做学校会计好吗

学校会计的事业编待遇怎么样？工资支付的项目，一般包括计时工资、计件工资、奖金、津贴和补贴、延长工作时间的工资报酬以及特殊情况下支付的工资。但劳动者的以下劳动收入不属于工资范围：(1)单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；(2)劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；(3) 按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其它劳动收入，如根据国家规定发放的创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。工资支付的时间和要求：我国工资支付的法律规章明确规定，工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人，不得克扣或者无故拖欠劳动者工资。劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。工资应当按月支付，是指按照用人单位与劳动者约定的日期支付工资。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，对于实行小时工资制和周工资制的人员，工资也可以按日或周发放。对完成一次性临时劳动或某项具体工作的劳动者，用人单位应按有关协议或合同规定在其完成劳动任务后即支付工资。事业单位工作人员工资的构成：一、基本工资： 1、岗位工资：体现工作人员所聘岗位的职责和要求。分为：专业技术岗位(设13个等级)、管理岗位(设10个等级)和工勤技能岗位(设5个等级)，每个岗位等级对应一个工资标准。 2、薪级工资：主要体现工作人员的工作表现和资历。专业技术人员和管理人员设置65个薪级，工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准。二、绩效工资： 主要体现工作人员的实绩和贡献。国家对事业单位绩效工资分配进行总量调控和政策指导。事业单位在核定的绩效工资总量内按照规范的程序和要求，自主分配。三、津贴补贴： 1、艰苦边远地区津贴： 主要根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当的补助。对艰苦边远地区根据发展变化情况，每5年评估调整一次。2、特殊岗位津贴补贴： 对在苦、脏、累、险及其它特殊岗位工作的人员实行特殊岗位津贴补贴，国家统一制订特殊岗位津贴的项目、标准和实施范围。

学校的会计待遇还是比较不错的，首先来说会计的话这个岗位工作还是比较好的相关人员比较细心的话，也是可以做好的

好。属于事业单位，业务多。

《中小学校会计制度》的修订以《事业单位会计准则》为依据，与《事业单位会计制度》相一致，与《中小学校财务制度》相衔接。

现行事业单位会计制度体系包括《事业单位会计准则》，《事业单位会计制度》和若干行业事业单位会计制度，其中《事业单位会计准则》起统驭作用，《事业单位会计制度》和各行业事业单位会计制度的制定必须遵循《事业单位会计准则》。

作为教育行业的会计制度之一，《中小学校会计制度》与《高等学校会计制度》一起，构成教育行业的会计工作新规范。

扩展资料：

注意事项：

1、严格遵守规章制度，恪守职业道德：会计工作和资本的相关性，决定了会计岗位的特殊性，作为会计从业者一定要咳嗽职业道德，严格遵守规章制度，绝对不能逾越国家法律的红线。遵纪守法是对每个会计从业者的最低要求。

2、端正心态：会计工作是一项相对比较枯燥的工作，业绩也不明显，作为会计从业人员，一定要以平和的心态的对待工作，不急于求成，踏实，钻研，创新，在平凡的岗位上作出不平凡的事业来。

3、做事细心，认真：会计工作每天都在和数据打交道，最是考验一个人做事是否细心，认真。从事会计工作最忌讳粗心大意，如果因为一时的大意写错一个小数点都可能都会为企业造成巨大的的损失，所以会计从业者必须要细心，认真对待每一件事情。

参考资料来源：百度百科-会计

参考资料来源：百度百科-中小学校会计制度

参考资料来源：人民网-教育部：新中小学会计制度既是紧箍咒也是保护伞

好。属于事业单位，业务多。

从业务上讲，事业单位执行1997年财政部颁布的《事业单位会计制度》，与现行的企业会计制度在净资产（所有者权益）概念上有较大差别。只能说事业单位会计制度远远落后于国际会计准则和报表规范，还属于改革前（指会计制度改革）的思路和水平。

但是，目前许多事业单位也要求同步编制企业报表，即把事业会计还原为企业会计准则规范，这倒是比企业会计能多学到不少东西。

从待遇上讲，事业单位属于比上不足不下有余的状态，比小企业收入高、劳动强度小；比外企和上市公司收入低、工作强度也低。事业单位基本属于比较安逸，竞争不充分和完全，没有太大工作压力状态。

会计职业道德的主要内容为：

1、会计职业理想，会计人员的择业目标，或维持生计，或发展个性，或承担社会义务，或兼而有之。它是会计职业道德的灵魂。

2、会计工作态度。会计工作的职业特征要求会计人员在从事会计活动时，既认真负责，精益求精，又积极主动，富有创造性。这是会计人员履行职责义务的基础。

3、会计职业责任，即会计人员担任某项职务或从事某项工作后就应承担或被赋予的相应义务。职责与职权相互关联。会计职责是会计职业道德规范的核心，也是评价会计行为的主要标准。

4、会计职业技能，包括完成会计工作所必要的知识以及所需要的工作能力与经验。它是会计人员圆满完成会计工作的技术条件。

5、会计工作纪律。保密性、廉正性（正直、诚实、廉洁）与超然性既是维护和贯彻会计职业道德的保证，也是评价会计行为的一种标准。

6、会计工作作风。在工作中严谨仔细，一丝不苟，勤俭理财，严格按会计规范办事，自觉抵制非首先因素的侵袭等，均是良好的会计工作作风。

这个要看你自己怎么想的了，你要是想工作稳定，按部就班的工作和生活，就听家人的去学校，你想自己去闯一闯，证明自己的能力就自己到公司去闯一闯。

学校会计，要看是什么样的学校，民办，国办，大学还是中小学，吃平均工资吧！

目前情况结合自身的追求实际考虑！如果你是刚毕业的学员或者想找轻松一点的工作，你可复以选择学校会计！学校会计工作相对轻松，且工作难度不大，不会处理一些棘手的问题，刚毕业的学员完全可以练手，然后找培训学校在充实自己；工作强度不大，完全可以照顾到制工作和家庭，而且学校一般待遇比较好如果你有自己的梦想和挑战高薪，那么别选择学校会计了。建议选择一些大企业和正规企业，可以从zd零开始，放低姿态，好好学偷偷学，一个大公司的整套帐下来，摸爬滚打一年你会成长不少！

在学校做会计不错。

会计专业涉猎领域广，包括：鉴证、审计、税收、公司会计、管理会计、财务管理、破产清算、法务会计、预算制定、商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。

培养要求

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力；把所学的知识和实际操作结合在一起了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。

设置原则

合法性原则，指所设置的会计科目应当符合国家统一的会计制度的规定。

相关性原则，指所设置的会计科目应为提供有关各方所需要的会计信息服务。

实用性原则，指所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要。

全面性原则，指所设置的会计科目应全面、系统地反映会计要素的全部内容，既不遗漏，也不重复。

严密性原则，指所设置的会计科目应科学、严密，科目的名称应当含义明确、通俗易懂。