二建如何评分

二建实务给分标准如下：

简答题：按要点或采分点给分，答对一个要点可以得到相应的分数。

计算题：按照计算题步骤给分，列出一个正确步骤，给相应的分数，答案正确，得到相应的分数，每个步骤的分值为2~4分。

二建案例题考试评分是采取网上评分的办法进行评分，为了防止出现评分人员（老师）的评分宽严度差异对不同考生产生影响，每个阅卷人员只评一道题的分数，每份试卷的每道题均由2位评分人员分别独立评分。

如果2人的评分结果相同或很相近（这种情况比例很大）就按2人的平均分为准。如果2人的评分差异较大超过4-5分（这种情况出现的几率很小），就由评分专家再独立评分一次，然后用专家所评的分数和与专家评分接近的那个分数的平均分数为准。

阅卷规则：答案是会给出给分点的，答出一个给分点就给分，说得不完全一致，也会给分。多答不会给分的，只会按点给分。

二建案例题出题方式

案例题没有严格意义上的类型分别，但考虑到出题和改卷的方便，每一题的重点会有所侧重。

1、以进度为主计算关键路线，然后有各种自然和人为的事件干扰，设问进度延迟及费用的增减;

2、以招投标过程为主，设问人员组成、程序是否妥当、废标条件等等;

3、以某一质量事故设问，发生原因、补救措施、预防要点、事故责任;

4、以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等;

5、以合同管理为主，列出一些纠纷事件，设问各方责任、为何索赔及索赔根据;

6、描述一施工现场，请指出失误之处，说明理由、更正措施等;

7、一个工程进行分包的条件，对质量、安全各自承担的责任等等。

二级建造师考试科目有三门，分别为《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》，不同的考试题型有不同的评分标准。

1、单项选择题

选择正确得分，选择错误不得分也不扣分。

2、多项选择题

只选对部分，每选对一条给分，有5个选项，只要选择错一条，本题得0分。如果多项选择题只有2个正确，全选对，则得2分，有1个选对，其余未选得分，选错一个就为0分。

3、案例题

按要点或踩分点给分，答对一个要点给相应的分。

二级建造师案例题评分是采取网上评分的办法进行评分，为了防止出现评分人员(老师)的评分宽严度差异对不同考生产生影响，每个阅卷人员只评一道题的分数。

《建设工程施工管理》：单项选择题70、多项选择题25。考试满分120分。

《建设工程法规及相关知识》：单项选择题60、多项选择题20。考试满分100分。

《专业工程管理与实务(六个专业)》：主观题客观题：单选题20(每题1分);多选题10(每题2分);案例题4(共80分)。

二级建造师专业实务分为建筑、机电、水利水电、市政、公路、矿业6个专业。

二级建造师考试成绩有效期分两种情况，一是考全部科目的人员其考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，二是免考部分科目或考增项的人员起考试成绩实行一年为一个周期的非滚动管理办法。

二建实务评分标准如下：

一、试卷评分标准

1、答案正确性和完整性：对试卷答案正确性和完整性进行评分，错误的扣分，缺失的不得分。

2、答案解答能力：对考生的答案解答能力进行评分，包括解题思路、合理性、准确性等方面。

3、举一反三能力：对考生的举一反三能力进行评分，考查考生对问题的思考和分析能力。

二、口试评分标准

1、知识点的掌握：能否涉及考试重点和难点，对知识点掌握的熟练程度进行评分。

2、表达能力：包括语言组织能力、表述技巧、语音语调等方面，评价考生的口头表达能力，对考生的解答能力、举一反三能力、口试表现和综合素质等多方面进行评估。

3、实践能力：考察考生在实践应用中的能力，包括具体场景下的思维能力和处理能力。

4、综合素质：考察考生的综合素质，包括工作态度、团队合作能力、沟通协调能力等。

二建证书的制度建立和证书由来：

1、制度建立

2002年12月5日，人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号），这标志着中国建立建造师执业资格制度的工作正式建立。该《规定》明确规定，中国的建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员。

2、证书由来

建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有150余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项制度。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织—国际建造师协会。

中国建筑业施工企业有10万多个，从业人员3500多万，从事建设工程项目总承包和施工管理的广大专业技术人员，特别是在施工项目经理队伍中，建立建造师执业资格制度非常必要。这项制度的建立，必将促进中国工程项目管理人员素质和管理水平的提高。