教师资格证面试题库教案

教师资格证面试指导：教案基本内容

(一)课题

课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。

(二)课型

课型即说明属于新授课、复习课还是实验课、练习课等。一般情况下，教师资格考试面试试讲的课型都是新授课，即讲授新知识的课型。

(三)课时

课时即课时安排，要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。

(四)教学目标

教学目标也叫教学要求，即说明本课时所要完成的教学任务，是一篇教材教学的行动纲领，要写得具体、明确、恰当、适中。确定教学目的的依据：一是课标要求，二是教材特点，三是学生水平。只有三者兼顾，教学目标才能定位准确。教学目标主要包括过程性目标和结果性目标，分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面，还应考虑短期目标、长期目标等。教案中的教学目标应从三个维度来写，分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

(五)教学重点

教学重点即说明本课所必须解决的关键性问题，是教材中为了达到教学目标而着重指导学生必须熟练掌握的内容。一般教学重点的确立可以参照课程标准以及教学内容。在试讲时。备考材料只有学生教材，考生可以根据教学目标来确定教学重点，知识与技能目标一般是教学重点。

(六)教学难点

教学难点即本课学习时易产生困难和障碍的知识点，即学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑，同时可以参考课后习题来确定。

(七)教学准备

教学准备即说明辅助教学手段使用的工具。如教学用具、多媒体、课件等。

(八)教学过程

教学过程即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理按照学生的认知规律进行教学。

(九)板书设计

板书设计即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。

(十)教学反思

教学反思是教案的一个重要组成部分，是教师在授课结束后对教学设计执行情况的总结。总结授课的效果、获得的经验教训、改进措施等，是教师积累和总结教学经验.提高教学水平的重要手段。

在试讲中，由于没有授课，无法进行反思，所以，教学反思这个环节可以不要，或者考生可以简单写自己的教学设计理念以及预期的效果等。

A. 教师资格证面试政治试讲题目

面试试讲的高中copy政治题目，在试讲前一周教育局会给考试范围（10个左右的试讲题目），你在一周内按照这个范围准备试讲的教案，到9月22日试讲时全部带上，抽签确定题目后再加以整理形成试讲教案。试讲题目没有什么题库，就是按照当地现行的高中政治课本内容确定试讲的题目，当然有课文的内容。

B. 教师资格证面试高中政治怎么讲课，四本课本都要很熟吗

初中毕业的同学们在进入了高中的生活之后,相比来说,课程多了不少,睡眠时间也少了不少.同学们都为了在最短的时间当中学会尽可能多的题目,争取更多的高考前的复习时间,掌握并且记住每一个课程的学习方式,让学习变成自己的乐趣.那么高中政治辅导老师现在就来教你如何才能学好政治吧!

高中政治笔记

第三,记好笔记

高中政治辅导老师建议你在上政治课的时候,最重要的就是记笔记,因为这是文科,当然还是考背诵和记笔记来得高分的.那么怎么记好笔记呢?第一种就是在书本上做好批注,把整个知识的框架都记录好;第二个就是做一些文字的记述,在本子上几号这节课学了什么,什么是重点,什么是疑难点.

高中政治辅导老师教你的方法你学会了吗?这些方法你都要认真的记下来,对于学好政治是有非常大的帮助的.

C. 高中政治教师资格证试讲应注意什么

高中政治教师资格证试讲注意事项：1、自我介绍考生也要注意仪表，如果要求作自我介绍，那么在试讲之前充分做好自我介绍的准备。其实自我介绍是一个和考官交流的好机会，也是一个调整紧张心理的过程，通过简短的自我介绍，考生可调整紧张的情绪。2、试讲内容重点突出试讲一般需要15到20分钟的时间，这个要看具体的要求，考生要做好充足的准备，语速不要过快，注意把重点内容放到考前来说，当考官喊停的时候，没说完也不要紧，试讲成绩也不会受到大的影响。 3、板书安排合理现在对教师板书的字迹要求较高，所以考生在考前做相应的练习是必不可少的。为了做到“有备无患”，考生要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。以申请初高中数学科目为例，可以把公式，定理抄在黑板左边，右边当草稿用，切忌背对听众讲话，注意不要讲错话。通常需要考生多准备几份教案，试讲的时候交给考官。4、良好的教态考生在试讲的过程中一定要面对考官，即使有些紧张，也要通过自我暗示保持自信的心理状态，把所有的注意力完全投入到讲课当中。在面试过程中，对考生仪表的测定并没有专门的规定，由考官在整个面试过程中通过观察对试讲者给出评定，所以考生在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当试讲者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对试讲者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以试讲者在仪表仪态方面要给予足够的重视。 5、其他考生一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。另外，试讲者的手机一定要设成静音或是关闭，千万不要因为手机声音没关而影响发挥。

D. 我想麻烦咨询您高中政治教师资格证面试试讲题是什么类型给篇材料还是具体题目 备课的时候给参考书吗

您好 教师资格证面试的时候是不会给参考书的 先在机子上进行抽题（从题库中随机选择专），然后进属行备课 写教案 一般都是课本上的某一节内容 建议您私奔必读书籍是必须看的 选修的也可以大概看一下

E. 请问教师资格证面试高中政治，会提前一周给出一个范围吗应该怎么准备呢只有半个月了

在全国统考的省市区，抄教师资格证面试高中政治，不会提前一周给出一个范围，而是面试当天在现场抽签来确定试讲的题目，然后立即就要在现场撰写试讲的教案，并按照教案试讲10分钟左右的课程。在时间紧的情况下，首先要熟悉现行的高中政治课本，其次要掌握高中政治教案的写法。

F. 高中政治教师资格证面试真题：依法维护劳动者的权益

【导读】虽然高中政治的有些内容我们可能云里雾里，但是通过一些考试的固定套路，我们还是可以顺利进行作答的，毕竟很多东西，其实我们大学政治都是学过的，但是想要取得更高的分数，还是需要提前做好准备，我们可以从历年的高中政治教师资格证面试真题入手，把握考试的要点，下面就来看看2019年下半年高中政治教师资格证面试真题：哲学的基本问题。

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课

向学生列举以下几种情况：

小张的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以他在本地结婚为由，不批探亲假;

小张工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝;

单位只给资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。

提问学生：以上情形是否侵害了劳动者的合法权益?如果你是当事人，你应该如何维护自身的合法权益?带着这些问题，引出这节课的学习内容：依法维护劳动者合法权益。

环节二：新课讲授

1、维护劳动者合法权益的原因及措施

教师播放新闻视频：一女子在某地宾馆6楼窗户抛出条幅，条幅上写着“打击黑恶势力，讨回农民工血汗钱”挂出条幅后，该女子爬上宾馆6楼窗户，以跳楼这种极端的方式来给自己 *** 讨薪。

教师提问：这一事件对于社会发展有着怎样的影响?为什么我们要维护劳动者的权益?学生回答后，教师总结：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

教师提问：应该如何保护劳动者合法权益?学生回答后，教师总结：从国家来说，实施积极的就业政策，规范和协调劳动关系，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视;从企业者来说，增强法制观念和道德意识，遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，自觉维护劳动者合法权益;从劳动者来说，自觉地履行义务并依法签订劳动合同。

2、我国劳动者享有的权益

组织法律小讲堂活动，请学生分析小讲堂中的案例是否侵犯了劳动者的合法权益?如果是，侵犯了什么权益?然后，请学生归纳一下我国劳动者的合法权益有哪些。学生回答后，教师总结：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

环节三：巩固提高

小组讨论：发生劳动纠纷以后，劳动者有哪些方式维护自身合法权益?

教师总结

环节四：小结作业

小结：这堂课我们学习了维护劳动者合法权益的原因及措施以及我国劳动者享有哪些权益。依法维护劳动者的合法权益，不仅关系到劳动者的切身利益，更有利于市场经济的有序运行，推动社会的和谐稳定发展。

作业：运用互联网等工具，收集劳动者合法权益受到侵害的案件，同时分析案例中的劳动者应该如何维护自身的合法权益，下堂课和同学们分享。

【板书设计】略

以上就是2019年下半年高中政治教师资格证面试真题：哲学的基本问题，具体的答题思路以上也进行了汇总，希望大家参照以上作答思路进行训练，更多教师资格证面试要点，请持续关注本平台。

G. 我通过了12年的教师资格证笔试，接下去要面试说课，我报的的高中政治，求前辈们经验！跪谢！

=、= 这货文科生。。教师什么的不太懂。。从听课而已气氛尽量带的活跃点，不然一个人自说自话的话很冷场的说。。政治课我们班很有 *** 的说。。好吧我真的不太懂。。系统提示要我来回答问题的Orz..

H. 教师资格证高中政治试讲抽题是什么形式有材料么还是就题目一句话

截取了教材中的一小部分，教案要正经写每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目，经过经验的总结，都能总结出比较好的答题思路，只要掌握了答题思路，答题内容就不至于太单调无内容，才不至于无话可说。

I. 求高中政治教师资格证面试资料。

2016年上半年高中政治教师资格证面试资料，就是国考教师资格考试，面试内容为：面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试科目：幼儿园面试不分科目；小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术；初中、高中（含中职文化课）面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，初 *** 15个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学；高 *** 14个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。

中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。

面试合格线确定：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得（各分项权重由面试考试大纲规定）。

如果你需要高中政治的教师资格证面试资料，小宏建议可以多在网上搜索，也可以找到很多高中政治的教师资格面试往年真题等资料。

J. 教师资格证国考面试讲课高中政治，是给章节标题还是具体的内容

教师资格证国考面试讲课高中政治《永远高擎中华民族的精神火炬》试题纸示范如图以供考生参考：

教师资格证国考面试10分钟的试讲，具有与教师招聘不同的特点和试讲策略。第一，试题来源，教师资格的考试题目是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供的;第二，试题内容，一般是教材的某一节选，并不是整节课的内容。为了能保证10分钟的课程容量，教师资格的考题并不是一节课，往往是课本的一段或几段，甚至在低年级学段就是一幅或几幅图片配以短小的文字。第三，试题考察考生的基本教学素养，在高学段注重知识的讲解，而低学段更加注重活动和教学理念的设计。第四，对于不同的学科，不同学段，要把握课程特点和学生实际，能够体现以学生为主体的理念。

『壹』 中小学信息技术教师资格证面试试讲该怎样去讲 面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要，它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖——教师资格证，所以如何在面试中取得突出亮点尤为重要。信息技术学科10分钟试讲主要包括四个部分：新课导入、新课的讲授、巩固提高和小结作业。这四个部分环环相扣，试讲才可脱颖而出。我们可以从以下几个方面来讲。一、新颖生动的开场直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生们需要开动脑筋，尽量避免比较通俗的导入方法，比如复习式、提问式等，应多利用先进的教学设施展开设置情境式热门方法，例如用作品展示、情景导入、社会话题等方法引入新课，最好的方法就是采用导入的部分与新课教学所使用的教学方法——任务驱动法有密切的联系。二、教学过程教学过程是面试当中占用时间最长的部分——新课的讲授与巩固提高，这一部分要做到充实丰富。首先，考生需要明确考题要求，在试讲过程中不可遗漏任何知识点。其次，注意在整个教学的过程中，要突出学生主体的地位，结合信息技术课程的特有的教学方法——任务驱动法进行教学，即教师不要一味的进行讲解，要注重培养学生动手操作的能力及发现问题和解决问题的能力。最后，在巩固提高部分要突出信息技术学科的特色，例如这节课是高中部分《信息及其特征》，可以在PPT上展示生活当中的实例，请学生回答其中所蕴含的信息的特征，以达到学以致用。如果这节课学生最后是完成了一件作品，比如《Flash软件制作简单动画》，在巩固提高了的部分，教师可以遵循新课标里面——评价的多元化进行教学。采用自评、互评、师生评的方式对学生的作品进行评价。并学生的作品中发现不足之处给予具有建设性的意见，以达到学生灵活运用知识的目的。三、有意义性的结尾上述一切完成之后本节课的内容也至此结束了，如果在导入部分教师采用了社会话题的方式导入，并且给学生留有疑问，记得要进行解答。然后要对本节课所讲的内容进行总结，要避免千篇一律的教师个人总结的方式，可以请学生进行总结或是请学生谈谈在本节课中都有哪些收获，这样的方法不仅新颖而且还体现出了以学生为主体的思想。要做到环节的完整，作业是不可或缺的一部分。考生要记住在留作业的时候切不可老套繁冗，不要拘泥于本节课所学的知识点或让学生对于课堂上的知识重新操作或制作。要尽量联系下节课的知识内容或让学生动手动脑应用新知。比如上网搜集的任务、画图等作业。信息技术课程作业的一个标准就是要宽泛，让学生在课下的时候对于课堂学到的知识能够灵活的运用，这才是信息技术课程所要完成的最终的目标。四、精心明确的设计试讲要想拿到，我们还要在细节上注意，让考官更加注意到我们的用心，这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性，所以考生要把握课题内容，在备课时有个整体的构思。五、流利清晰地表达最后，标准的普通话，流利清晰、大方自然的表达能够赢得考官的欣赏。 『贰』 求 高中 信息技术学科 教师资格证面试资料，包括试讲题目（有题库最好哇），结构化面试，答辩等资料。高中信息技术学科 教师资格证面试资料中的试讲备课纸：1.试讲的题版目： 信息的权基本特征2.试讲的内容：3.基本要求：( 1) 分小组讨论并有师生交流互动( 2) 结合生活实例进行讲解( 3) 十分钟之内完成教学『叁』 高中信息技术教师资格证面试会不会让现场制作多媒体，试讲题目难不难高中信息技术教师资格证面试会不会让现场制作多媒体，试讲题目难不难？一般教师资格面试出的题目是不会很难的，你可以参考一下去年上半年的面试题目面试的主要的目的是为了看你这个人的能力、与做事风格是否适合成为一名教师，不是有太大的问题，考官是不会为难你的。『肆』 大家都来聊一聊高中信息技术教师资格证面试都什么题 一、回答规定问题（5分钟）考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5 分钟左右。二、试讲环节（10分钟）1．题目：智能ABC输入法2．内容：（1）使用智能ABC输入法中的全拼和简拼输入汉字的字、词。（2）如何输入中文的标点符号：逗号、句号、分号、双引号、书名号、省略号、感叹号。（3）用全拼输入“木偶”“济南”等词，需要使用隔音符号将音节分开。（4）Delete键和Backspace键的使用，Enter键和空格键的使用。3．基本要求：（1）通过在写字板中输入一段文字，将授课的知识点贯穿其中。（2）有适当的提问环节及学生自主探究环节。（3）配合教学内容有适当的板书。（4）试讲时间共10分钟。三、答辩环节（5分钟）1．请介绍一些你认为比较科学的计算机文件管理的方法。2．考官根据考生试讲情况自行提问。 『伍』 高中信息技术的教师资格证面试都考什么，需要准备什么 最主要的是你要把课本看熟练，就是每篇文章都要了解个大概，应为面专试时是临时抽取的属科目，所以你基本要把一本书的内容都了解了才能比较熟练。之前你可以做自己介绍的，不过比较简单，例如，各位老师好，我叫XXX,我今天讲的科目是什么什么，就行了。整个面试过程一般不超过15分钟的。最主要的是你要表现出自信，大方，得体。说课时最好有肢体语言配合，可以配板书哦。一般不要那教材，那样说明你不够熟练！ 『陆』 请问备考中学信息技术教师资格证的试讲，怎么准备试讲，如何练习试讲，推荐书籍或方法或视频 现成的书藉来与视频可能难自找，但按下面的步骤，你也可以轻松过关。一、熟悉教材，选择一个课题或一个章节作为试讲内容。二、准备一节课的详细教案，教案模版没有统一规定，你可以在网上找一个你认为合适的。然后根据你选定的课题或章节，决定你的教学任务：你要讲什么。然后进行教学设计：你怎么讲，怎么做。这些确定后，按时间顺序进行教学环节设计，教案内容也就确定了：头5分钟讲什么，后5分钟或10分钟讲什么、做什么。再下面10分钟。。。。。三、教案准备好后，你要熟悉它。虽然试讲中可以翻看教案，但你随时都在看，很可能会试讲失败。教案要按40分钟组织内容，但试讲只讲约15分钟，通常你只能从头讲起。台下的老师可能不是计算机行家，如果他们听不懂你讲了什么，你肯定试讲失败。所以你的试讲要能让人明白一些东西，你就过关了。否则，成年人都没听明白，学生还听得明白？四、试讲，主要是看你的教学准备、教学方法过程与语言表达能力。生动、风趣，永远是教学的法宝。没有这点，扣分会比较多。 『柒』 我想考取高中信息技术老师的教师资格证 好像这个说课考试是试讲形式的 那试讲怎么试讲 怎么写教案等 现在的全国教师资格考试面试的讲课方式都是试讲，教案的写作方法和技巧，可接受专业教学。 『捌』 高中信息技术教师资格证面试试讲考选修吗 抽课的题目就是跟你现在的科目有关系的上课内容，说白了就是让你简单的试讲模拟一下你当老师时候的课程，看你怎么讲解的，通过这些进行考核。