小学教师资格证作文考试真题

【 #教师资格证#导语】2019上半年教师资格证综合素质考试已结束，教师资格频道特别整理了2019年上半年教师资格证作文真题，以下内容仅供参考。　　写作题（本大题共1小题，共50分）　　小学作文题目：　　材料1：过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在撑不住了，将战友叫到身边，以微弱的声音说，我不行了，你们继续前行，把红旗插遍全中国。　　材料2：一位老革命　　家晚年，曾有人问他，参加长征的感受是什么’他不假思索，操着浓重的乡音说：“跟着走”。综上所述引发的思考和感悟，写一篇论说文，题目自拟，立意自定，观点明确，字数不少于800字。　　立意：　　1.信念对于取得成功的重要性　　2.我们做事情前要找到正确的方向　　3.在正确的路上，坚持走下去　　中学作文题目：　　丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球迷造假的“杰作”。　　伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。　　结合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求:　　用规范的现代汉语写作:角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。　　立意方向：理解、尊重、求真、诚信、公平公正、正直、师德的重要性等。　　幼儿作文题目：　　演员菜昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖，引发了社交媒体的“狂欢”，也让相关的图书搭上了-趟顺风车，如同诺贝尔文学奖，茅盾文学奖等奖项所引发的阅读狂潮一样，带来了一股“奥斯卡阅读热“。综合上诉材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

2022年上半年小学教师资格证考试《综合素质》作文

科技与文化融合

中国多次强调“推动文化发展和科技创新融合”的战略任务。文化与科技的融合意义重大，科学合理。中国必须不遗余力地探索两者相互融合的多维路径，做到“在发展中融合，在融合中发展”。

文化发展与科技创新的融合不是遥不可及的，而是合乎逻辑的、科学的，两者之间存在着良性互动。

鸿蒙系统

首先，科技创新可以支撑文化发展思路、内容资源和技术手段，从而增强文化的生机和活力。比如，科技创新为文物修复提供了先进的技术手段，使其能够“修旧如旧，保持原貌”，从而更好地代代相传；为濒临灭绝的非物质文化遗产提供先进技术，使其得以记录，以免在世界上彻底消失。

其次，两者的融合有利于国家主流价值观的构建。其中，有助于为国家主流价值观建设提供更多的文化滋养、物质资源和技术支持；有助于科技创新在国家主流价值观的引导下体现更多的人文关怀和更好的伦理约束。

最后，有助于加强中国制度建设的影响力。鼹鼠的整合，既体现了对原有文化体制和科技体制的反思，也体现了为解决现有体制问题而采取的新方法和新思路。这是中国制度先进性的重要体现。文化发展和科技创新的融合，可以提高国家的硬实力和软实力，相辅相成。

墨子号

基于巨大的实践价值，有必要将文化发展与科技创新相结合。两者融合不仅在解决自身瓶颈方面具有深远意义，也为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了重要路径选择。

文化在科技创新中发挥着坚实的作用。它营造的良好环境氛围、提供的资源和伦理规范的约束，无论是科技创新的量的积累还是质的突破，都将起到重要的支撑作用。

科学技术对文化发展具有动态的反作用力，发挥着支撑、推动和引领的价值功能。它所体现的总体功能是，科学技术为文化形式的创新、为文化内容注入新的时代元素提供力量支撑，使文化更加贴近人们的生产生活需求。基于此，文化发展将获得更加光明的前景、更加广阔的空间和更加旺盛的生命力。

过去科技与文化融合的特点是“科技进文化”，目的是借助科技力量让文化“活”起来。科技馆展览作为科普功能的直接载体，既要传播科学知识，又要普及前沿科技、传播科学文化、应用新技术成果，探索科技与文化融合的渠道和途径，使“文化融入科技”更有可能，赋予科技馆展览更丰富的文化内涵，实现传播科技硬实力和表达文化软实力的双重功能。

创新和科普是实现创新和发展的两翼。为了更好地把握和应对新一轮科技革命和产业变革带来的机遇和挑战，需要充分发挥科普的公共文化服务功能。因此，必须推动科技与文化的深度融合。

1、个人品质类：积极乐观、拼搏奋进、豁达坚毅、勤劳勇敢、成长实践、读书求知、希望、理想···开头：（1）_____是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；_____是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；_____是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤，正是因为_____，人生才变的充满希望。（2）陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有_____，也就拥有了_____，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。（3）喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跨涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。所以，只要_____，就可以_____。（4）俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。所以，要相信自己要释放自己要做自己要_____。（5）只有_____，才会到达理想和目的地，只有_____，才会获得辉煌的成功，只有这样，才会有收获。只有这样，才会品味堂堂正正的人。结尾：（1）爱默生说：“品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。”所以说，人的成功靠的就是_____。在个人成长道路上，要时刻_____分论点1_____；分论点2_____；分论点3_____。（2）罗曼?罗兰曾经说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”所以说，要想让自己变的伟大与强大，就要_____。就要分论点1_____；分论点2_____；分论点3_____。2、哲学思辨类：认识与实践、以小见大、发展辩证、一分为二···开头：（1）一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。俗话中“心急吃不得热豆腐”“饭要一口一口地吃，路要一步一步地走”等，说的就是这个道理。那对于_____，我们更要懂得遵循这个规律。（2）事物的发展是一个不断前进的复杂的过程，前进中也有波折。所以，我们应该用_____的观点去看待它。（3）对待一切事物既不能肯定一切，也不能否定一切，要辩证地看待。就像对待_____一样，我们应该用_____的眼光对看待。结尾：（1）“事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。”所以，在科技如此发达的今天，面对_____事件，我们更应该掌握这一法则，要用_____的态度去对待他，只有这样，才能谋求更好的发展。（2）利与弊，好与坏，大与小，本来就没有什么明确的界限，关键在于_____。所以，我们应该分论点1；分论点2；分论点3。3、教育相关类：（1）教育理念：爱的教育、素质教育、赞赏的力量···（2）师德师道：关爱学生、为人师表···开头：（1）冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”所以，作为一名老师，爱学生，就要做到_____。（2）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:_____。（3）教育缺乏_____，就如同池塘缺了氧，缺氧的池塘，鱼儿会变臭，会死亡，同样，缺了_____的教育，学生也会步履艰难，很难发展。（4）苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”所以，作为老师，应该做到_____。（5）苏霍姆林斯基说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”，所以说，我们要向成为一名好老师，就必须要_____。结尾：（1）教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。所以，在教育过程中，老师要_____，并时刻鞭策自己，与时俱进。（2）教育需要_____，没有_____的教育是死亡了的教育；不能培养的教育，是失败的教育。_____是教育的生命线，_____是教育的润滑剂。