会计教育的价值取向

价值观也就是得失观、是非观、进退观，它包含在社会主义核心价值体系中。对于会计人才来说，价值观具有特殊的职业意义。这是因为，会计人才是专业人士，掌握着专业以外的人不掌握的知识和技能，存在着专业人士与专业外人士的信息不对称，千百万大众的经济决策依赖着会计人才的判断，如果没有正确的价值观的指导，会计人才的专业活动、专业判断就会失去准星，不但不能增进公众利益，反而会有害公众利益。指导会计人才专业活动、专业判断的价值观，即是职业价值观。

会计人才的职业价值观应归纳为四条主要内容：

第一，把维护公众利益，而不是自己利益的得失，作为专业活动、专业判断的出发点；

第二，坚守诚信、负责的道德原则，尊重事实，不发表没有事实依据和逻辑支持的意见；

第三，坚持终身学习的生活方式，只就自己熟悉的专业领域发言；

第四，保持独立、客观、公正的态度，不承接有利益关联的专业任务，即使是在企业工作，也应当保持客观、公正的态度，不顺从违背法律和专业标准的指令。

在商业环境中遵守职业道德正直诚信和保持职业谨慎终身学习，不断完善自己客观公正，以财务报表维护公众利益与社会责任-----反映、管控与监督

廉洁自律的基本要求，树立正确的人生观和价值观，廉洁自律首先要求会计人员必须加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，加强自身的道德修养，这里是奠定廉洁自律的基础，人生观是指人的价值观，是人们对人生的目的和意义，总得看法和观点，其核心是人生的价值问题，价值观是指人们对于价值的根本观念和看法，是世界观的一种重要的组成部分，包括对价值的本质功能，创造认识实现有关的价值，一系列的问题，基本的观点和看法，会计人员应该树立科学的价值观，人生观自觉抵制享乐主义，个人主义，拜金主义等错误的思想，这是会计工作中做到廉洁自律的基础，其次。一定要公私分明，不占不贪，公私分明是指严格划分公私界限公是公私是私不在不抬就是说指会计人员不在不太不收礼，不同流合污，廉洁自律是天敌，就是贪欲会计人员其职业特点，最易犯的就是弹雨，一些会计人员利用职务之便，贪图金钱，物质上的享受，自觉或不自觉的利用职业特权进行贪污，有得被动贪污，有的主动台乌索慧娜用，有的坚守自盗，有的集体财务还有一权谋私饭，贪欲的根本原因，是他人缘忽视了世界观的，自我改造放松了道德的，自我修养弱化了职业道德的自律，这就是廉洁自律的基本要求

作为会计专业的当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，肩负中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

思路：每个行业都有自己的行业价值观，会计行业更甚，因为每个企业的会计人员所涉及到的工作内容都是这个企业中十分核心的各种数据以及内容。

会计人才的职业价值观应归纳为四条主要内容：

第一，把维护公众利益，而不是自己利益的得失，作为专业活动、专业判断的出发点;

第二，坚守诚信、负责的道德原则，尊重事实，不发表没有事实依据和逻辑支持的意见;

第三，坚持终身学习的生活方式，只就自己熟悉的专业领域发言;

第四，保持独立、客观、公正的态度，不承接有利益关联的专业任务，即使是在企业工作，也应当保持客观、公正的态度，不顺从违背法律和专业标准的指令。

会计文化是人们在长期的社会实践活动中逐渐创造和形成的一种精神文化，其实质是一种管理文化。会计文化有广义和狭义之分，广义的会计文化是指人类在社会历史实践中已经创造的，并且与会计相关的各种物质财富和精神财富，主要包括会计物质文化、会计制度文化、会计精神文化；狭义的会计文化是指实践中形成的与会计有关的意识形态以及相应的制度、措施、规则。1.会计文化形成的凝聚性。因为会计文化是广大会计工作者在长期的社会实践中形成的特有的价值观、行为规范.并共同认可.所以具有强大的凝聚力和向心力。2.会计文化发展的动态性。随着知识经济时代的到来.会计文化也必须顺应时代的发展要求，与时俱进.不断充实和调整其形式和内容。特别是世界经济一体化进程的加快，会计文化要与时代发展的步伐一致，保持其发展的动态性。3.会计文化的层次性。世界上任何国家或地区的会计文化都具有一定的层次性。首先是地域层次，会计文化随着国家的政治 经济发展活力的影响.从一国向其他国家辐射 扩散、渗透和延伸.并被吸收、借鉴和交融.形成具有同一性的会计文化体系；其次是时间层次，随着社会的发展，会计方式会计职能、会计方法、会计程序等的不断发展，形成会计文化带有鲜明的时代特色.形成会计文化的时间层次，体现会计文化发展的延续和发展轨迹。4.会计文化鲜明的价值取向性。所有文化的发展都有其明确的价值取向.会计文化也不例外。但是，会计文化的价值取向更加明了.就是提高会计从业人员的执业能力和构建会计人员的良好职业道德，从而促进会计行业的良性发展。

会计职业价值观是指指导会计实践主体包括会计机构或会计人员有目的地选择某种会计行为或会计活动去实现会计客体(对象)对会计主体的满足,并去判断该种会计行为或会计活动的好坏、优劣,从而确定其会计价值有无、正负、大小的一种总的看法和根本的观点。会计价值观的内容即所包括的范围，则有广义与狭义之分，前者将财富观、人才观、时间观、审美观、效益观、信息观、竞争观、利益等都作为会计价值观的内容，后者只包括真、善、美、德四个部分。笔者赞同狭义的会计价值观，因为其一，广义内容中的财富观、人才观等虽然都离不开价值判断，但毕竟与会计价值观的内涵不同，会计价值观只是指导会计主体选择某种会计行动，从而达到会计客体对会计主体满足的一种标志或境界的概念(观点) 概括，其内容比较抽象，又属实体范围； 价值衡量其二，广义会计价值观所罗列的内容极其丰富，但从中都可概括和抽象出其本质一致的东西即价值判断的基本尺度-真、善、美、德，这亦就是蕴含在财富观、人才观等广义内容中的指导会计主体行动的根本观点和构成会计价值模式的基本要素，即狭义会计价值观的主要内容。狭义会计价值观内容的具体涵义则为：真-会计主体行为同会计客体的真实性和规律性之间达到统一和谐即正确性的境界；善-会计主体行为达到了同主体的社会关系、社会需求高度统一即协调性的境界；美-会计客体的存在和属性满足了会计主体身心的一种特殊需要即特殊性(美感) 的境界；德-会计客体满足会计主体物质、精神、人际关系等多方面需求即综合性的境界。