助理全科医师教学查房教案

2021医师节活动策划方案范文　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的2021医师节活动策划方案范文，欢迎阅读与收藏。　　医师节活动策划方案1　　为了全面提升我院医师队伍整体素质，激励广大医师认真学习“勇闯禁区、勇于创新、永不满足、永远争先”的“吴孟超精神，谨记“至爱患者、至精医术、至诚医院”的院训，弘扬“德高技精、传承第一”的医院精神，努力构建和谐的医患关系，树立良好的医院及医师形象，推动我院医疗卫生工作快速健康发展。以“尊医重卫、共享健康”和“展示医师风范，为医院提升式搬迁添光彩”为活动主题，激发医师的工作热情，激励全体医师大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇尚精神，表彰奖励在医师工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，体现我院“德高技精、传承第一”的医院精神，培养造就德艺双馨的大医、名医，促进我院医疗工作全面、协调、持续发展。　　 （一）进行优秀医师评选活动 　　1、8月6日前以科室为单位，以书面个人事迹的形式，推荐1-2名优秀青年医师（1978年8月1日以后出生），1-2名“一院名医”（1978年8月1日以前出生），医务处组织专家进行评选，评选出若干名优秀青年医师、若干名“一院名医”。　　2、“一院名医”评选条件：　　（1）具有良好的政治素质、高尚的医德医风，爱岗敬业、遵纪守法。　　（2）具备处理本专业疑难病例能力，及时参加MDT、归档病历质量检查等工作，完成规定的数量，发现问题，体现业务能力。　　（3）在院内院外有良好的口碑及影响力，病人满意度高，近年来本人无严重的医疗差错及医疗事故发生。　　（4）服从医院调配，完成指令性任务。　　（5）有明确的亚专业方向，每年主持开展“三新”业务1项以上。　　（6）参加医科大学教学工作，积极参加教研室教学活动，每年主持教学查房2次以上。　　（7）在科内主讲的业务学习具有本专业前沿水平、科内业务学习出勤率>80%。　　（8）拥有突出业绩及感人事迹。　　3、优秀青年医师评选条件：　　（1）具有良好的政治素质，爱岗敬业、医德高尚、廉洁行医，服务满意度高。　　（2）从事临床工作满三年以上。　　（3）具有一定的解决疑难、复杂病例的能力，在临床医疗工作中成绩突出，受到医务人员和患者好评；具有一定的开拓创新能力，参与“三新”业务1－2项。　　（4）严格执行医疗核心制度，工作作风严谨，劳动纪律好，甲级病案率≥98％、近二年内无医疗投诉、纠纷。　　（5）教学工作认真负责，受到学生好评。　　（6）拥有突出业绩及感人的事迹。　　 （二）病历书写展评 　　1、参加人员资格：具有执业医师资格的临床科室医师　　2、活动主题：强化病历质量，提高病历内涵　　3、展评要求：　　（1）科室推荐病历要求：各临床科室自评后推荐1-2份病历,非手术科室须推荐住院时间在7天（含）以上的病历；手术科室须推荐住院时间在4天以上的手术出院病历（三、四级手术），以及抢救病历或死亡病历等，出院病历时间应为20xx年1月1日—20xx年6月30日。　　（2）科主任对推荐病历进行点评，书写推荐理由，指出病历中的亮点（150字以上）。　　4、评选标准　　病历评选以江苏省《病历书写规范》第2版为评选标准，记录内容规范，并能反应出医疗救治水平和临床思路。住院超30天病历、输血病历、非计划再次手术病历、抢救病历、死亡病历予以加分。　　5、评比程序　　（1）科室推荐于20xx年8月10日前将住院号报至医务处病案科，逾期未推荐者予以自动弃权。　　（2）病案管理委员会专家进行评议。　　6、奖励办法　　（1）全院评出20份优秀病历，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优胜奖10名。予以通报表扬并分别奖励1000元、800元、500元和300元。同时颁发荣誉证书。　　（2）获奖个人，当年职称晋升优先推荐。　　（3）获奖科室，当年年终评优时优先推荐。自动弃权的科室原则上科室不能评优，科主任不能评先。　　医师节活动策划方案2　　值此中国医师节即将来临之际，为弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，深入发掘和总结我县卫生计生系统多年来全心全意为人民健康事业辛勤工作、无私奉献的先进典型，以大医精诚、医者仁心的良好形象展现给全社会，营造和谐的医疗环境，形成尊医重卫的社会氛围，特制定本方案。　　 一、活动主旨 　　为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传诵“红色家书”和推进作风建设，推动“人民至高无上、患者是我亲友”活动和“三好三化三合理”专项行动，打造“健康余干”，围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，庆祝“8.19”中国医师节，发挥品牌效应，吸引社会各界关注、参与卫生计生行业活动，通过典型引领、活动吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度反映医者、医患、医疗活动，调动积极因素，凝聚力量，增进理解支持，促进和谐稳定，努力为建设幸福美好新余干、实施健康余干战略贡献力量。　　 二、活动主题 　　医者仁心、护佑生命、共建健康余干　　 三、活动内容 　　（一）表彰一批优秀医师　　为发挥先进模范作用来感召和激励医务工作者，按四个版块评选表彰一批优秀医生，公卫预防类设有“健康卫士”等奖项，农村基层类设有“最美基层医生”、“最美乡村医生”等奖项,临床技术类设有“好医生奖”、“春苗奖”、“外科巧手奖”、“最美妇儿天使”等奖项，中医传承类设有“杏林奖”等奖项。　　（二）组织一台表彰文艺晚会　　组织一台充分展现了我县广大医务工作者爱岗敬业、无私奉献、奋发向上的精神面貌，让全社会更加了解医师所做的努力与贡献，营造尊医、重医的社会氛围的文艺演出。各二级医疗机构至少选送1-2个文艺节目，参加全县文艺演出。　　（三）制作一系列专题宣传片　　制作一系列展现我县医疗卫生事业改革发展取的的辉煌成就，充分反映医者仁心、护佑生命的精神，让社会感动、医务工作者激动的一系列视频专题片，在电视等媒体分期播出。　　（四）开展一次走访慰问活动　　邀请县委、县政府领导深入基层医疗卫生单位走访慰问和调研座谈，了解基层卫生人员的工作、生活情况，切实解决广大医务工作者和基层卫生单位的实际困难。各单位也要在医师节到来之前开展一次走访和慰问活动，要走访看望医师前辈和临床一线医务工作者，要邀请乡镇党委政府领导参与走访慰问，鼓励各位医师树立自尊自爱、奋发向上的'精神，维护医师队伍的良好形象，构建和谐的医患关系。　　（五）发布一份医师倡仪书　　以获奖医师名义向全县医务工作者发布重医德、强医术、正医风、守医规、和医患，塑造新时代人民医师良好形象的倡仪书。　　（六）开展一系列庆祝活动　　各单位可以自行组织开展义诊、关爱医生的健康讲座、知识竞赛、技能比武、演讲比赛、事迹展览展示、体育赛事比拼等庆祝活动。　　 四、组织机构 　　为确保余干县中国医师节活动顺利进行，县卫计委成立了由县卫计委主任卢平任组长、罗来文、张剑、洪钧、胡建丰等班子成员为副组长、张剑为常务副组长、委机关各科室负责人为成员的余干县卫计委庆祝“8.19”中国医师节活动领导小组。领导小组下设办公室，负责办公室日常工作，办公室成员有刘宁茂、上官日辉、彭萍、李秀莲等，办公室下设四个工作小组：　　（一）综合策划组　　胡建丰牵头负责。主要职责：负责起草活动方案、领导致词，下发相关文件。负责协调各组的筹备工作并调度进展情况、确保工作效率。负责确定表彰和演出形式。负责领导交办的其它事项和其它未尽临时突发事宜的统筹协调工作。　　（二）表彰评选组　　罗来文牵头负责。主要职责：负责汇总各单位报送的推荐人员名单。负责规范评选标准、明确评选办法，确定评选数量。负责组织表彰评选专家遴选出先进个人。　　（三）新闻专题组　　洪钧牵头负责。主要职责：负责电视、报纸媒体宣传及表彰活动涉及的其他文字材料。负责协调落实其他新闻宣传相关工作。　　（四）后勤保障组　　胡建丰牵头负责。主要职责：负责活动的会场联系、会场相关设备、设施调试等协调工作。负责通知、联络、安排参会人员食宿等。负责活动的相关材料、证书、饮用水的购置、发放等工作。负责会场座位的编排及席位牌的制作、摆放。负责与公安、交警协调，做好会场周边的安保工作，维护好秩序。　　 五、活动要求 　　（一）各单位要统一思想，积极组织参与庆祝“8.19”中国医师节活动，按照县卫计委制定印发的活动方案和优秀医师表彰评选办法做好相关工作，弘扬医师队伍的正能量，展示余干好医生的风采，关心、关注医生的健康成长。　　（二）请各单位认真推荐优秀医师候选人，精心组织，积极参与，报送素材，展现我县医务工作者“医者仁心、护佑生命、共建健康余干”的精神风貌。要对候选人感人事迹进行深度挖掘，积极开展事迹宣传工作，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围。县卫计委将成立评选领导小组，最终综合事迹材料、专家评选、组织审核等方式确定获奖人选。各单位推荐候选人时应广泛征求群众意见，接受公众监督，要组织对申报对象执业资格、工作情况、先进事迹、医德医风等情况进行审核。　　（三）各单位要积极选送节目，按四个版块精心编排反映医务人员甘于奉献、大爱无疆的职业精神的文艺节目，力争做到“医生演、演医生”。县卫计委将组织专家对各节目进行评审，评审通过的节目，将邀请相关演出人员参加庆祝中国医师节表彰大会暨文艺汇演。请各单位在7月6日前将节目形式和节目名称上报县卫计委。　　（四）各单位要高度重视此次活动，党政主要领导亲自过问安排“8.19”中国医师节系列活动的筹备工作，要明确一名分管领导负责“8.19”中国医师节的筹备工作，并于6月28日前将分管领导和联络员名单报县卫生计生委。　　医师节活动策划方案3　　为隆重纪念“8.19”中国医师节，宣传党和国家设立医师节的重要意义，宣扬医师队伍中的好人好事，弘扬我县卫计系统医务人员无私奉献、爱岗敬业的精神风貌，广泛营造尊医重卫的良好氛围。经研究，决定开展以“医者仁心、护佑生命、共建健康余干”为主题的余干县“8.19”中国医师节评选表彰活动，结合实际，制订本评选办法。　　 一、活动指导思想和目的 　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，展示新时期我市医务工作者奋发向上的精神风貌，树立良好的行业形象，进一步营造尊医重卫的良好氛围，强化“人民至高无上，患者是我亲友”的服务理念,激发广大医务工作者工作热情，调动广大医务工作者的积极性，加快推进健康上饶建设步伐，为我县脱贫攻坚奔小康、“健康余干”建设贡献力量。　　 二、活动表彰类型 　　县卫计委决定按四个版块评选表彰一批先进个人，结合“人民至高无上，患者是我亲友“活动，预防公卫类设有“健康卫士”等奖项，农村基层类设有“最美基层医生”、“最美乡村医生”等奖项，临床技术类设有“好医生奖”、“春苗奖”、“外科巧手奖”、“最美妇幼天使”等奖项，中医传承类设有“杏林奖”等奖项。　　 三、评选标准 　　（一）健康卫士　　评选范围：全县各级医疗卫生机构中长期从事公共卫生工作。　　评选标准：　　1.爱岗敬业。遵守职业道德，热爱本职工作，关心、爱护、尊重服务对象，深受当地群众好评，从事相关专业工作达到5年以上。　　2.业绩突出。有较高的业务水平和较强的工作能力，勤奋敬业、善于钻研、勇于奉献，积极履行职责，胜任本职工作，取得突出业绩。　　3.甘于奉献。扎根基层，在条件艰苦的环境中，仍坚守岗位、无私奉献，全心全意为人民健康服务，在本地区有一定影响，受到同行的好评和群众的信任。　　4.遵规守纪。遵守各项规章制度，严格执行专业技术规范和操作规程，未发生过较大事故与差错；遵纪守法，廉洁自律，无违法违纪违规等问题。　　5.遇到突发公共卫生事件，能自觉坚守在公共卫生工作第一线，并能在本职岗位上有效处置突发公共卫生事件，在处置工作全过程中业绩表现突出。　　（二）“最美基层医生”　　评选范围：全县已注册的基层卫生机构医生　　评选标准：　　1.具有执业医师资格，在政府举办的卫生院或社区卫生服务中心（站）工作连续满5年以上的基层医生。全科医师，中级以上职称，全科医学方向；公卫医师，公共卫生专业，有公共卫生执业医师资格证为佳，所在的基层卫生机构公共卫生服务项目每年考核结果在本县（市、区）排名前3位；基层专科医生，基层卫生机构工作连续5年以上，中级以上职称，所在基层卫生机构建立相应特色专科门诊为佳。　　2.扎根基层，爱岗敬业，热情为群众服务，深受当地群众好评。　　3.认真执行基层医改政策，积极参与承担国家基本公共卫生服务项目工作，严格实施基本药物制度，成绩突出，具有一定的代表性，可成为广大基层医疗卫生工作者学习的榜样。　　4.遵纪守法，认真执行《执业医师法》。遵守各项规章制度，严格执行专业技术规范和操作规程，确保群众医疗、用药安全，未发生过重大纠纷和工作差错，没有违纪违法行为。　　5.刻苦钻研业务，积极参加培训学习，注重知识更新与提高业务技术水平，具备为当地群众服务的专业特长。　　6.有其他弘扬社会公德、职业道德等突出感人事迹，产生良好社会影响的。　　（三）“最美乡村医生”　　评选范围：全县已注册的乡村医生　　评选标准：　　1.具有乡村医生证书或执业（助理）医师资格，在村卫生室工作连续满3年以上。　　2. 扎根基层，爱岗敬业，热情为群众服务，深受当地群众好评。　　3.每年认真实施并完成规定的国家基本公共卫生服务任务，且20xx年度绩效考核排名在本乡镇位于前3名。　　4.遵纪守法，认真执行《乡村医生从业管理条例》。遵守各项规章制度，严格执行专业技术规范和操作规程，确保群众医疗、用药安全，未发生过重大纠纷和工作差错，没有违纪违法行为。　　5.积极参与基层卫生组织建设，所在村卫生计生服务室工作制度完善，资料齐全，管理规范，在本地能发挥示范作用。　　（四）好医生奖　　评选范围：全县具有执业医师资格，正在医疗机构从事临床一线工作人员。　　评选标准：　　1.职业道德素质好。政治素质过硬，恪守职业道德，具有强烈事业心和责任感，较高业务素养、较强组织能力和创新精神，未发生医疗事故且无重大责任过失行为。　　2.模范带头作用好。以身作则，遵纪守法，医德高尚，廉洁行医，有突出事迹，长年致力于临床诊疗工作，能够积极发挥传、帮、带作用，在重大突发事件的医疗救援中勇挑重担，发挥了模范带头作用。　　3.社会知名度高。在开展诊疗服务工作中，真诚提供优质服务，得到社会和患者高度赞誉，在本县具有较高知名度和社会影响力。　　4.连续五年在余干执业，从事临床一线工作5年以上。　　（五）春苗奖　　评选范围：全县具有执业医师资格，正在医疗机构从事临床一线工作人员。　　评选标准：　　1、爱岗敬业，无私奉献，在本职工作岗位刻苦钻研，在专业技术方面工作能力突出，在本专业领域有一定学术地位，各项工作任务完成出色。　　2、遵守国家法律法规和各项规章制度，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，严守职业规范，不以医谋私，坚决抵制商业贿赂。　　3、年龄35周岁以下，硕士以上学位，中级以上职称，连续五年在余干执业，未发生医疗事故且无重大责任过失行为。　　（六）外科巧手奖　　评选范围：全县具有执业医师资格，正在医疗机构从事外科系列临床一线工作人员。　　评选标准：　　1、医德高尚，敬业奉献，医术精湛，救死扶伤，践行“大医精诚”理念。　　2、遵纪守法，作风廉洁，不以医谋私，坚决抵制商业贿赂，在救死扶伤、实行人道主义的职业道德方面事迹突出。未发生过医疗事故，且未出现过严重医疗差错。　　3、刻苦钻研专业技术，具有探索创新精神，在医疗、教学、科研等方面贡献突出，切实解决病人疾苦，在人民群众及业内享有较高声誉，业绩突出。　　4、副高以上职称，连续五年在余干执业，从事外科临床一线工作15年以上。　　（七）最美妇幼天使　　评选范围：全县各级、各类医疗卫生机构从事妇产科、儿科、妇幼保健、计生技术服务工作的医生，均可参加评选。　　评选标准：　　1.模范遵守国家法律法规和各项规章制度，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，严守职业规范，各项工作任务完成出色。　　2.爱岗敬业，刻苦钻研，业务水平和工作能力突出，熟练掌握本岗位职业技能，在本单位、本系统业绩显著。　　3.全心全意为妇女、儿童服务，群众满意率高，近年来未发生医疗事故和违法违纪行为。　　4.连续5年在余干执业，从事专业工作5年以上。　　（八）杏林奖　　1.思想政治素质好。遵纪守法，具有良好的医德医风和全心全意为人民服务的精神，热爱中医药事业。　　2.从事中医药工作10年以上，具有中医（中西医结合）执业医师资格或乡村医师执业资格人员，连续在本县注册5年以上。　　3.医术精湛，深受患者的好评，在当地享有一定声望。　　4.工作作风严谨，没有发生医疗事故纠纷或病人投诉事件。　　 四、评选程序 　　采取各地各单位推荐、专家评选、组织审核等方式确定。分推荐、评选、表彰三个阶段开展。　　（一）推荐阶段（20xx年6月20日—6月30日）　　各单位要依照各表彰类型的评选标准认真组织推荐，所推荐医生要事迹真实、符合各类型要求的推荐条件，被推荐人填写《余干县“8.19”中国医师节表彰推荐表》（附表），每人报送近期工作2寸照片（电子版）和1500字以内的事迹材料（电子版），材料统一报送至县卫计委相关业务科室。　　（二）评选阶段（20xx年7月1日—7月15日）　　由县卫计委组织专家成立评选委员会，评选委员会分别从各表彰类型中评选出若干名表彰人选，并公示一周。　　（三）宣传表彰阶段（20xx年7月6日—8月19日）　　对评选出的表彰对象开展广泛宣传，8月19日前后召开表彰大会，颁发荣誉证书。　　 五、有关要求 　　（一）强化领导　　评选活动是全县卫计工作的一件大事，各单位要高度重视，成立以主要领导为组长的评选组，精心组织，确保质量，认真做好本单位的人选推荐工作。　　（二）强化标准　　各单位要按照表彰类型的标准，认真做好人选的推荐工作，坚持公开、公平、公正和群众公认、好中选优的推荐原则，发扬民主，广泛听取群众意见，层层搞好酝酿推荐，提高工作透明度。　　（三）强化宣传　　各单位要大力宣传先进医务工作者的事迹，在全县形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，激励广大医务工作者立足岗位，奋发向上，创造新业绩，推动卫生健康工作再上新水平。;

全科医师岗位工作职责全科医师岗位工作职责。在医院里，不同的岗位有着不一样的工作职责，只有完成自己的工作任务才是一名好医师。接下来就由我带大家了解全科医师岗位工作职责的相关内容。全科医师岗位工作职责1 （一）科主任职责 1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。10、协助做好计划生育工作。11、副主任协助主任负责相应的工作。 （二）主任（副主任）医师职责 1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。5、掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。6、督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。7、副主任医师参照主任医师职责执行。 （三）主治医师职责 1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。2、每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。5、参加病房的临床病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历。6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量，严防差错事故。7、担任临床教学，指导进修生及实习医师工作医学|教育网整理。8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导。 （四）总住院医师职责 1、在科主任和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。2、带头执行并检查督促各项制度和技术操作规程的贯彻和执行，严防差错事故发生。3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、出现医疗差错事故或其它重要问题时，会同主治医师及时处理，并向科主任汇报。4、负责组织科室内疑难危重病人的讨论、院内会诊、抢救和治疗工作，带领下级医师进行晚间查房和巡视工作。5、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的日常管理工作。6、组织病房出院及死亡病例总结讨论并记录，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。7、负责排班及书写各种手术通知单，安排业务学习。8、执行24小时值班，并严格督促检查交接班工作。9、总住院医师工作结束，做个人小结、业务上初步达到主治医师水平。 （五）住院医师职责 1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住院、门急诊的值班工作。2、带领实习医师对病员进行检查医学|教育网整理，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少2次，对危重症病人应多次巡视并做好记录。3、书写病历（第一年写大病历，以后写入院录）应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。5、住院医师对所管病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口头方式向值班医师交班。6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。8、有危重病人时不论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究责任。9、住院医师期间（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。全科医师岗位工作职责2 全科医师转岗培训办公室岗位职责 1、在分管领导的带领下，全面负责培训管理工作。2、拟定全科医师培训工作计划和各种培训制度。3、研究提出全科医师转岗培训的重点，指导并协调实施工作。4、研究和制定培训标准，培训基本要求和基本课件。5、负责协调培训工作的筹备，培训人员、物资的统筹安排。6、完成上级交办的其它事项。全科医师岗位工作职责3 全科医师岗位培训概况一、培训目标 通过培训使学员掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式，提高其对社区常见健康问题和疾病的防治能力，具有为人民健康服务的职业道德，能够运用生物―心理―社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社区提供公共卫生和基本医疗服务，达到全科医师岗位基本要求。 二、培训对象 从事社区卫生服务的临床类别执业医师。 三、培训方法 （一）根据各地区实际情况，采取脱产、半脱产或业余学习的方式。（二）采用理论讲授、小组案例讨论、临床和社区实践相结合的教学方法。倡导利用现代化教学等辅助手段开展培训。（三）参考学时： 500学时，其中理论教学240学时，实践教学260学时（社区实践不少于60学时）。 四、培训内容与要求（一）全科医学基础及相关理论。1、基本理论。 掌握：（1）社区卫生服务和全科医学的相关概念；全科医疗的基本原则和服务模式；以人为中心、家庭为单位、社区为基础、预防为导向服务的基本理论与方法；全科医师的临床诊疗策略；社区卫生服务中的人际关系与沟通技巧；（2）居民健康档案的内容、流程和管理要求；健康管理的'相关理论与方法；医德医风的有关规定和要求。熟悉：全科医师的工作职责；基本医疗卫生制度医学教|育网搜集整理；社区卫生服务管理的基本概念与方法。了解：（1）医学心理学的基本概念；常见心身疾病的临床表现、诊断和防治原则；（2）社区卫生服务相关的卫生政策、法规及相关管理要求。 2、基本技能。 掌握：社区居民健康档案的建立与动态管理方法，对高血压、糖尿病、COPD等慢性病患者、高危人群、社区居家重性精神疾病患者等进行综合、连续性健康管理；医疗人际关系的沟通技巧。熟悉：家系图绘制与分析方法；家庭生活周期的划分及常见健康问题；常见家庭压力事件的种类；双向转诊的基本流程。 3、实践教学。 掌握：居民健康档案管理服务规范；社区卫生服务信息系统及其管理程序；家系图绘制与分析；医患沟通技巧；双向转诊的流程。 4、参考学时。 总学时56，其中理论授课40学时，实践教学16学时。 （二）全科医疗。1、基本理论。 掌握：（1）病史采集的方法、规范的首次接诊记录书写的基本要求；系统的体格检查；常见症状的诊断与鉴别诊断；以症状为导向的诊疗模式；（2）社区常见病、多发病和传染病的诊断、鉴别诊断、防治原则和转诊指征；常见急症的处理原则和院前急救的基本知识；全科医疗中用药的原则，慢性病常用药物的药物指导和不良反应的观察；医源性疾病的预防；无菌概念。熟悉：社区常用辅助检查项目及其合理选用的原则、各项检查结果的临床意义；国家基本药物的应用。了解：中医诊疗的基本方法。 2、基本技能。 掌握：病史采集和规范的首次接诊记录书写的基本技术；系统的体格检查操作规范；心电图机、快速血糖测定仪等操作技术；常见典型心电图、X光片的结果报告及结果解读；门诊无菌操作技术；创口的包扎、换药及拆线；洗胃、导尿和灌肠等操作技术；心肺复苏等院前急救技术；高血压、糖尿病、COPD等社区常见疾病的社区连续性随访管理。熟悉：社区常用化验、辅助检查的适用范围及其结果的临床意义；隔离衣穿脱的操作规范；骨折、脱位的固定和搬运技术；伤口的清创缝合；脓肿的切开、引流技术；儿科问诊和查体技术；小儿液体疗法、药物剂量计算和儿童喂药的方法；小儿高热物理降温方法；眼底镜、喉镜的使用；乳腺触诊、肛门指诊检查技术。 3、实践教学。 掌握：病史采集系统的体格检查操作；乳腺触诊、肛门指诊；血、尿、便三大常规检查的操作与报告解读；心电图机、快速血糖测定仪等操作，常见典型心电图报告；常见病 X光片阅读；常用影像学检查项目及其检查结果的临床意义； 隔离衣的穿、脱；门诊无菌操作；清创缝合、包扎、换药、拆线、脓肿切开引流等技术；洗胃、导尿和灌肠等操作；院前急救与转送的基本技术；心肺复苏技术；骨折、脱位的固定和搬运；妇科常规的检查方法；社区妇科常见疾病的诊断和处理；儿科病史采集、查体、小儿发热的处理；小儿液体疗法及药物剂量计算和喂药方法；常用心理量表的使用；眼底、视力、斜视、弱视的检查；眼底镜、额镜、间接喉镜和耳镜的使用方法。熟悉：规范的首次接诊记录书写，疾病随访管理病历的书写，家庭病床病历书写；家庭病床建立和访视；呼吸、消化、心脑血管、内分泌等系统疾病的病案综合分析；社区居民健康和重点慢性病病例管理。 4、参考学时。 总学时328，其中理论授课136学时，实践教学192学时。