中级经济师金融专业练习题

【导读】实务是中级经济师复习过程中比较难的科目，很多人复习了很久，但是感觉效果不是很大，那是因为方法没有用对，我们可以这样做：前1个月进行教材复习，复习完各章节的知识点，一定要做对应的练习题，复习完教材后，进行历年真题的练习，找出考试的重难点，接下来我们就来进行2021中级经济师实务训练，下面这些题你都会了吗?1、中级《经济基础知识》多选题：股份有限公司的股东可以依法转让其股份，须遵守的规则有(　)。A、记名股票不得转让 B、一般情况下，公司不得收购本公司股份 C、股东转让其股份应当在依法设立的证券交易场所进行或按国务院规定的其他方式进行 D、发起人持有的本公司股票自公司成立之日起两年内不得转让 E、公司董事、监事、高级管理人员在任职期间每年转让的股份不得超过其所持有本公司股份总数的25%【答案】BCE【解析】本题考查股份有限公司的股份转让。记名股票可以背书转让或以其他法律允许的方式转让。发起人持有的本公司股票自公司成立之日起1年内不得转让。2、中级《人力资源管理》单选题：根据期望理论，能够影响动机的因素是(　)。A、情境 B、能力 C、工具性 D、人际关系【答案】C【解析】本题考查期望理论。期望理论认为动机是三种因素的产物，分别是：效价、期望、工具性。所以选择C。3、中级《工商管理》单选题：企业提供的一种与员工分享因生产率提高、成本节约和质量提高而带来的收益的绩效奖励模式属于(　)。A、特殊绩效认可计划 B、利润分享计划 C、员工持股制度 D、收益分享计划【答案】D【解析】本题考查群体激励薪酬。收益分享计划是企业提供的一种与员工分享因生产率提高、成本节约和质量提高等而带来的收益的绩效奖励模式。4、中级《金融》多选题：能引起货币升值的因素有(　)。A、国际收支顺差 B、相对通货紧缩 C、相对通货膨胀 D、国际收支逆差 E、市场预期货币升值【答案】ABE【解析】本题考查引起货币升值的因素。引起货币升值的因素有：国际收支顺差、相对通货紧缩、市场预期货币升值。所以，答案为ABE。5、中级《财政税收》多选题：(　)应当认真履行国有资产管理职责，依法维护国有资产的安全、完整。A、财政部门 B、行政单位 C、财政部门工作人员 D、行政单位工作人员 E、政府机关【答案】ABCD【解析】本题考查行政单位国有资产管理。财政部门、行政单位及其工作人员，应当认真履行国有资产管理职责，依法维护国有资产的安全、完整。通过以上的2021中级经济师实务训练，相信大家都清楚了自己的水平，接下来要做的就是摆正自己的位置，进行针对性复习，当然，考取中级经济师证的好处有很多，大家需要加油努力了!

中级《金融专业知识与实务》是中级经济专业技术资格考试的专业课科目，也是经济师考试的*9大专业。为积极帮助广大考生备考，首先要认识到金融专业知识与实务的考试定位是水平考试，考试的分数合格线在60％左右，也就是说140分的满分，84分左右即可通过。在对金融2002年以来类型的变化做分析的基础上，指出要注意金融考试的以下两个特点：一是十章内容在考分中所占的分值基本平均；二是题型分布上是单选题60道，多选题20道，案例分析题20道。而多选题的得分规则是每题的备选项中（5个），有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选不得分，少选所选的每个选项得分0.5分。　　针对以上考试特点，提出以下复习建议，一是由于分值是个平均化的分值，所以每章都要看到，不可偏废；二是要熟悉掌握基本概念及其应用（如计算题中用到的公式一定要掌握正确）；三是对细节性的知识点要记忆（如年月日）；四是由于考试具有20％－30％的重考率的特点，因此一定要重点掌握重复性考点。五是案例题主要出现在利息的计算、财务分析、支付结算、资产负债比例、债券收益率等部分，其余部分还是以掌握基础知识为主。　　最后，建议考生，在实际答题中要遵循稳中推进的方法，考试共100道题，答题时间150分钟。对单选题要稍快求准；多选、案例则稍慢求稳。一定要心平气和的答题，把握好节奏。此外还要预留15－20分钟的检查时间，对难题进行检查。在实际答题中还要注意仔细分析题意，注意审题。对干扰项要迅速排除，直奔主题。　　卫以上考试分析和复习建议，相信定会使各位考生的复习备考取到事半功倍的效果，预祝06年经济师的广大考生顺利通过考试！

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A.过程分析 　　B.作业分析 　　C.时间分析 　　D.动作分析 　　E.心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B.分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A.专业知识 　　B.业务技能 　　C.领导技能 　　D.经营技能 　　E.工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A.公司战略 　　B.可获得的培训资源 　　C.企业文化 　　D.人员技能、能力和综合素质 　　E.公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。