执业中医师带徒弟

建议上中医师承网了解情况中国民间中医医药研究开发协会名中医学术研究专业委员会地址:北京东城区东直门内南小街16号中国中医科学院附1：关于举行传统医学师承集中面授的通知各师承人员:2010年4月21～25日将举行[第九期]全国传统医学师承拜师典礼,拜师仪式结束后,将举行为期3天的传统医学师承集中面授,请各期师承人员认真做好各项准备工作,积极参加面授学习面授时间:2010年4月23日～25日,上午08:00-12:00,下午13:00-17:面授地点:2010年4月23日～24日在中国中医科学院中医基础理论研究所学术报告厅,2010年4月25日在京东宾馆北楼二层第三会议室面授课程:4月23日中医基础理论刘文龙教授主讲,4月24日中医诊断学刘文龙教授主讲4月25日中药学附2：2009年8月30日上午,第七期全国传统医学师承拜师典礼在北京京东宾馆隆重开幕,国家中医药管理局吴刚副局长代表国家中医药管理局发表重要讲话尊敬的各位来宾,各位指导老师和师承人员:大家上午好!今天很高兴能够受邀参加第七期全国传统医学师承拜师典礼,首先我代表国家中医药管理局向前来参加拜师典礼的指导老师和师承人员表示热烈的祝贺!大家都知道,今年4月,《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》正式印发了该意见充分借鉴和吸纳了近年来各地在扶持和促进中医药事业发展工作中创造的有益经验,是新中国成立以来,党和国家发展中医药事业方针政策的高度概括和系统总结,也是一部指导当前乃至今后1个时期中医药事业发展的纲领性文件,对于推动中医药事业发展具有重要的指导意义《意见》当中提出的重要任务之一,就是加强中医药人才队伍建设,改革中医药院校教育,完善中医药师承和继续教育制度,加快中医药基层人才和技术骨干的培训,完善中医药人才的考核评价制度从师承教育来说,是千百年来中医药人才培养的1个重要途径,也是传承中医药学术思想临床经验和技术专长的有效方式历代中医药名家独到的技术经验,需要一代又一代的后学者长期跟师实践,通过口传心授,反复揣摩,才能逐步领会,掌握真谛师承教育符合中医药的人才成长规律,直到今天仍然发挥着重要的作用新中国成立以来,政府对中医药事业的发展非常重视,但是在如何发展师承教育的问题上,有1个认识过程50年代末期,开展中医带徒的活动,当时号称50万中医带50万徒弟,但是这种带徒模式在后来也产生了一些遗留的问题1985年开展专业技术职务聘任工作,当时我们做了1个调研,普遍存在三五"现象,即50年代的学徒,50岁的年龄,50元的工资造成这个现象的主要原因,一是大的背景,计划经济时代,很多徒弟没有解决工作公职问题,再1个是学徒没有解决学历问题所以,到90年代初期,我们为了避开这些问题,和人事部卫生部联合搞了继承老中医药专家学术经验工作,在全国遴选500名指导老师带徒弟,这个徒弟都是主治医师以上的人员,避开了学历工作单位等问题目前已经开展到了第四批,并且能够和国家学位制度衔接起来从第四批开始,出师合格的人员,国家承认其相应的学位但是在开展这个师带徒工作的同时,基层关于中医药人员如何继承发展的问题也摆在了我们面前1998年颁布《执业医师法》以后,把执业医师划分为两个层次,一是执业医师,一是助理执业医师同时,在《执业医师法》第十1条里也提出了中医药师承人员和确有专长人员可另行制定办法,来解决他们的执业问题但是《执业医师法》颁布这么多年以来,真正通过卫生部6号令师承取得参加医师考试资格的人员寥寥无几现在我们经过调研,回头来看,当时对于师承的相关要求是太过严格了,不利于中医药传承和发展加上现在我们开始从计划经济转入社会主义市场做出自己的贡献!最后祝会议取得圆满成功,祝大家身体健康,工作顺利!附3：拜师帖我爱秋天,因为它象征着成熟收获和绚丽在这秋高气爽硕果累累的秋季,迎来了隆重的第四期师承拜师大会,首先感谢卫生部国家中医药管理局以及中国民间中医医药研究开发协会名中医学术研究专业委员会给了我们这次千载难逢的好机会,能够让我们在这里一圆拜师梦我是来自河北唐山的1位民间中医,从小酷爱中医,立志长大后学医跟1位德高望重的老师师承学习一直是我梦寐以求的心愿感谢国家有关部门为了中医的发展及时出台了一些新政策新举措,重新提倡恢复师承教育,让我们这些民间中医能够有机会接受名师的指点名家的教诲中医博大精深,自古以来以它简便廉验和神奇的疗效深受人们的喜爱传承中医,发展中医是我们这一代义不容辞的责任,我一定会谨遵师训,刻苦学习,矢志岐黄,精研医术,济世救民,誓为中医事业奉献一生不辜负领导和老师的培养和期望,为中医事业发扬光大贡献自己的微薄之力!弟子唐山杨满江敬呈

主要科目：　　考虑到我国实行多层次医学教育、多结构医师职称的历史现状，以及我国存在中医等多种传统医学的实际情况，中医医师实行分级分类管理。　　1、分级：中医医师资格考试分为执业医师和执业助理医师两级。其区别在于执业助理医师执业范围受到一定的限制，只能在执业医师的指导下执业，不能独立执业，但在乡镇的医疗、保健机构中工作的执业助理医师可以根据医疗诊疗的情况和需要，独立从事一般的执业活动。　　2、分类：中医医师资格考试分为中医专业、中西医结合专业、民族医专业三类，民族医专业中开考的有藏医、蒙医、维医、傣医、朝医、壮医六个民族医专业。　　中医医师资格考试参考人员复杂，类别繁多，报考类别共有18个。　　报名条件：　　参加中医医师资格考试的考生分为三类，一类是具有国家承认学历的高中等中医药院校毕业生；一类是国家认可的以师承方式学习的人员；一类是符合报名条件的外籍人员和台港澳居民。　　学历　　1、具有高等学校中医学专业本科以上学历，毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的，可以申请参加中医执业医师资格考试；　　2、具有高等学校中医学专业专科学历，以及具有中等专业学校中医学专业学历，毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的，可申请参加中医执业助理医师资格考试；　　3、成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的中医学专业学历教育，职业技术学院、非医药卫生类学校中未经评估的中医专业，在2002年10月31日前入学注册的非在职学生，毕业后取得学历并在医疗、保健机构中试用期满一年的，可以申请参加中医医师资格考试；　　4、在取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校中医学专科学历，在医疗、保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校中医学专业学历，在医疗、保健机构中工作满五年的，可以参加中医医师资格考试；　　5、临床类别医师，取得省级考试，上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知识或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的，可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试；　　6、七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的，以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的，可以申请在毕业当年申请参加中医医师考试；　　7、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。　　户籍：　　1、外籍人员：　　（1）取得我国中医学专业本科学历并在提供外籍人员在中国中医学专业学历教育的高等中医药院校附属医院实习满一年的外籍人员，可以申请参加考试；　　（2）硕士和博士研究生参加中医医师资格考试的条件同我国的硕士和博士研究生。　　2、 台港澳居民：　　（1）台湾居民参加中医医师资格考试的条件和外籍人员条件一样；　　（2）取得内地中医学专业本科学历后，在内地三级中医医院不间断实习满一年并经考核合格。或得香港和澳门合法行医权并在香港和澳门执照行医一年以上的港澳居民，可以申请参加考试；　　（3）硕士和博士研究生参加中医医师资格考试的条件同内地硕士和博士研究生；　　（4）香港居民取得香港中文大学和香港浸会大学中医专业本科学历，并取得香港合法行医权后，在内地三级中医院不间断实习期满一年并考核合格后，或在香港执照行医一年以上的；澳门居民取得澳门科技大学中医专业本科学历，并取得澳门合法行医权后，在内地三级中医医不间断实习期满一年并考核合格后，或在澳门执照行医一年以上的，可以申请参加中医医师资格考试。　　注：盲人医疗按摩人员不参加医师资格考试，其考试办法另行制定。　　形式：　　中医医师资格考试分为实践技能考试和医学综合笔试。实践技能考试分为三站式考试，为病历考试、基本损伤与体格检查考试、临床答辩考试；每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。医学综合笔试为标准化考试，全部采用选择题题型。　　注：实践技能考试合格后才能参加医学综合笔试。

徒弟出徒了就可以带下一批。老版：3年内带2个学徒学习新版：5年内带4个学徒学习