裴红心理咨询师杭州

怀旧说明心理年龄在40岁以上，开始怀念过去的学生时代，听老歌。如果不是年龄的问题就是心态的问题，可能这些日子有些郁闷，想以前的朋友或者以前的事了。

杭州毛戈平形象设计艺术学校学校领导如下 ： 毛戈平形象设计艺术学校总校校长毛戈平专家工作室首席形象设计师中国电影电视技术学会化装委员会会员国家化妆师考评员曾获荣誉：2007“财富女性魅力风尚盛典”才情睿智奖中国音乐电视《彩云南》获全国城市展播化妆金奖中国电影电视化装协会授予“优秀教育工作者”称号杭州市美容美发业双十佳服务标兵主要影视作品：《法门寺猜想》、《上海女性》、《谢瑶环》、《君子好求》、《梁山伯与祝英台》。 毛戈平形象设计艺术学校总校副总校长、副总经理毛戈平形象设计艺术学校艺委会成员中国十大化妆师国家高级化妆师中国电影电视技术学会化装委员会会员中国国际时装周2009年度最佳化妆造型师曾担任：香港21世纪摄影美术制作有限公司特级化妆造型师国内外著名品牌时装发布会、模特大赛化妆总监“太庙薄涛”时装发布会化妆造型师“多朗迪”时装发布会化妆造型师赵伟国、马克 张、唐伟、吴海燕等设计师专场发布会化妆造型师影视作品：《上海女性》 、《银楼》、《真情告白》、 《欲望》合作的杂志：《ELLE》《风采》《时尚》《HOW》《W》《美容科学》等 毛戈平形象设计艺术学校总校运营总监国家美容大师国家高级考评员中国电影电视技术学会化装委员会会员瑞士CIDESCO美容最高学历获得者中国美容美发协会会员国际培训师行业协会会员浙江美容美发协会常务理事浙江美容美发专家工作组成员杭州市美容美发业双十佳服务标兵曾担任：第二十五届中国美容美发大赛评委国际美容美发节—海峡两岸交流赛评委历任国内外美容美发化妆大赛评委著 有：《专业美容师》教材 、《美容师—高级技师》职业技能鉴定考试指南等 毛戈平形象设计艺术学校总校技术总监国家高级化妆师中国彩妆研创中心成员中国电影电视技术学会化装委员会会员曾担任各类大赛形象设计总监：新丝路模特大赛总决赛中国职业模特总决赛世界旅游小姐中国赛总决赛“CCTV”模特电视大赛亚洲小姐中国地区总决赛2004年世界超级模特大赛2004上海国际时尚周2004国际美容时尚周主要影视作品、艺人造型：《欲望》、《街灯》、《梁祝》、吴琼个人专辑、李文个人专辑 浙江杭州毛戈平形象设计艺术学校执行校长国家高级化妆师国家二级心理咨询师中国电影电视技术学会化装委员会会员国际职业培训师行业协会会员、特邀高级职业培训师毕业于天津商学院对外贸易专业曾获得：2006年上海国际美发美容美甲邀请赛时尚化妆组亚军2006年中国国际时装周彩妆造型设计大赛上海区优秀选手2007上海市长宁区千人技艺大展示彩妆造型组一等奖曾担任：2010年国际模特大赛总决赛化妆造型2010年世界花艺大赛化妆造型2010年上海世博会主题曲“2010等你来”、“海上升明月”化妆造型2010年世界小姐大赛总决赛化妆造型2009年世界小姐大赛总决赛化妆造型CCTV北京国际时装周彩妆造型师中国国际时尚周毛戈平彩妆发布会彩妆造型师东北虎皮草发布会化妆造型师中国精英模特大赛上海区总决赛彩妆造型师上海国际亚洲音乐节任彩妆造型师 浙江杭州毛戈平形象设计艺术学校行政校长助理2006-2009年 任杭州日保施工设备有限公司生产管理部长、人事总务法务部长2005-2006年 任松下电化住宅设备机器（杭州）有限公司经营企划部经营企划担当 浙江杭州毛戈平形象设计艺术学校教学校长助理国家高级化妆师中国电影电视技术学会化装委员会会员毕业于河南师范大学美术系曾担任：2010年上海世博礼仪小姐电视总决赛化妆造型2010年汉帛品牌推广会化妆造型2007年东北虎皮革发布会化妆造型师2004年CCTV春夏流行色彩发布会特邀造型师2005年中国国际时装周毛戈平彩妆发布会彩妆造型师“新丝路”模特大赛浙江赛区化妆造型师CCTV国际频道《让世界了解你》栏目特邀造型师

大学生心理 素质教育是大学生综合素质的基础与归宿。下面是我为你精心整理的大学生心理健康实践报告，希望对你有帮助! 大学生心理健康实践报告篇1 一、引言 大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱(生活费)有很大影响。因此，关注大学生的零花钱的处理状况，把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结构，相应的做出合理的分析与对策，这是本调查的目的。 那么我湖南城市学院的大学生的零花钱支出情况、在今后的生活中又是怎样更好的理财的呢?带着这样的问题，我在校内包括我的同学朋友的零花钱情况进行了问卷调查以及自己亲身经历进行研究、分析。 二、统计与分析 (1)总消费额 统计结果表明，大多数学生的零花钱在800—1200元之间，而且男生的比例较大，原因是除了每天的伙食费较多，还有平常上网的花费也比较多，另外，有部分人在抽烟，槟榔，恋爱等方面上有花费。女生则在800—1000元之间，原因是在衣服、化妆品等方面上花费较大。 三、结论与建议 综合以上问题及分析，我们可以看出大学生的零花钱的支出总体上处于不理性阶段。他们在用这些零花钱买东西时，在产品的质量、价格、品牌等因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危险的影响。另外，某些同学在恋爱方面开支较大，抽烟与嚼槟榔也消费不少，而在学习方面，甚至想都没想过。还有就是在他们使用这些零花钱时大多数不知道应该怎样合理的去利用他们，只知道用完在向父母伸手要钱，根本不懂得怎样去理财怎样合理消费。 那么对于大学生在零花钱的使用上产生的问题，我们能提出什么建议呢? (一)、增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 (二)、克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 (三)、形成大学生良好的消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的零花钱使用和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生应如何正确使用零花钱的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。 大学生对生活费使用调查问卷 性别 院系 第1题 你认为人的尊严和金钱的关系( ) (A)人的尊严重要 (B)金钱重要 (C)两者都重要，但绝不以人的尊严去换金钱 (D)两者都重要，为了金钱可以失去尊严 第2题 你每月的生活费( ) (A)低于800 (B)800-1000 (C)1000-1500 (D)1500以上 第3题 你每月饮食方面支出大概为多少( )元 (A)400~600 (B)600~800 (C)800以上 (D)低于400 第4题 你每学期学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班)( ) (A)200以下 (B)200-400 (C)400-700 (D)700以上 第5题 请问你每月的恋爱支出大约为多少( )(单身无须作答) (A)300以下 (B)300~500 (C)500~800 (D)800以上 第6题 请问对问父母要钱的态度是( ) (A)理所当然 (B)不好意思,但又不想找兼职做 (C)不好意思,但又不想找兼职做 (D)先用心读书,将来赚钱让父母过得更好 第7题 你用钱有计划吗? (A)没计划,想用就用 (B)有计划,且可按计划做 (C)有计划,但做不到 第8题 在校园里,体现学生的地位不光是学习成绩,金钱也许是更重要的,对此你认为 (A)富裕者以拥有金钱而尊崇,寒微者以"身无分文"而自卑 (B)金钱并不能体现一个人的身份地位 (C)金钱是身份的象征之一,但并不是唯一标准 (D)不清楚 大学生心理健康实践报告篇2 我们都知道大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历。而我们也将通过大学慢慢的学会融入社会。 以下是我在本学学期参加的一些心理 健康知识 普及的实践活动的讲座;教育活动;团体辅导;心理情景剧等相关活动。 年10月10日，在世界心理健康日这天, 我参加了浙江理工大学材料与纺织学院心理健康协会组织的一次有关心理健康的教育活动。该活动邀请同学们一起来到杭州灵隐寺聆听国家著名心理咨询师王道华老师的讲座。活动的内容是寻访灵隐心灵之路。 2. 2012年10月17日，我在离我校不远处的杭州师范大学参加了一个有关人际关系中的技巧与方式的教育活动，该活动有他们的心理健康协会理学院分会主办。活动的名称为影像心灵。活动中老师采取图片、文字以及小游戏的形式，让同学们了解了表情的重要性， 赋予了讲座一个轻松愉悦的开场氛围。接着，老师又以讲小故事、与同学互动的轻松方式让大家领会了倾听的重要性，明白了吵架的艺术，懂得了如何面对批评、如何对别人说“不”、如何处理沟通后的负面情绪等等。最后，老师让大家看了外国某学校给学生们的处理人际关系的10句话。因为我们都是大一的新同学，刚刚进入大学校园，犹在适应崭新的生活方式，无法避免人际关系困扰的时期，通过老师为我们的点拨，使我对人际关系又有了进一步的了解。 年10月30日晚上6：30这次我来到了我校隔壁的杭州电子科技大学。这次心理健康讲座是由武汉大学哲学学院副院长、武汉大学现代心理学研究中心副主任张掌然教授带来的一场名为“迈向未来的五种人”的讲座。 这次讲座以“成功与自我”为开场，张教授在讲座中首先引用了卡耐基的“成功”秘方和丘吉尔的“最简短的演讲”，进而一步步阐述成功与五种人的关系。其中，张教授旁征博引用幽默风趣的语言，形象举例毛主席和周来解释怎么选择人生发展路径。另外张教授着重讲解专业定位于全脑思维的重要性，通过这次讲座使我受益匪浅。 年11月27日晚，我参加了我校浙江理工大学法政学院心理健康协会举办的主题为“大学生的情绪管理与心理成长”的心理讲座。本次讲座邀请了浙江大学的马建青教授作为主讲，活动面向学校大一新生和个年级学生。该次讲座以生动诙谐的故事和笑话的形式向同学们传达心理健康的重要性。马建青教授引用现实生活中的例子讲述了大学生在生活中存在的心理问题，并对问题进行详细的分析与解说，尤其对其中的“应该做”与“不该做”作了仔细说明。在讲座期间，针对大学生可能存在的心理问题，马教授讲解并提出了积极有效的解决方法，巧妙的比喻使抽象的心理知识变得清晰。有趣的故事配上幽默的语言不仅使得此次讲座笑声不断，更让我在笑声中敞开心扉，更使我学会了如何正确对待自己的心理问题。 5.在2012年11月20日，我班举行了一次心理情景剧的活动，活动中同学们诙谐，生动的表演方式赢得的全班的阵阵掌声，活动中同学们的欢声笑语至今还留在耳边，活动中流露出同学朋友间深深地友情。 6.在2012年11月25日我班在三区三号楼开展了一次团体辅导活动，活动以轻松幽默的方式举行了一系列的活动，通过这次活动进一步增加了同学的之间的了解和增添了班级的互信离和凝聚力。 在这段时间里，我通过参加一系列的心理讲座，教育活动，让我明白了，要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的健康是必不可少的。我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。 为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。 通过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。 大学生心理健康实践报告篇3 良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分，也是我们正常学习，生活的重要保障。本学期我参加了四次心理健康知识普及与实践活动，这些活动不仅十分生动有趣，也让我学到了很多有关心理健康的知识有助于树立正确的心理健康观念，确保个人心理健康发展，获 得幸福人生。 一、心理讲座 时间： 地点：2n325方婷老师离别浙理的最后的一堂心理讲座。 她在浙理十年，奉献自己于心协，此次讲座 主题——成长与未来，老师的真情讲说和离别的伤感，使师生共同泪撒现场。在这里，在浙理我们共同祝愿方婷老师去上海后安好，祝我们学校的心协离开老师的保护下飞的更高。 听完了方婷老师的演讲，感受了现场的氛围，我体会到我们要不断努力，不断奋斗，实现人生的意义，实现人生的价值。 二、团体辅导 时间： 地点：学生活动中心3楼 全班同学冒着早晨的小寒冷赶到学习活动中心，我们进行了一元五角， 成语 接龙，真心话大冒险等游戏。最让我映像深刻的是团辅快结束时大家向其他同学说他们的优点，赞美其他同学。这有着很特别的意义我们要学会赞美，学会欣赏。这次团辅让我们的生活更加丰富多彩，而且近一步增加了班级凝聚力，使同学们更加团结。 三、心理情景剧 时间： 地点：学生活动中心3楼 本次心理情景剧有《转身拥抱阳光》、《青春路途遥远》等节目。表演结束后，根据所有评委给出的平均分，评出了一、二、三等奖并颁发奖品。在比赛的最后，由张姗姗老师进行总结。张姗姗老师发表的感言，让现场的每位同学都受益匪浅。 通过这次比赛，同学们不仅学习到了更多关于心理方面的知识，让他们更加关心身边的同学，朋友，也提高了他们的情商，让他们的心理健康走向了更高的平台。 四、社会实践 时间： 地点：浙江理工大学 冬季即将来临，我也为曙光冬季捐衣爱心献出一份力，献一份爱心。 送人玫瑰，手留余香。能帮助他人让我感到很快乐。此次活动也让我体会到自己现在的生活是如此的幸福，要学会感恩，学会珍惜。

怀旧是一种自我保护。 “怀旧是在压力面前给自己寻找一种自我保护的防御机制，可以暂时调节心态，有其积极的一面，但不能成为逃避现实的借口”。 国家级心理咨询师、杭州市第七医院门诊办公室主任朱长江教授分析，“80后”出现这样的心理是很正常的，这和现在的社会变革的大环境有关。 现在“80后”群体面临着社会的快速发展，来自周围的人际关系压力、职业压力及学习压力等普遍较大，容易产生逃避退缩的畏难心理，从而寻找安慰自己，放松心情的办法，以至于留恋无忧无虑的童年，特别是不少年轻人都是孤身一人在外地学习或者工作，远离父母和家庭，也是一个引起怀旧心理的原因。 但是怀旧不应该影响到学习、工作和生活，面对压力在休整之后，还是要积极面对。 社会学专家认为，就业的压力、工作的压力、买房的压力、结婚的压力、竞争的压力，太多的压力，压得80后喘不过气来…… 越来越多的80后成为游离于城市之中的边缘人，准确的说是城市与农村的夹心层，他们不属于农村，更不属于城市，他们处在“夹心层”，缺乏归属感。这种社会的剧变对年轻人的生存造成的冲击，让很多人无所适从，就会本能地转向过去，回忆过去的自我形象和生存经验，借助想象弥合遭到现实割裂的自我。 如何让80后找到自己的人生方向，积极应对急剧的社会变化，这不是个体的情绪，而是一种社会问题，应该引起关注。 也有学者认为，怀旧除了可以缓解压力、自我麻痹、转移情绪之外，还说明了我们的社会正在进行快速的变革和发展，很多东西还没有被人们完全消化就被新的东西取代了。