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爱太繁重兀长
教师资格证考试内容与科目如下:
幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目。
小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。
初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。
具体科目内容:
“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。
“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。
“教育知识与能力”主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。
“学科知识与教学能力”主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
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教师资格证综合素质重点知识点归纳
一、素质教育观的定义和内涵
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨
(2)素质教育是面向全体学生的教育
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
二、新课改的教学观
(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
(4)教学从“关注学科”转向“关注人”
三、我国教育目的的基本精神
(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人
(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展
(3)适应时代要求,强调学生个性的发展
一、人的全面发展的基本内容:
(1)人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的
(2)旧式分工造成了人的片面发展
(3)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能
(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件
(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径
二、“以人为本”的学生观
1、学生是具有独立意义的主体.是不以教师意志为转移的客观存在。
(1)学生在教育活动中处于主体地位;
(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;
(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。
2.学生是发展的人,具有巨大的发展潜力
(1)学生的身心发展具有规律性;
(2)学生具有巨大的发展潜能。
3.学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人),具有自身的独特性
(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础,
(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。
三、教育公正与学生的共同发展
(1)促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则
(2)有差异的学生的共同发展
一、教师角色的转变
(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师
二、教师行为转变
(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏
(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导
(3)在对待自我上,新课程强调反思
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
真心值几毛钱
教资考试分为笔试、面试两部分。幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》;小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。
面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教育教学知识与能力
教育教学知识与能力中,所涵盖的主要是教育的知识和应用,还有教育知识与能力这两大部分。
其中教育知识与应用,主要包括了教育基础和学生指导以及班级的管理,而教育知识与能力,主要包括了学科知识和教育设计,还有教学实施和教学评价。
时间再走人在变
教资的考试内容主要可以分为笔试和面试,其中笔试主要有综合素质考试、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。如果报考的是幼儿园或小学教师资格证就需要考两门,如果是中学,则需要考三门。
1、综合素质考试
综合素质考试,其中包括了职业理念,主要有教育观和学生观,还有教师观,以及文化素养和教育法律法规,其中有各种跟教育相关的一些法律法规,虽然涉及方面比较多,但是要多了解高频考点,通常考试不会出错。也包含了教师职业道德规范和基本的能力,比如说制作课件或者演绎和归纳的一些方法等等。
2、教育教学知识与能力
教育教学知识与能力中,所涵盖的主要是教育的知识和应用,还有教育知识与能力这两大部分。其中教育知识与应用,主要包括了教育基础和学生指导以及班级的管理,而教育知识与能力,主要包括了学科知识和教育设计,还有教学实施和教学评价。
3、学科知识与教学能力
学科知识与教学能力所考的内容,主要是该学科知识的掌握程度,并且考验考试者是否能够从老师的角度来看待问题。如果是报告数学教师资格证,就需要涉及到数学知识的考试,如果是报考语文教师资格证,当然就会涉及到语文相关的知识。
教资考试注意事项
1、尽量用0.5黑色签字笔答题,不要用铅笔、蓝色圆珠笔、黑色圆珠笔以及钢笔答题。
2、答题时,不要在黑色矩形框外作答。计算机对主观题的图像切割是按黑色矩形框进行的,超出黑色矩形框外的答案会被切掉,超出上下边界相同。
3、严格按照规定的题号答题,切勿答错区域。主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的,如25、26题相互答错区域,阅25题的老师看到的是26题的答案,按考务相关规定被判失分,甚至同一大题的不同小问也会出现同样的情况。
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