医生护士资格证的继续教育

这个是每年都要答够25分的，通常是在网上做题和郊区里组织的继续教育考试。护士执业证五年的有效期，五年在注册是必需每年的学分要够25分，假如不够还要重新考试不考，或是独自拿出时间去大医院学习培养训练。768

回答您好，医学类一年需要多少继续教育学分需要看自己属于什么级别的医学种类，以下是具体的不同种类的继续教育学分：住院医师就需要15学分，不分一类二类的。中高级职称所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。继续医学教育：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。希望我的回答可以帮到您诚心为您解答每一个问题！如您满意请采纳最佳！如有疑问请继续追问！让我们一起相互学习，一起进步！您也可以选择先关注我，以后有其他的问题也可以找到我，再次咨询我！再次感谢！!祝您生活愉快！天天开心更多2条

最低学分数为25学分。依据《继续护理学教育试行办法》第十二条规定：继续护理学教育实行学分制，可按照《继续医学教育学分授予试行办法》执行，护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分，其中I类学分须达到3—10学分，Ⅱ类学分达到15—22学分。省、自治区、直辖市级医院的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5—10个学分。国家级继续护理学教育项目的申报办法按《国家级继续医学教育项目申报、认可试行办法》执行。继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。扩展资料：护士学分可以参加护理继续教育规定的护理学术会议、讲座等，也可以购买学分卡，学习护理继续教育知识，取得学分。护理人员必须按规定每两年注册一次，医学教育学分不得低于25分（其中一类学分不少于5分）。所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的!护士是五年注册一次。学分获得的途径有:1、医院内部培训能获得小分值的，5，1分的继续教育学分。2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证。3、通过继续教育学习，缴费申请获得学分证。4、发表论文，能获得学分。参考资料来源：百度百科-长春市继续医学教育管理办法

护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分，其中I类学分须达到3-10学分，II类学分达到15-22学分。省、自治区、直辖市级医院的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5-10个学分。护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。需要。 评审按一年20学分，续聘时一年10学分。 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大贵州省,建筑业,中级职称继续教育,学分需要。 评审按一年20学分，续聘时一年10学分。 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大。

护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分，其中I类学分须达到3-10学分，II类学分达到15-22学分。省、自治区、直辖市级医院的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5-10个学分。护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。关于护理学和护士，经常有人发表如下言论：专科护理学和本科护理学没什么区别，都是做护士，为什么要读本科呢？本科甚至98211的护理学也是做护士，和大专中专护理学干一样的工作，白读了。为什么会有这样的言论，很简单，跟很多问题一样，自己不了解，也不愿意去了解，就因为个例得出不靠谱的结论，甚至就是人云亦云，无脑跟风。跟所以的专业一样，护理学的专科和本科培养方案、培养目标、开设课程、未来的可能性都有很大区别。之所以看到本科生和专科生在一起工作，那只是说明她们选择了同样的医院，或者因为各种各样的原因在一起工作，但根本不是专科护理学和本科护理学没什么区别，本科白读了。985和大专生在一起工作的案例也比比皆是，那那说明大专和985没什么区别吗？985就白读了吗？当然不是。大家不会对这些感兴趣，会说你就直接告诉我本科护理学和专科护理学有什么区别？1、去向差别很大学护理的专科生，基本上去到比较差的医院，这个差表现在几个方面：层次差，比如只能去乡镇和县一级医院。有人说也有去北上广深的，当然，这就是第二个方面，去北上广深也可以，但是只能去北上广深很差的医院，一个大城市医院几百所，差别极大。但是本科护理学可以去到好很多的医院，甚至像北上广深的三甲、三特甲医院、待遇极好的合资和独资医院可能只要985211和知名医科大学的本科生护理学。当然本科生护理和专业护理在一起工作例子也不少，原因是复杂的，可能是本科生比较平庸，专科生非常强，可能是本科生因为某种原因被迫选择了同一家医院，可能是专科生有关系，不管怎么样，都不能证明专科生和本科生没区别。2、工作内容差别大即便是在同一家医院各种，由于受到的教育宽度和深度不同，重点科室、重要病人、重要工作，或者是非业务性的其它工作，本科还是比专科多一些优势。