小小中药师的活动方案

元宵节猜灯谜,不仅让我们收获了快乐,更重要的是让我们开动了脑筋,活跃了思维。下面是我整理的2022元宵节儿童谜语大全及答案100则，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多元宵节相关内容推荐↓↓↓2022元宵节手抄报简单又漂亮图片2022元宵节灯谜带谜底100条2022元宵节创意活动方案5篇元宵节的真正意义是什么元宵节儿童谜语大全及答案 1、红红果子棍上挂，外裹糖儿味道佳(打一食品)——谜底：冰糖葫芦2、二人来比赛，绳索围栏杆，挥舞皮手套，看谁当状元(打一体育比赛项目)——谜底：拳击3、别看是堆草，砂锅里面熬。每天喝两碗，疾病被撵跑。(打一种药)——谜底：中草药4、月下美人(打一植物)——谜底：昙花(“月下美人”是“昙花”的别名)5、瘦瘦身体黑心肠，外披彩色花衣裳。琴棋书画会两样，削尖脑袋帮你忙。(打一物)——谜底：铅笔6、脱了红袍有白衣，白衣下面黑胖子(打一水果)——谜底：荔枝7、一群小姑娘，围坐水中央，举着小绿伞，个个笑红脸(打一植物)——谜底：荷花8、唱歌比赛赢奖品，小朋友们真高兴(打一节日)——谜底：儿童节9、小小四方纸，散发出幽香，饭店最常见。饭后就用它——谜底：餐巾纸10、脚穿一双特制鞋，尺码大得没了边，冰天雪地向前跑，速度快得像射箭(打一体育运动)——谜底：滑雪11、天上飞着一只鸟，用线牵着到处跑(打一玩具)——谜底：风筝12、圆规画蛋(猜地名)——谜底：太原13、孔明定下空城计，苏秦能说六国平，六郎要斩亲生子，宗保不舍穆桂英，猜四个字——谜底：巧言令色14、坐的姿势不对，它就跟你作对，要想身体笔直恶习立即纠正(打一人体器官)——谜底：脊柱15、不能口头推荐淮阴侯探骊格——谜底：应用文·介绍信16、小小箱子真奇妙，里面装着各种药，走村串寒送温暖，乡村医生不能少(打一医疗器具)——谜底：医药箱17、远看像蛋糕，近看像蜂巢。全身小洞洞，吸水效果好(打一物)——谜底：海绵18、浑身毛绒绒，有水拧一拧，人人离不开，早晚都要用(打一日用品)——谜底：毛巾19、树弯弯藤弯弯，秋天结果一串串。紫的紫来绿的绿，造出好酒甜又甜(打一水果)——谜底：葡萄20、俊美无匹却为妖，贵气逼人毒华爪(打一动漫人物)——谜底：杀生丸21、高高树上结果实，插入吸管尽情饮(打一水果)——谜底：椰子22、母马打一个字——谜底：妈(母就是女)23、小小水池像战场，跳进水里手脚忙，你追我赶比谁快，分分秒秒不相让(打一体育比赛项目)——谜底：游泳24、一个有着两把大扇子的小朋友(打一动画片)——谜底：《大耳朵图图》25、一对姐妹花，身穿红褂褂，各把门一端，净说吉祥话(打一节日物品)——谜底：春联26、喵!汪!(打一动画片)——谜底：《猫狗Catdog》27、绿色叶子红色根，大力水手的最爱(打一植物)——谜底：菠菜28、一个很有破案头脑的小鬼(打一动漫)——谜底：《名侦探柯南》29、有话大家讲，猜一字——谜底：讼30、样子像小锅，不把饭菜热，扣在脑袋上，立刻冷变热(打一日用品)——谜底：帽子31、小小家伙本领大，数字再多都会算;答案瞬间就得出，人人爱把它来赞(打一物品)——谜底：计算器32、长长方方小年糕，香气扑鼻不能咬。搓搓柔柔变泡泡，清洗衣服个变小。(打一物)——谜底：肥皂33、赤珊瑚儿地下埋，片片绿叶头上栽;清甜爽口营养菜，男女老少把它爱(打一蔬菜)——谜底：胡萝卜34、远看一点火，近看一盏灯，无风它会动，白天不出来(打一动物)——谜底：萤火虫35、植物界的老寿星(打一植物)——谜底：百岁兰36、益母果儿青黄色，切片泡水解渴喝(打一水果)——谜底：柠檬37、桌上小书怪稀奇，没有故事有日期，日日月月写得清，寸寸光阴要爱惜(打一文化用品)——谜底：台历38、国外婴儿(打一玩具)——谜底：洋娃娃39、身披绿袍有柔毛，头上开有小黄包，细嫩肉质味道好，解毒调经价值高(打一蔬菜)——谜底：丝瓜40、脸蛋圆圆金灿灿，对着太阳哈哈笑(打一花卉)——谜底：向日葵41、大三角，可折叠，脖上挂，很神圣(打一物品)——谜底：红领巾42、花顶生伞房，花序呈紫色。(打一植物)——谜底：红枫43、小小矮瓜皮光滑，紫袍姑娘顶呱呱(打一蔬菜)——谜底：茄子44、圆圆小铁汉，肚里盛着电，不要随处仍，小心有污染(打一日用品)——谜底：电池45、方块形的黄色海绵(打一动画片)——谜底：《海绵宝宝》46、脸蛋发光桌上放，梳妆打扮它帮忙(打一物)——谜底：镜子47、身材圆又圆，穿着黑白衣，肚子装着气，一踢飞老高(打一运动用品)——谜底：足球48、星星礼物树上放，彩色灯儿好漂亮(打一国外节日)——谜底：圣诞节49、一个矮胖子，天天挨鞭子。鞭子抽一遍，胖子转圈圈。(打一玩具)——谜底：陀螺50、喜羊羊看见一片嫩草(打一水果)——谜底：草莓(草没，被喜羊羊吃了)51、生来包公面，圆头多心眼。不会唱大戏，黑红白变脸。(打一物)——谜底：蜂窝煤52、两管弯弯挂耳内，一个小鼓管下垂，又听心来又听肺，听听声音对不对(打一医疗器具)——谜底：听诊器53、小小丸子白又白，里面黑泥流出来(打一节日食品)——谜底：汤圆54、粉色绒球讨人爱，人若一碰它不开(打一花卉)——谜底：含羞草55、一只鸟儿没有毛，却在空中随风摇(打一玩具)——谜底：风筝56、个个生两角(打一物)——谜底：毛笔57、金黄坛子装饺子，红红饺子有珠子(打一水果)——谜底：橘子58、与其给我飞吻，何若让我依偎在你身旁。(六字口语)——谜底：远亲不如近邻59、土黄外皮包白果，岭南佳果易上火(打一水果)——谜底：龙眼60、五月节里粽儿香，小朋友们把它抢(打一节日)——谜底：端午节 元宵节儿童灯谜及答案 1红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流。(打一日常用品) 蜡烛2一棵麻，多枝丫。雨一淋，就开花。(打一日常用品)雨伞3小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品)剪刀4一只罐，两个口。只装火，不装酒。(打一日常用品)灯笼5左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个。(打一日常用品)手套6有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。(打一日常用品)床7生在山崖，落在人家。凉水浇背，千刀万剐。(打一日常用品)磨刀石8物三口，有腿无手。谁要没它，难见亲友。(打一日常用品)裤子9又白又软，罩住人脸。守住关口，防止传染。(打一日常用品)口罩10头大尾细，全身生疥。拿起索子，跟你讲价。(打一日常用品)秤11平日不思，中秋想你。有方有圆，又甜又蜜。(打一日常用品)月饼12一只黑狗，两头开口。一头咬煤，一头咬手。(打一日常用品)火钳13鹊巢鸦占(打一成语)。谜底：化为乌有14逆水划船(打一成语)。谜底：力争上游15石榴成熟(打一成语)。谜底：皮开肉绽16一人一张口,口下长只手,猜一字。答案是:拿17举重比赛(打一成语)。谜底：斤斤计较18全面开荒(打一成语)。谜底：不留余地19聊斋志异(打一成语)。谜底：鬼话连篇20愚公之家(打一成语)。谜底：开门见山21清浊合流(打一成语)。谜底：泾渭不分22四通八达(打一成语)。谜底：头头是道23双手赞成(打一成语)。谜底：多此一举24照相底片(打一成语)。谜底：颠倒黑白25公用毛巾(打一成语)。谜底：面面俱到26武大郎设宴(打一成语)。谜底：高朋满座27一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁28千里通电话(打一成语)。谜底：遥相呼应29一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央,猜一个字。答案是:面30不考虑中间(打一成语)。谜底：瞻前顾后 元宵节灯谜题目 1一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字。答案是:秋2七人头上长了草,猜一字。答案是:花3没关水龙头(打一成语)。谜底：放任自流4快刀斩乱麻(打一成语)。谜底：迎刃而解5暗中下围棋(打一成语)。谜底：皂白不分6给家捎个话(打一成语)。谜底：言而无信7哑巴打手势(打一成语)。谜底：不言而喻8电锯开木头(打一成语)。谜底：当机立断9空对空导弹(打一成语)。谜底：见机行事10进动物园看到的第一个动物是什么?售票员 2022元宵节儿童谜语大全及答案100则相关文章： &2022元宵节谜语和答案大全 &儿童谜语大全及答案100个 &元宵节儿童灯谜和谜底 &儿童谜语大全及答案100个 &最新儿童谜语及答案var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = ateElement("script"); src = ""; var s = ElementsByTagName("script")[0];parentNinsertBefore(hm, s); })();

主题活动策划 篇1一、前言又一个春暖花开时节，暖暖的春风吹动者少年的心。作为青少年的我们对周围的一切充满着热爱。总渴望在这不经意间，寻访到属于我们的精彩。正因为如此，我支部积极响应校团委开展的第十一期“活力在基层”主题团日活动。策划开展一系列关于“爱党团，爱仲园”的活动，以展现了我支部成员的大学生风貌和良好作风以及对我仲园的热爱。二、活动主题 ：爱党团爱仲园三、活动目的：1、展示当代大学生的风貌和优良作风，发扬团员党员之间团结友爱的优良传统。 2、探索仲园之美，增强爱校之情。四、活动时间 ：4月上旬五、活动内容 ：具体策划如下。活动： 社区服务之马洞村果园不降解物品大清除一、活动背景：仲园，坐落于这片土地上，犹如一个新生儿般正在日新月异的成长着。而我们，作为仲恺学子，更有义务在这片新的土地上展现仲恺的优良传统，树立我仲恺的良好形象。于是，我支部决定组织一次为仲园周边社区志愿服务的公益活动，借此为我校与周边地区建立和谐关系贡献一丝力量。二、活动目的：为我校对外树立良好形象做贡献，、展现我校大学生的良好风貌。 通过志愿服务活动，提高我支部成员的社会责任感以及热爱我校之情，增强支部成员对外交流的能力。 通过活动开展，促进支部成员的合作精神和友谊。三、活动形式 ：为马洞村清理种植地理的各种不可降解垃圾。四、活动地点 ：仲恺白云校区后门的马洞村。五、活动对象 ：高分子103团支部全体成员，助班师兄何志佳，助班师姐黄翠微。六、支部成员参与率 ：100%七、活动时间 ：20xx年3月24日。八、活动安排：1、活动前准备：联系马洞村委，确定活动时间。 2、活动流程： 1、下午2：30，全体成员于学校后门集中，不用带工具。点清人数后向目的地出发。 2、到达目的地后按照村委书记的指示下，每个同学拿好工具，在班长和团支书的带领下到指定的地方清理垃圾。 3、清理完毕后，统一清点工具，确认无缺漏后放回原位。 4、拍照留念，清点人数后回去。打扫活动结束。 主题活动策划 篇2一、活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题劳动最光荣四、活动时间20xx年xx月xx日————xx月xx日五、活动准备1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。六、活动过程（一）了解“劳动节” 1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解 五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。 （二）劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 （擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服） 3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。 （三）幼儿分享 将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！ 主题活动策划 篇3活动主题xx元旦惊喜多，恭贺新年送大礼惊喜一、11购物，实惠加实惠活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购优惠，优惠办法是都可享受"满1000元即送100元现金"的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。惊喜二、喜逢20xx，六六大顺活动期间，购物满66元以上的顾客，凭小票可摸取幸运数字20xx，摸全20xx的顾客，奖励现金66元，摸到20xx数字中的三个数字的顾客，奖励现金26元，摸到其中两个数字的顾客，奖励现金12元，摸到其中一个数字，奖励现金6元。参与的顾客奖励精美礼品一份。惊喜三、购物喜上喜香港七日游1、在活动期间，顾客在一次性消费500元以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。 2、领取奖券时，每满500元领取一张，超过500元部分金额以500元的倍数计算(不足倍数部分不予计算，例如：1000元-1499元可领取两张)，以此类推，最多限领5张。 3、抽奖方式为公开抽奖，其奖项设置为：香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用，其他费用自负)。 4、此活动将在活动结束后公布，旅游时间另行安排。 5、最终产生幸运顾客3名 以上三个活动消费者可同时参与。惊喜四、好东西，便宜卖，天天特价送给您!针对不同人群，不同时间，不同特点进行商品特卖，以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖，逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。 参加此活动不可参加一至三活动。场内外布置：场内外要精心布置，做到能烘托出，喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围，充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。 场外搭置古典式门楼，并制作大红对联，门脸上方要制作巨型喷绘，中央有红底黄字"恭贺新年"，左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样，门内正中央制作一个大型"福"字。 场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的"恭贺新年"字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。 主题活动策划 篇4 中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如：当他们看到班里有纠纷的事情，有的孩子就能出来解决。他们会说：“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。。。。。。并且，孩子们的动手操作能力也增强了，他们喜欢用自己的小手去打扮生活，去解决困难。 环境创设： 1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。 2、在各区角投放相关的材料。如：数字卡，实物卡，手偶或头饰，纸团粘贴等。 3、开展“摸箱”和图形拼搭活动，巩固幼儿对数形的认识。 家园共育： 1、平时与幼儿交谈时，注意结合生活中的失利，引导幼儿理解数的实际意义。如：家里几口人？早上乘坐几路公共汽车？ 2、放手让幼儿自己做力所能及的事，如：穿脱衣服、整理物品等。 3、带领幼儿外出观察各种建筑物，帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。 预设目标： 1、尝试描画自己的手，体验其中的乐趣。 2、大胆想象并画出小手能做的事。 3、知道摩擦能产生静电的现象。 4、乐意动手操作，爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。 5、在熟悉歌曲的基础上，创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。 6、学习遵守游戏规则，练习与同伴合作的能力。 7、学习将物体按不同用途（吃的、穿的、用的）分类。 8、遇到危险或急事时会拨打急用电话，形成初步的自我保护意识。 9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。 10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。 11、通过交谈，明白自己的事要自己做。 12、利用塑料袋制作各种物品，提高动手能力。 13、学习比较三个物体的长短，并会用相应的词汇描述。 14、学习用小棍赶球行进，尝试探索用不同的器械赶球的方法。 15、了解秋天的主要特征 主要活动： 健康领域：求助电话 洗手绢 冲浪 我会赶小猪 语言领域：我的小手真能干 自己的事自己做 落叶 手指歌 击鼓传花 社会领域：我俩不一样 求助电话 洗手绢 科学领域：会跳舞的小纸屑 我会分 气垫战车 比比谁的长 魔法铁丝 艺术领域：我的小手真能干 小弟弟早早起 奇妙的塑料袋 主题活动策划 篇5一、活动前言：为营造我校良好的素质教育环境，响应校学生会“大学生文明修身”的号召，切实而又有针对性的解决学生身边出现的不文明现象，我们东方学院新闻网络部特承办“大家来找茬”主题摄影展活动，以此在全校范围营造一种自律的整体氛围和风气。二、活动主题：“告别陋习，握手文明”创造美丽校园三、主办单位：东方学院新闻网络部四、活动步骤策划：（一）活动宣传 1、海报宣传：2张活动宣传海报（“大家来找茬”摄影展活动内容、地点、时间、举办方等）。 2、网站宣传：在东方学院学生会博客上发表活动通知。 3、其它宣传：对各系学生会发送邀请函和活动通知 （二）作品征集： 1、征稿内容：反映校园中的不文明现象摄影作品。 2、征稿对象：东方学院所有在校学生 3、征稿要求：(1)参赛作品单幅与组照均可，数量不限。 (2)参赛作品统一为彩照，照片清晰，不要求装裱； (3)作品可作调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作改变原始摄影面貌的作品不予评选； (4)照片后请注明作者、所在院系、作品名称。 4、截稿日期： 4月30日五、奖项设置本次摄影大赛将最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖6名。我们将邀请学院老师组成评委团，本着公正，公开，公平的原则进行评选。评选结果出来后，获奖作品将在东方教学楼展出。六、活动预算获奖证书（12份） 东方学院学生会 新闻网路部 XX年3月 主题活动策划 篇6一、前言：秋风送爽，金桂飘香。又一个金秋时节到来，我们满怀一种对大学生活的无限憧憬和美好期待，踏进了一所崭新的校园——湖南交通职业技术学院。走进校园，映入我们眼帘的一切都是崭新的，一座座高大美观的建筑耸立在我们的面前，它们无一不向我们展示了新校园的美丽风光。 细心关切的老师、热心帮助的学长学姐、团结友爱的同学……给予我们这些异地求学的莘莘学子一种家的温暖。在这美丽校园里我们无时无刻不能感受到家的温馨。二、活动主题：交院是我家三、活动目的：促进全院师生对新校区建设的关注，激发师生爱校之情四、举办单位：路桥工程学院团总支组织部五、活动时间：20xx年XX月XX日六、活动地点：路桥楼七、活动对象：路桥工程学院10级各支部八、活动内容：1）演讲比赛。每个班必须准备3-5份切合活动主题的演讲稿，演讲稿字数不得少于1000字。演讲结束时收演讲稿。 2）互动节目。每个班必须准备3-4个互动节目与本次活动主题相关。 3）PPT（幻灯片）展示。每个班必须制作2个符合活动主题的PPT（以交 院人文图片为主），并在支部展示，结束后上交。九、前期准备：1）拟定策划书和通知。 2）召集组织部成员召开部门例会，分配任务。 3）召集各支部组织委员开例会，告知本次活动。 4）通知宣布部制作活动海报，并准备好奖品、安排好工作人员。十、活动流程：1）以支部为单位，以“交院是我家”为主题开展主题班会。 2）各支部确定并上报开展班会的时间，路桥工程学院团总支组织部派遣 两名的特派员对班会开展情况进行评分。（详细评分项目见评分细则） 3）由路桥工程学院团总支组织部统计出活动的总成绩，评选出前三名。 4）在活动结束后将给优胜支部颁发荣誉证书，并给予一定的奖励十一、人员安排：支部名称 活动时间 活动地点 特派员姓名 备注 桥隧1001 桥隧1002 路桥1001 路桥1002 路桥1003 路桥1004 路桥1005 路桥1006 路桥1007 路桥1008 测量1001 测量1002 监理1001 监理1002 监理1003 路管1001 路管1002 城轨1001十二、注意事项：1）必须在活动前2天上交活动具体时间地点。 2）演讲稿必须用材料纸书写。 3）互动节目的内容必须积极向上。 4）主题班会当天必须严格考勤，保证班会纪律。 5）活动开展时不得迟到早退，手机调成震动或者关机。 6）活动结束后，由特派员收演讲稿。 7）活动结束离开时各班安排人员清理活动场地。十三、评分细节：纪律考勤：很好（10分）、好（7分）、一般（4分） 迟到（-2分人）、缺勤（-5分人） 场景布置：整齐、美观、有新意（15分） 互动内容：表演内容（10分）、表演效果（10分） PPT制作：简洁、美观、紧扣主题十四、奖项设置：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3名）十五、经费预算：物 品 单价（元个） 数量（件） 总价（元） 荣 誉 证 书 2*6=12 奖 品（笔记本） 5*6=30 打印纸（含打印费） 1*80=8 合 计（元） 50 主题活动策划 篇7一、活动背景20xx年3月12日，是我国第34个植树节。 为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现晟地丽江的社会责任感跟使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持跟信任，让广大业主在这个春风跟煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。二、活动目的：重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。三、活动时间： 20xx年3月12日（暂定）四、植树地点： 小壁林场五、活动组织：主办方：晟地丽江房地产开发有限公司 协办方：银河房地网 石家庄经济广播 石家庄新闻广播 承办方：智联传媒六、活动跟宣传执行：石家庄银河房产网负责全面宣传跟现场组织执行七、活动规模 ：200人左右（注：根据具体报名人数可以调整）八、活动效果及预期：此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显晟地丽江的企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解跟体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而达到销售的目的。 为保证此次活动的顺利进行跟取得圆满成功，通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。九、活动宣传流程至3月11日 通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。 3月12日 条幅宣传跟活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。 活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片跟此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片跟相关内容。十、具体活动流程略十一、晟地丽江需执行要求1、物料准备： 2、联系业主，确定人数。 3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。十二、活动物品及预算：略 十三、其他：1、本次活动由银河房网策划跟全程执行； 2、晟日丽江项目只需提供相关经费跟相关物品； 3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动 主题活动策划 篇8活动目标：1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。 2、能向妈妈说一句感谢的话，以此表达自己对妈妈的爱。活动准备：幼儿人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画的妈妈图像、音乐《妈妈的吻》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。活动过程：一、班主任主持发言 “各位敬爱的妈妈们，很感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会。也许你们已经发现我们今天的家长会有些与众不同。我们将开展《妈妈我为你洗脚》的活动。我知道有的家长可能很好奇？为什么要开展这个活动呢？首先，我们这一主题是《关爱你我他》，在这一主题中，我们要求幼儿能知道： 1、父母等长辈为自己的成长付出了许多心血，能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴，懂得长大后要回报长辈的养育之恩。 2、在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同伴。 3、乐意做大家的小帮手，积极为大家服务，为集体做好事。根据主题要求，觉得为妈妈洗脚的活动能给幼儿具有一定的教育意义。其次，在我们少儿频道中，也有妈妈我为你洗脚的广告。幼儿喜欢这一广告，他们在平时也谈论这一广告。说实在的，这一广告具有挺大的教育意义。如果能让孩子真实地感受体验一次，我想对孩子来说是非常由意思的。所以，今天就请妈妈们坐在位子上，让孩子为你们服务一次，也希望你们能配合孩子做好这次的活动。让他们帮你脱袜子，洗脚，擦脚这一系列事情，请你们不要过多地帮助他们。 二、幼儿端水帮助妈妈洗脚，引导幼儿仔细帮助妈妈按摩脚。（播放《感恩的心》） 三、活动感言。 班主任发言： 各位妈妈，刚才孩子们为你们洗了一次脚，不管他们洗的好不好，舒服不舒服，这都蕴涵了孩子们对你们的一片孝心。我想现在妈妈们心里有很多的感慨吧。就请哪位妈妈说说你的感想。 1、请2位家长发言。 2、幼儿代表发言。 四、向妈妈赠送画像。 班主任发言： 昨天我们小朋友为妈妈们画了一幅画像，今天他们要亲自将这幅画像送给亲爱的妈妈，还要向你们说一句话。现在就让我们这些可爱的孩子完成他们的美好心愿。 幼儿进入班级，向妈妈赠送画像。 五、齐唱《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》。 六、班主任总结发言 “各位敬爱的妈妈，今天的家长会时间或许短暂了一些，但是我们知道孩子们是非常有收获的，他们了解了最基本的感恩，就是为妈妈做一些力所能及的小事。让孩子学会感恩是我们这一学期对孩子最主要的品德教育目标。] 主题活动策划 篇9一、 活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。 正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。二、活动目的：这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。 1、这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。 2、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。 3、通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。 4、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。三、活动时间：4月1日晚六点半四、活动地点：大学生活动中心多功能厅五、组织机构：主办单位：***** 承办单位：********六、活动流程：准备阶段： 1、时间安排： ①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。 ②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。 ③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。 ④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。 ⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。 ⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。 ⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。 2、准备工作： ①3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。 ②通知的拟定与下发。 ③申请：大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。 ④院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。 主题活动策划 篇10一、活动目标1、开展健康教育，提高市民对睡眠重要性和睡眠质量的关注，推广普及睡眠知识，降低失眠发病率。 2、开展义诊活动，培养市民良好睡眠习惯的形成，预防和治疗失眠问题，保持健康睡眠，提高工作和生活质量。二、活动内容(一)睡眠系列讲座 讲座后开展现场咨询互动。讲座主题和地点具体参见表格。 (二)现场义诊活动 1、宁波市心理咨询治疗中心睡眠义诊 内容:睡眠专家现场义诊、免费心理体检。 时间:20xx年3月21日上午9:00开始 工作人员:市心理卫生协会、市康宁医院专家 参加对象:全体市民 地址:宁波市海曙区范江岸路1105号(市中医院旁)。5路、9路、527路直达。 2、江东区东柳街道锦苑小区小广场义诊 内容:现场睡眠、心理咨询和义诊，现场量血压，睡眠展板展示，睡眠健康小册子分发。 时间:20xx年3月21日上午9:00开始 工作人员:精防工作队伍、市心理卫生协会专家 参加对象:全体市民 江东区疾控预防控制中心主办，东柳街道社区卫生服务中心承办，宁波市精神疾病预防控制中心支持。 3、活动当天为每位媒体记者准备精神压力分析体验券和失眠治疗仪体验券各一张。

作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园科学活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园科学活动教案 篇1　　 活动由来 　　在一次区域活动中，我看见几个小朋友在装模作样的学汪其魔的魔术"大变飞机"，许多小朋友都被吸引而来，看到孩子们如此感兴趣，我趁机露了一手----表演了一个在电视上现学的小魔术"纸巾还原"，孩子们被我弄一愣一愣的，眼中充满着佩服与好奇……我想如果开展有关魔术的活动，孩子们一定很感兴趣。于是我设计了"魔术妙妙手"这一活动，本活动与科学小实验结合围绕"看魔术--学魔术--演魔术"这一主线逐一展开，由浅入深地带幼儿进入科学世界和梦幻世界。虽然是些小魔术，但幼儿那投入、专注的样子，家长们那欣慰的笑容，却深深地印在我脑海中。　　 活动一：神奇的魔术 　　 活动目标： 　　1、感知魔术的神奇和艺术魅力，知道魔术是一种巧妙的表演技艺。　　2、学习简单的科学小魔术，体验成功的快乐。　　 活动准备： 　　魔术大师表演的视频、白丝帕一条、正方形面纸若干张、剪刀人手一份活动过程：　　1、说儿歌：《我是魔术师》　　2、谈话：小朋友你们喜欢魔术吗？你见过什么魔术表演呀？　　（幼儿：变花、玩牌、变飞机、把人变得没有）　　3、请幼儿观看魔术大师表演魔术（视频）《变鸽子》《大变活人》　　4、教师表演小魔术《剪不坏的丝巾》　　5、魔术大揭秘：　　教师介绍自己的魔术过程，变此魔术的技巧，让孩子恍然大悟的同时，引起幼儿自己尝试的热情和愿望。　　（有的孩子说"哦！原来是这样呀，魔术是人的"我想有必要让孩子正确认识魔术，理解魔术是一门表演艺术，于是我将环节提前）师：魔术的确是假的，魔术师利用很多方法迷惑观众，让我们信以为真，但是他们很幸苦，每表演一个魔术都要花很长的时间来练习，动作要特别快，还要动脑筋不让我们发现秘密，我觉的魔术师非常了不起。　　6、幼儿尝试学魔术《剪不坏的丝巾》　　师：你们想当魔术师吗？和我一起来学吧！　　（1）教师慢动作示范1-2遍　　（2）幼儿用面纸代替丝巾，学习魔术表演，教师巡回指导。　　7、活动：魔术好玩吗？你们知道吗，魔术不单要靠道具，还要靠魔术师的娴熟手法，这样才不会露出破绽，我国古时候，早在0多年前就已经有了魔术，虽然魔术是假的，但能带给我们快乐和思考。　　8、结束：游戏《变造型》　　今天我们看魔术表演、变了魔术，真开心，下面我们就用我们的身体来变魔术吧。　　活动延伸：表演区《小小魔术师》　　 活动感想 　　这节课的效果超乎我的想象，孩子们特别兴奋而且都能静下心来努力学魔术表演，有趣的魔术给了我启迪：大班孩子好奇心很强，我们往往通过科学活动和一些小实验来培养幼儿的探索欲望，可效果时好时坏，如果以表演的形式让幼儿走近科学，将枯燥深奥的科学常识设计成饶有趣味的科学小实验、小魔术，效果又会怎样？当科学和魔术相遇，究竟会碰撞出怎样的火花呢？　　可是学魔术可不是件容易的事，不仅要有兴趣，最重要的是要花时间练习，于是我发动家长，把想法告诉家长，并在家长中展开调查，惊喜的发现了两个魔术爱好者，我请家长回去和孩子一起看魔术表演，让他们根据孩子的特点、兴趣选择简单的小实验、小魔术，也可和孩子一起进行表演。一星期后开展"我是魔术师"亲子表演活动，家长们的参与热情很高。　　 活动二：魔术大揭秘 　　活动目标：运用多感官仔细观察、发现、寻找魔术和小实验的秘密。　　 活动准备： 　　一元硬币人手一个、小魔术、表演魔术的道具，魔术大师表演的碟片　　 活动过程： 　　1、家长代表扮演魔术师表演魔术《变硬币》　　师：大家仔细观察，猜猜她是怎样将硬币变没，然后在别人的口袋中找到的？　　（1）幼儿寻找魔术的秘密猜一猜魔术的秘密可能是什么？藏在了哪里呢？　　（2）《变硬币》魔术大揭秘　　2、幼儿学习，"魔术师"和教师巡回指导（教师拿一个硬币，夹在食指与中指间，在左手挡时，夹硬币的指头向虎口弯，将硬币夹在虎口处，瞬时将它滑入袖子中，然后打开手，硬币没有了，在大家惊奇时，右手垂下，把硬币掉到手上，把手放到某个小朋友的口袋里，就找到了。）重点教孩子将硬币滑入袖中，再掉在手上。　　3、老师表演小实验《会显图的纸》（在一张白纸上用碱液写出字，然后用酚酞试液喷射，就会显红色的字。）（当配班教师演示将壶里的水喷到无色的纸上，画纸上显现出有色的图案时，我立刻抓住时机提问）　　师：小朋友，你们知道它是怎么变成红色的吗？"（孩子们有一两秒钟没有反应。我知道，他们的小脑袋一定在快速的运转。这时，一个声音响起："是魔术壶变的。"原来是果果小朋友说出了自己的答案。其他小朋友虽然没有说话，但很显然，他们也认为是这样的。）　　师：是魔术壶变的吗？那魔术壶里藏着什么秘密呢？（孩子们更好奇了。我在孩子们一双双眼睛的注视下，打开魔术壶。）　　师：魔术壶里藏着什么东西啊？是魔水会变颜色啊！幼儿园科学活动教案 篇2　　 活动目标： 　　在活动中了解有关眼睛的常识，知道眼睛的主要功能。　　 活动准备： 　　1、教室中幼儿常见的物品3—5件，如：玩具、彩笔、积木、剪刀等。　　2、大块的布一块，桌子。　　3、镜子、手帕、玩具水果、果篮若干等。　　 活动过程： 　　1、教师出示幼儿熟悉的物品，让幼儿说说这些物品的名称。　　2、游戏：变魔术。　　（1）请幼儿先看清楚桌上的物品，然后教师用布将桌上的物品盖住。　　（2）请幼儿闭上眼睛，教师将布覆盖住的物品之一抽出藏起，再请　　幼儿睁开眼睛，并将布缓缓打开。　　（3）请幼儿说说桌上少了什么物品。　　（4）待幼儿熟悉游戏规则后，可以增加或减少布内物品的数量再请幼儿猜；也可以请有兴趣的幼儿轮流上台担任“魔术师”。　　（5）请幼儿说说是怎么知道桌上少了或增加的物品。　　3、让幼儿拿镜子照照自己的眼睛和看看同伴的眼睛，说说眼睛是什么样子的。　　4、游戏：运水果。　　（1）请两位幼儿，其中一位幼儿用手帕（或眼罩）蒙住眼睛，使眼睛看不见，然后再请这两位幼儿到“果园”将两篮水果运回来。　　注意：教师必须密切注意蒙眼幼儿的安全。　　（2）待游戏结束后，请幼儿说说为什么没有蒙上眼睛的幼儿可以又快又好地把水果运回来？　　5、讨论：说说怎样保护我们的眼睛　　 活动反思： 　　通过有趣的游戏，幼儿知道眼睛对我们的重要性，并能在游戏中运用眼睛来完成任务。幼儿园科学活动教案 篇3 　　【活动目标】 　　在感知上下的过程中，乐意参与操作活动，体验游戏的快乐。　　通过找一找、说一说物体的上下位置，使自身的观察力、语言表达能力得到发展。　　学习以一物体作为参照物区别上下，判断物体之间的上下方位关系。 　　【活动准备】 　　PPT、房子、小动物图片、毛绒玩具 　　【活动重点】 　　能够以一物体作为参照物,区分物体所在位置的上下关系。 　　【活动难点】 　　培养幼儿的空间思维能力。 　　【活动过程】　　一、创设情境“去小猫家做客”，初步感知上下。 　　（以开放性的语言提出问题,充分发挥了幼儿的想象力,给幼儿创造想说、敢说、乐说的空间;并通过让幼儿观察，使幼儿自己找线索，发现是小猫的家，发展幼儿的观察能力。)　　请你说说这是谁家?(利用生活和游戏的实际情境，引导幼儿理解方位概念，同时发展幼儿的语言表达能力以及观察的能力。)　　猫妈妈家有什么?床上有什么，床下有什么;桌子上有什么…… 　　二、 出示PPT,引导幼儿观察，进一步感知上下。 　　以情境贯彻其中能够激发幼儿的兴趣;幼儿的思维是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，本环节以画面形式形象的展示在幼儿面前，便于幼儿理解和接受。　　以“小猫捉迷藏”的形式，引导幼儿说说小猫分别藏在哪里?　　再次以其他动物“捉迷藏”形式，引导幼儿说出小动物们在哪里?　　游戏是幼儿的主要活动方式，通过送“小动物回家”不仅让孩子们再次感知“上下”同时培养了幼儿的爱心与责任心。　　以游戏“小动物回家”形式，请幼儿按照老师的指令把小动物送回家。 　　三、幼儿操作，巩固上下方位。 　　数学既来源于现实生活,又是对现实生活的抽象。数学概念本身是抽象的，如果不借助具体的事物，儿童就很难理解。在本环节教师为幼儿提供了幼儿比较喜欢的贴近幼儿生活的各种毛绒玩具供幼儿操作，全体幼儿能够在老师的指令下巩固方位“上下”，通过操作可以看出所有的孩子已经充分感知并理解了方位“上下”。)　　幼儿每人分一个毛绒玩具，教师发出指令，幼儿完成，分别把玩具放在桌子上面，椅子下面，手心上面，桌子下面,头顶上面等。( 　　【活动反思】　　优点: 　　在情境创设中激发幼儿学习的兴趣。　　由于数学具有抽象概括的特点,而幼儿的思维又具有形象性，所以本次活动我给幼儿创设适宜的情境来激发幼儿的兴趣，幼儿在情境中学习数学，提高了幼儿对数学学习的积极性，让数学活动不再枯燥无味、让幼儿在轻松的氛围中学习上下，并能够区分上下。　　环节的设计层层递进，符合幼儿的年龄特征。　　能够抓住幼儿的年龄特征,让幼儿在操作中获得经验。操作活动,不仅是让幼儿观看教师的演示和直观的图像以及听老师讲解,更要把内容设计成幼儿主动探索的过程,让幼儿自己探索发现数学的关系,获得数学经验。为了让每个孩子能够充分操作，我给每位幼儿发一个毛绒玩具，听老师发出指令，根据指令做相应的动作，再次巩固方位“上下”。如：“把玩具放在头顶上面;放在桌子下面;放在手心里;放在头顶上……”这样的教学思路是：通过寻找、操作等活动，让幼儿体会物体与自己的方位关系。这就是运用游戏提升学习难度和要求，在做游戏的过程中不知不觉地达到了学习的目的。 　　不足及改进措施： 　　在第三环节以小动物找家时，引导幼儿用完整的语言表达，在……的上面， ……在……的下面，而不只是说：“下面、上面”等。幼儿园科学活动教案 篇4　　 一、活动题目 　　幼儿园大班科学活动――会跳舞的糖果娃娃　　 二、活动目标 　　幼儿通过磁铁游戏活动，感知磁铁能吸引铁的现象，提高幼儿观察、分析问题的能力，培养幼儿独立思考及动手操作能力。　　 三、适用对象 　　大班幼儿。　　 四、活动所需资源 　　磁铁、糖纸、铁钉、铁垫片、牙签、橡皮泥、镜子、塑料板、纸板、书。　　 五、活动过程 　　幼儿讨论制作方案。　　用彩色糖纸做娃娃衣服，用糖纸的一端拧出一个娃娃头，下边做娃娃的裙子。　　探究的问题：怎样让糖果娃娃跳起舞来。　　用同种材料给糖果娃娃搭建“舞台”。　　试一试：让糖果娃娃在“舞台”上跳起舞来。　　（1）把铁钉倒放在镜子上，将糖果娃娃套在钉子上，用磁铁在镜子下面来回移动，糖果娃娃就能跳舞了。　　（2）将糖果娃娃用两根牙签固定在橡皮泥上，再将铁垫片放在橡皮泥的底部，然后用磁铁在镜子下面来回移动，糖果娃娃就跳起舞来。　　（3）糖果娃娃里包上橡皮泥，铁钉套上铁垫片，再将铁钉插在橡皮泥上，用磁铁在下面来回移动，糖果娃娃就能跳起舞来。　　试一试，厚薄不同的各种材料叠加起来，糖果娃娃在“舞台”上会有什么不同的变化。　　说一说我的发现。　　（1）用镜子、塑料板、纸板几种材料叠加起来，糖果娃娃可以动。　　（2）用镜子、厚书叠加起来，糖果娃娃有时能动，有时不能动。　　（3）“舞台”太厚，糖果娃娃不能动。　　（4）“舞台”越薄，糖果娃娃动得越快，随着“舞台”的加厚，糖果娃娃的移动速度逐渐减慢，直至不动。幼儿园科学活动教案 篇5 　　一、活动目标： 　　1、初步了解中药是由某些动植物和矿物质组成的，初步了解中药的防病、治病功效以及服用的方法。　　2、知道中药是我国传统医药，激发幼儿对中药的兴趣和民族自豪感。 　　二、活动准备： 　　1、供幼儿观察的中药、中成药。　　2、李时珍画像及其著作　　3、VCD、实物投影仪 　　三、活动过程： 　　1、谈话，引出课题。　　“小朋友，你生过病吗？生了病该怎么办？”　　“你生病的时候吃过什么药？　　2、让幼儿初步了解中药，感知中药的组成材料　　“前几天，老师也生病了，医生也给我开了好几包药，和你们刚才说的药都不一样，想不想看啊，你们帮我看看医生给我开的药里都有什么东西？　　（1）、引导幼儿观察，初步了解中药有哪些原料。　　“我把药都倒在后面的桌子上了，小朋友用手摸摸、捏捏，用鼻子闻闻，看谁发现的秘密多。”　　（2）、组织交流　　“看完了吗？现在谁来告诉大家，你发现了什么？你能把它找出来吗？”　　幼儿找出后，教师放在实物投影仪下，展示给幼儿看。　　你们还发现了什么？　　（3）、再次观察、探索，了解中药的气味、特性、来源，并引导幼儿通过问老师，朋友等不同途径求知。　　请小朋友再看看，互相说一说，想想看它们是从哪里来的？　　（4）、师生共同归纳：原来树皮、花草、果子，还有虫子、贝壳、矿物质等许多东西都可以做药，这些药就叫做中药。　　3、让幼儿了解中药的服法和现代中成药，感知祖国传统医药以及现代科技给人们带来的好处。　　（1）、了解中药的服用方法。　　“你知道中药是怎么服用的吗？”　　（2）、教师演示讲解中药的煎、熬方：中药一般不能直接服用，需要加水防在药罐里慢慢煎熬，熬成汤药就可以服用了。　　“可是，中药炖的时候很麻烦，老师没时间炖怎么办呢？别着急，科学家帮我解决了这个难题，你瞧，这是不用炖的免煎药，直接冲开水就可以服用了。我们来试一试，闻闻看，什么气味？苦苦的。我最怕苦的，有没有办法让中药变的又好喝又很方便携带呢？科学家又发明了一个办法，我们一起看一看。”　　引导幼儿看中药制作过程的VCD。“真棒，科学家们把中药磨成粉，搓成一粒粒的，现在我只要吃一粒就好了，这就叫做中成药。（出示“中成药”三个字）小朋友桌上也有中成药，我们一起来看看中成药和刚才的中药有什么不一样的地方。”　　（3）、幼儿分组比较中药和中成药的不同。　　提供中药和中成药。　　“你发现中药和中成药有什么不同吗？”（引导幼儿说出包了糖衣等）。　　师归纳总结：中药是我国的`传统医药，能治好多病，但携带起来很不方便，所以聪明的人们动脑筋想办法，用先进的技术把中药制成药片、药丸、冲剂、糖浆等中成药，给人们的生活带来了极大的方便。　　你们知道是谁发现这些中药可以治病的吗？我讲一个故事：很早很早以前，有一位医生叫李时珍，（出示李时珍画像）他生了病，可是没钱买药，有一次，他挖到草根，放到锅里煮了，发现病竟然就好了，他就知道，原来这些东西都可以治病的啊。从那以后，他一边给人看病，一边到山上采草药，他把每次采到的药都用笔记下来，还画了图画，到了60多岁的时候，他收集整理的草药已经非常多了，他就把这些药分类，编成了一本书，这本专门介绍中药治病秘方的书就叫做《本草纲目》。 （出示 《本草纲目》书籍）。　　李时珍医生发现 中药不但可以治病，还可以防病呢。像金银花、菊花、枸杞还可以泡成药茶去热去或，经常服用可以使你的眼睛明亮，身体更健康。现在，天气热了，很容易中暑，老师请你们喝菊花茶，喝了以后就不容易中暑了。　　4、让幼儿品尝茶药，了解其治病功效。　　让幼儿品尝药茶（每组一种），讲一讲茶的味道。　　是什么味道啊？　　5、小结：中药有什么本领（治病、防病）。幼儿园科学活动教案 篇6　　 设计意图 　　幼儿升入大班以后就成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了，这一角色的转变使幼儿充分体验到了长大的自豪感。该活动意在指导孩子们用科学的测量方法发现自己在身高和体重上的变化，形象地感知到自己长大一岁了。指引幼儿尝试运用不同工具和方法测量身高、腰围等，激发幼儿自主展开探索活动，让幼儿在与伙伴相互测量的过程中，学习简单的比较和记录的方法。长大是一个过程，希望通过活动帮助、促进幼儿独立、自信、自主意识的建立，并使这些品质一直伴随幼儿成长，为其今后的发展打下基础。　　 活动目标 　　1．学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦。　　2．学习简单的比较和记录的方法。　　3．感受相互测量的乐趣，感知相互之间的差别。　　 活动准备 　　1．幼儿每组一张身高记录纸，一张胖瘦记录纸，一盒水彩笔。　　2．长短不一的尼龙绳、毛线绳若干：提早在相应高度的墙上贴上白纸。　　3．《高人走，矮人走》音乐磁带、录音机。　　 活动过程 　　音乐激起幼儿活动兴趣　　伴随《高人走，矮人走》音乐，带领幼儿交替变换动作做踮步、屈腿下蹲走等进入活动室。　　(评析：让幼儿在音乐游戏中感受高、矮的变化，激起幼儿对高矮的探究欲望。)　　 学习测量身高的方法 　　1．小朋友们，刚才我们跟着音乐模仿了高人走、矮人走，我们班小朋友个子一样高吗?谁最高?　　幼儿自由讨论、推荐出自己认为最高的小朋友。　　2．什么方法可以知道身高?还有什么方法?　　幼儿提出测量方法：背靠背比一比；用东西量一量(尺子、绳子、本子、书……)；靠墙比一比。　　幼儿每说出一种方法，教师就请幼儿上前来试一试。　　提示幼儿在测量时注意：①站直；②从下往上沿身体中间脊柱部位测量；③靠墙比时两人站在同一位置。　　3．组织幼儿分成5组尝试测量身高，并在记录纸上记录测量结果，教师巡回指导。　　①小朋友们学会了这么多测量身高的方法，请找到自己的好朋友互相测量一下身高。　　②出示身高记录表，激励幼儿用自己的方法记录测量结果。　　③请各组幼儿按从高到矮排队，检测刚才的记录是否正确。　　 探索测量胖瘦的方法 　　1．教师指导幼儿思考：想知道伙伴的胖瘦应当测量哪里。　　2．请幼儿互相探索测量方法。　　提示幼儿在测量时注意：测量腰围时应注意从哪个地方开始测量，到哪个地方结束。　　3．组织幼儿测量腰围。　　幼儿自由取尼龙绳、毛线绳等不同长度的“量具”测量彼此的胖瘦(腰围)。　　 教师巡回指导并提示幼儿记录测量结果。 　　(评析：《纲要》科学领域目标明确指出：“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。”以上两个环节，引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说，多种感官参与，不知不觉中运用多种方法测量了自己和同伴的身高、胖瘦，对自己的成长发生了兴趣。同时将身高和胖瘦记录表设计成两张独立的表格，并在每次测量活动时分发相应的记录表格，避免了幼儿出现记录上的混淆和差错。)　　 健康教育 　　引导幼儿讨论：怎样可以使自己长高、长胖，怎样使自己拥有一个健康的体魄。　　(评析：通过讨论，让幼儿知道不挑食、不贪食、勤锻炼、保证充足的睡眠等好习惯的重要性，使本次活动得到升华。)　　 延伸活动 　　1．组织幼儿用自然测量的方法，操作各种不同材料(书、本子、铅笔、枝条、纸等)，在活动室测量室内物品，到户外测量大树等。　　2．在益智区投放皮尺、直尺等长度测量工具，教幼儿学习精确测量和认读。幼儿园科学活动教案 篇7　　 活动目标： 　　了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。　　对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。　　 活动准备： 　　气球15个、图片：ppt、1——10月胎儿　　视频：胎儿成长、剪脐带、受精卵　　 活动过程： 　　一、图片导入了解胎生与卵生　　出示图片引导幼儿区分胎生与卵生　　谈话：猫妈妈生的宝宝是什么？鸡妈妈生的是什么？　　小结：在妈妈的肚子里长大并出生的动物是胎生动物，妈妈生出蛋再孵化出来的是卵生动物。　　谈话：还有哪些动物是胎生的?哪些动物的卵生的？我们人是什么动物？　　二、了解自己的生命生长过程。　　1．生命的形成　　谈话：你是怎样生出来的？你为什么会在妈妈的肚子里呢？要待多久才生出来？观看“小威向前冲”视频　　小结：爸爸妈妈结婚以后，爸爸把一种叫精子的东西送给了妈妈，和妈妈身体里叫卵子的东西结合在一起，留在妈妈肚子里面叫子宫的地方。在这里面一天一天的长大，经历了九个月（280天）左右，就从妈妈的肚子里出来了。　　成长经历　　谈话:你们还记得在妈妈的肚子里是怎样的吗?吃什么？（观看视频：胎儿成长）（胎儿成长照片）了解成长每个阶段的情况。　　小结：在妈妈肚子里的九个多月，随着宝宝的慢慢成长，妈妈的肚子也会越来越大，为了宝宝的健康成长，妈妈非常辛苦。　　三、体验　　每位幼儿肚子前绑一气球，听指令做各种动作，感受妈妈保护宝宝的艰难。　　小结:你们是在妈妈辛苦的保护下出生的。回家后每位孩子都说一句爱妈妈的话　　或做一件爱妈妈的事，感谢妈妈的养育。幼儿园科学活动教案 篇8　　 活动目标： 　　1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。　　2．引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。　　3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。　　5．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　 活动准备 　　1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。　　2．脏手绢若干，脸盆四只。　　3．吹泡泡玩具人手一个。　　 活动过程 　　（一）尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂　　1．请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。　　2．幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。　　3．请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。　　4．师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。　　（二）尝试二：洗手间　　1．提供四盆水，肥皂若干　　教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？　　2．幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。　　3．讨论：肥皂的用途。　　4．总结。　　（三）尝试三：游戏“吹泡泡”　　出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。　　小朋友在欢乐中结束活动。　　 教学反思： 　　在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。