为没人引导，本身零基础，安工知识点又比较琐碎，所以很容易导致备考时一脸懵，不知道如何下手学习，极容易在刚开始时就被击退。想要通过注册安全工程师考试，新老考生该怎么学习呢?备考时间紧张备考时间比较紧张的小伙伴想要学习安工，需要挤时间去学，平时如果连休息的时间都没有，那备考学习的时间会更紧张。对于这种情况，我们要追根溯源，不要直接说安工难学，而是因为我们没有时间去学。零散的学习时间会让人觉得学的也挺多，结果考试的时候考的一塌糊涂，就说安工考试太难了。日常事情较多这类考生虽然平时可能有时间学习，但是由于事情比较多，学习时间相对来说比较琐碎，没有完整的时间进行深入学习。安工考试很忌讳学习时间零散，闲暇时间记忆一个小知识点还行，如果想要深入研究，还是需要有2-3个小时的完整备考时间。不然上一秒还在学习，下一秒就去做其他事情，效率大大折扣。老考生反思总结备考经验对于之前安全工程师的考试成绩，不管是成功或是失败早已不重要，重点是如何从一整年的学习生活中总结经验教训。对之前备考中的优势和不足之处进行反思，有哪些点需要加强和完善，有哪些地方可以为将来的安全工程师备考做借鉴，在回顾过去的过程中我们才能更好的前行。（以上转自在学考试网）

案例一：

A企业为矿山企业，地下金属矿山采用竖井、斜井、斜坡道联合开拓方式和下行分层胶结充填采矿方法。

2012年5月9日8时，司机甲和司机乙开始在井下1150工作面进行铲装作业。9时，甲使用的铲装车出现故障，无法正常作业，于是来到休息室休息。10时30分，乙完成自己的铲装工作量后也来到休息室。甲见乙来到休息室，便借用了乙的铲装车进行作业。11时，甲发现铲装车的监控系统显示排气管温度已达170℃，便停止铲装作业，将车开到斜坡道岔口处熄火降温。

11时10分，甲再次启动乙的铲装车时，发现发动机下方着火，甲取下车载灭火器灭火，火未灭掉，于是去叫休息中的乙，并和乙一起从休息室拿了两个大容量灭火器进行灭火，但由于已引燃井下临时加油罐中的柴油，火焰蔓延，无法扑灭。11时30分，甲将火情报告给在附近的工区值班员丙，丙向调度室作了电话报告，调度员丁接到丙的火情报告后进行了记录，但未向主管领导报告，也未向消防部门报警。丙向调度室报告火情后，与甲各拿一个灭火器赶往着火现场灭火，甲、乙、丙看到火势猛烈、冒出阵阵浓烟，并感觉呼吸困难，遂于12时返回地面。由于未能及时控制火势，造成着火铲装车下风侧巷道和工作面的作业人员17人死亡、2人重伤，直接经济损失9421万元。

事故调查确认该起事故的过程为：铲装车发动机长时间工作，排气管温度过高;铲装车油管泄漏，渗漏的柴油因高温烘烤在发动机周围形成可燃气体，重新启动时产生的火花点燃可燃气体，引燃临时加油罐内的柴油，燃烧产生大量的有毒有害气体，造成人员中毒或窒息。

根据以上场景。回答下列问题：

1.该起事故的.责任单位是(  )。

企业

B.甲所在班组

C.调度室

D.铲装车维修班

工作面所在工区值班班组

2.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)，该起事故等级为(  )。

A.轻微事故

B.一般事故

C.较大事故

D.重大事故

E.特别重大事故

3.导致该起事故发生的直接原因是(  )。

A.甲的铲装车出现故障

B.甲使用乙的铲装车

C.甲将乙的铲装车开到斜坡道岔口处熄火降温

D.乙的铲装车油管漏油，甲再次启动时引燃发动机周围的可燃气体

E.丁未向主管领导报告，也未向消防部门报警

4.该起事故中，造成人员伤亡的燃烧产物有(  )。

气

气

5.甲在铲装作业时应佩戴和使用的劳动防护用品有(  )。

A.电绝缘鞋

B.安全帽

C.防护镜

D.便携式矿灯

E.防尘口罩

6.根据《安全生产法》及配套法规，关于A企业安全生产管理机构设置和人员配置的要求，下列说法正确的有(  )。

A.应设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员

B.可以委托第三方中介机构负责A企业的安全生产管理

C.安全生产管理人员应取得相应的资格

D.可以委托取得相应资格的注册安全工程师负责A企业的安全生产管理

企业的安全生产管理人员必须经过相应的培训

7.为防止此类事故再次发生，A企业应采取的预防措施包括(  )。

A.改变开拓方式

B.改变采矿方法

C.进行全员安全教育培训

D.针对此类事故组织应急演练

E.排查治理铲装车的火灾陷患

参考答案：

案例二：

B企业为禽类加工企业，厂房占地15000m2，有员工415人，有一车间、二车间、冷冻库、冷藏库、液氨车间、配电室等生产单元和办公区。液氨车间为独立厂房，其余生产单元位于一个连体厂房内。连体厂房房顶距地面12m，采用彩钢板内喷聚氨酯泡沫材料;吊顶距房顶，采用聚苯乙烯材料;吊顶内的同一桥架上平行架设液氨管道和电线;厂房墙体为砖混结构，厂房内车间之间、车间与办公区之间用聚苯乙烯板隔断;厂房内的电气设备均为非防爆电气设备。

一车间为屠宰和粗加工车间，主要工艺有：宰杀禽类、低温褪毛、去内脏、水冲洗。半成品送二车间。

二车间为精加工车间，主要工艺有：用刀分割禽类、真空包装。成品送冷库或冷藏库。

B企业采用液氨制冷，液氨车间制冷压缩机为螺杆式压缩机，液氨储量l50t。

B企业建有1000m3消防水池，在厂区设置消防栓22个，但从未按规定检测。

B企业自2002年投产以来，企业负责人重生产、轻安全，从未组织过员工安全培训和应急演练，没有制应急救援预案。连体厂房有10个出入口，其中7个常年封闭、2个为货物进出通道、1个为员工出入通道。

根据以上场景，回答下列问题(共16分，每题2分，1～3题为单选题，4～8题为多选题)：

1.根据《火灾分类》(GBT4968--2008)，如果B企业配电室内的配电柜发生火灾，该火灾的类别为(  )。

类火灾

类火灾

类火灾

类火灾

类火灾

2.根据《建筑设计防火规范》(GB50016--2006)，B企业液氨车间的生产火灾危险性类别应为(  )。

A.甲级

B.乙级

C.丙级

D.丁级

E.戊级

3.根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441一l986)，如果冷冻库内液氨泄漏导致人员伤亡，则该事故类别为(  )。

A.中毒和窒息

B.物体打击

C.冲击

D.机械伤害

E.淹溺

企业存在的违规违章行为有(  )。

A.未对员工进行相应的安全培训

B.连体厂房内的电气设备均为非防爆电气设备

C.厂区设置的消防栓未按规定检测

D.连体厂房的7个出人口常年封闭

E.吊顶内的同一桥架上平行架设液氨管道和电线

5.液氨车间可能发生的爆炸有(  )。

A.氨气爆炸

B.氢气爆炸

C.压缩机爆炸

D.液氨管道爆炸

E.液氨罐爆炸

6.在配电室内应采取的安全防护措施包括(  )。

A.高压区与低压区分设

B.保持检查通道有足够的宽度和高度

C.辐射防护

D.设置应急照明

E.设置消防栓

7.根据《职业病目录》(卫法监发20021108号)，B企业液氨车间内作业员工可能罹患的职业病有(  )。

A.放射性皮肤疾病

B.外照射急性放射病

C.氨中毒

D.尘肺病

E.噪声性耳聋

8.当液氨车间发生液氨泄漏事故时，应采取的应急措施包括(  )。

A.影响区域内所有人员向安全区域转移

B.紧急放空液氨储罐

C.关闭所有液氨管道的阀门

D.喷水稀释泄漏出的液氨

E.用生石灰吸附泄漏出的液氨

参考答案：

结合历年通过率在只有10%-20%来看，注册安全工程师的考试难度较大，但证书在建筑行业的地位也高，是从事该行业的敲门砖，所以想要考证的考生可以考虑报班来提高自己的通过率。

一、复习首要：熟读教材

如果你记性好，书读三遍，记性不好，书读八遍。当然是精读和泛读相结合，读和写结合。无论什么考试，掌握教材都是必须的，如果有学员因为时间不够或者工作太忙而无法按时按量复习，那一般来说没有太大的通过希望。

二、巩固复习：模拟练习

掌握教材的基础上，做一些相关的习题，可以增加对知识点的理解。如果能找到前两年的考试真题就认真去做。对习题不管做得对与错都要在书上找到依据，知识点适当延伸，不能为做而做题，不能做完对一下答案了事，练习在于精而不在于多，争取做一个掌握一个知识点。

三、参加辅导班，更有保障

安全行业的从业人员一般都作业在外，且工作比较紧张，影响了学习。这样的情况选择参加一些辅导班，在老师的协助下加强课堂内容的理解，一般帮助都比较大。根据安全行业的从业特点一般来说参加网络远程辅导更为合适，因为网络远程辅导可以自主安排上课时间，不受上课地点的限制，并且可以反复听课，课程还可以下载到MP3，方便携带，随时随地学习。网络课堂还安排在线练习、在线模拟，更能帮助考生应对考试。

注册安全工程师是安全行业的准入类证书，不仅要有理论水平，也要有丰富的实战经验和较强组织能力的复合型人员。至于是否参加辅导班，需要看报考考生的复习效果和个人基础能力了，如果个人基础能力比较差，还是建议报班，比较有优势。

考注册安全工程师报班是有用的，前提都是自己报班了以后认真去学，愿意去学，如果报班之后就不操心了，什么都要靠老师，觉得报班了就万无一失的话，那培训班对你是没有任何用处的。具体体现在：

1、一个好的学习氛围可以让你沉下心来学习，工作和家庭环境往往会受到各种各样的干扰。

2、学员之间的竞争，是可激发你的学习力的，很多学员考试成绩的提高，跟学员之间的竞争有很大的关系。

3、培训能提高你的学习效率，有些知识点看书一上午才能弄懂的问题，听老师讲解一个小时就能解决。

注册安全工程师备考如下：

一、安全工程师考试大纲删减

新增了7个考点，删减了1个难点

1、安全生产法律法规科目

（一）安全生产相关法律(6部)【新增】《职业病防治法》

（二）安全生产行政法规(13部)【新增】《生产安全事故应急条例》

（三）安全生产部门规章及重要文件(37部)【新增】《煤矿安全规程》、《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》、《有关行业重大生产安全事故隐患判定标准》《淘汰落后安全技术工艺、设备目录》

分析：2019年安全生产法律法规考试大纲改动较大，新增了6项法规。

2、安全生产管理科目

（四）安全生产管理【新增】职业病危害预防和管理

（五）安全生产管理【删减】安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制

分析：2019年安全生产管理考试大纲改动较小，删减掉了《安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制》，并增加了《职业病危害预防和管理》。

二、三大最大变化

变化一：我们从最新的新大纲可以看出，新增加了专业实务，专业技术；其中专业实务考试分数100分，专业技术为20分，案例分析80分，其中需要注意的是在征求意见稿中没有的是案例分析为综合案例分析。

由此可以推测，案例分析还会是原来的出题形式，进而推测教材只有专业技术不一样，80%的案例分析是一样的。20分的专业技术为单选，考纲内容尤其多，推测难度不大，但范围广，重点难抓！这就需要考生们对知识点要理解记忆，切勿浏览式记忆。

变化二：法律增加了职业病防治法，有点意外，18年一分末考！但也是必然，职业病本来就是安全管理的一部分，岂能不懂法？

变化三：安全管理去掉了双重预防机制，内容跟11版本大纲几乎一样，无非与时俱进了一下！把风险抵押金改成了保险！

1、知己知彼，百战不殆

首先要了解注册安全工程师的考试要求、试卷结构、考试时间等，做到知己知彼，才能百战不殆。具体情况建议大家参考2019版考试大纲。

2、准备学习资料

今年教材预计七月份出，到各位学员手里大概就七月底八月初了。这之前，《管理》《技术》两科可以参考原11版教材，内容变化不大。《法律法规》建议自己根据大纲将相关的法律原文下载下来就好。《技术实务》放在后边等教材。

3、练习“坐功”

报考的学员绝大部分都是工作多年的在职员工，很久未曾有过系统学习了，乍一开始学习肯定不习惯：看不进书、看五分钟就不自觉玩手机、坐一会就难受等问题。

这就需要先培养看书学习的状态，用一周的时间去习惯坐在那里看书，这一周不一定要学习多少，主要就是把“坐功”练好。

凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，均可申请参加注册安全工程师执业资格考试：

1、取得安全工程、工程经济类专业中专学历，从事安全生产相关业务满7年；或取得其他专业中专学历，从事安全生产相关业务满9年。

2、取得安全工程、工程经济类大学专科学历，从事安全生产相关业务满5年；或取得其他专业大学专科学历，从事安全生产相关业务满7年。

3、取得安全工程、工程经济类大学本科学历，从事安全生产相关业务满3年；或取得其他专业大学本科学历，从事安全生产相关业务满5年。

首先要了解注册安全工程师的考试要求、试卷结构、考试时间等，做到知己知彼，才能百战不殆。具体情况建议大家参考2019版考试大纲。

今年教材预计七月份出，到各位学员手里大概就七月底八月初了。这之前，《管理》《技术》两科可以参考原11版教材，内容变化不大。

报培训班的最主要的目的就是节省时间，虽然自己看书也行，但是往往很难抓住重点，而在一些非重点上浪费大量时间。

基础学习（用时45天）：根据网课第一轮精讲课程将三科公共科目过一遍，对本科目有个初步理解的基础，了解每个章节讲了什么，哪些是重点考点。

1、基础学习

根据网课第一轮精讲课程将三科公共科目过一遍，对本科目有个初步理解的基础，了解每个章节讲了什么，哪些是重点考点。

2、要点归纳

在完成第一遍的基础学习后，需要搭建属于自己知识框架，将每章节的知识使用思维导图表现出来，然后根据教材等其他资料将框架逐步填充。此阶段要求能够对三科公众科目有深刻了解，同时摸清哪些是自己不擅长的、尚未掌握的，做出标记。

3、知己知彼，百战不殆

首先要了解注册安全工程师的考试要求、试卷结构、考试时间等，做到知己知彼，才能百战不殆。具体情况大家参考2019版考试大纲。

4、准备学习资料

《管理》《技术》两科可以参考原11版教材，内容变化不大。《法律法规》建议自己根据大纲将相关的法律原文下载下来就好。《技术实务》放在后边等教材。