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中级经济师2020人力资源管理备考知识点:职业生涯管理的注意事项
职业生涯管理的注意事项
(一)职业生涯管理活动要与组织的人力战略、招聘、绩效评估等人力资源管理环节相互配合,统筹考虑。
(二)得到组织高层的支持,特别是在政策、经费等方面。
(三)鼓励直线经理参与职业生涯发展活动。
(四)要充分考虑员工的个体差异。 员工的个体差异重点包括:
1、职业兴趣
心理学家霍兰德提出职业兴趣类型理论。大多数人的职业兴趣可以被分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型等6种。
职业兴趣类型特点:
2、职业生涯发展阶段及主要任务
3、职业生涯锚
美国著名职业生涯管理专家埃德加·施恩教授提出的。职业生涯锚是指一个人不得不做出选择的时候,他她无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要的东西或价值观。
职业生锚的内容包括:
(1)自省的才干与能力
(2)自省的动机与需要
(3)自省的态度与价值观。
职业生涯锚具有以下四个特点:
(1)产生于早期职业生涯阶段,以个体习得的工作经验为基础。
(2)强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
(3)不可能根据各种测试提前进行预测。
(4)并不是完全固定不变的。
职业生涯锚具有5种基本类型:
(1)技术职能能力型
(2)管理能力型
(3)安全稳定型
(4)自主独立型
(5)创造型
职业生涯锚作用:
(1)有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准。
(2)能够促进员工预期心理契约的发展,有利于个体与组织稳固地相互接纳。
(3)有助于增强个体职业技能和工作经验,提高个体和组织的绩效。
(4)为个体中后期职业生涯发展奠定基础。
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不经意间已经到了九月末,为了做好考前的备考,下面由我为你精心准备了“2020中级经济师人力资源管理备考知识点:战略性人力资源管理概述",持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中级经济师人力资源管理备考知识点:战略性人力资源管理概述
1.战略性人力资源管理核心理念是人力资源必须能够帮助组织实现战略以及赢得竞争优势。
2.战略性人力资源管理的核心概念是战略匹配或战略契合,即一个组织的人力资源管理活动必须具有两个方面的一致性:首先是人力资源管理战略与外部环境和组织战略之间的一致性,也称外部契合或垂直一致性;其次是人力资源管理职能的内部一致性,也称内部契合或水平一致性。
3.现代人力资源管理已经被看成是一种“利润中心”,而不仅仅是“成本中心”。
4.战略性人力资源管理将组织的注意力集中于改变结构和文化、提升组织效率和业绩、开发特殊能力以及管理变革。
5.战略性人力资源管理要求组织的人力资源管理必须贯彻的重要思想:(1)以利润为导向的观点,而不仅仅是以服务为导向的观点出发来分析和解决问题。(2)对人力资源管理问题的成本和收益进行分析、评价和解释。(3)采用包括可行性、挑战性、具体性以及有意义性等目标在内的人力资源管理模型,针对组织所遇到的问题,提供人力资源管理方面的建议性解决报告。(4)为人力资源管理职能人员提供培训,并强调人力资源管理的战略重要性及对企业利润实现所作的重要贡献。(5)组织中战略性人力资源管理取得成功人力资源管理专业人员必须努力做到:
1)参与组织的战略规划制定过程。
2)掌握与组织的战略性目标有关的一些特定知识。
3)知道何种类型的员工技能、行为以及态度能够支持组织的战略达成。
4)制定具体的人力资源管理方案来确保员工具备实施组织战略所需要的这些技能、行为以及态度。
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中级经济师考试马上就要来了,为了做好考前的备考复习,下面由我为你精心准备了“2020中级经济师人力资源管理常考知识点:绩效计划",持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中级经济师人力资源管理常考知识点:绩效计划
(一)绩效计划的概念
(1)绩效管理的第一个环节,也是绩效管理过程的起点。
(2)绩效计划是一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程。既包括组织对员工的工作成果的期望,还包括组织希望员工表现的行为和使用的技能。
(3)主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。
(4)绩效计划要求组织与员工对,绩效目标清晰、明确,并落实为绩效计划书。
(二)绩效计划制订的参与者
(1)人力资源管理部门对绩效管理的监督与协调负主要责任
(2)各级主管人员要参与对绩效计划的制订
(3)员工也要积极参与计划制订的过程。
(三)绩效计划的制订过程
一个自上而下的过程,也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程。
(四)绩效计划目标的种类
(1)绩效目标:来源于组织目标、部门目标和个人目标,主要用于描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标。
(2)发展目标:指支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准,主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为。
(五)绩效计划的内容
(1)员工在该绩效周期内的工作目标以及各工作目标的权重;
(2)完成目标的结果;
(3)结果的衡量方式和判别标准;
(4)员工工作结果信息的获取方式;
(5)员工在完成工作中的权限范围;
(6)员工完成工作需要利用的资源;
(7)员工在达到目标的过程中可能遇到的困难和障碍,以及管理者能够提供的帮助和支持;
(8)管理者与员工进行沟通的方式。
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