二级造价师面积计算题技巧

首先 要学会怎样看教材：1、通读 2、结合课件看 3、精读 4、查缺补漏其次就是做题：1、结合课本学习的知识活学活用 2、通过历年试题掌握规律和难度 3、系统、成套的做题，养成做题习惯。

【导读】随着我国对造价师人才的大量需求，二级造价工程师应运而生，虽说二造相较于一造更容易些，不过掌握适当的答题技巧，可以使我们达到事半功倍的效果，下面是为大家整理发送的二级造价工程师考试主观题答题技巧，希望对大家有所帮助。看题看仔细在二造考试的过程中，大家肯定会有点紧张，题量如果太大，自己答不完，还会感到焦急，这个时候，更加不能大意，再简单的题目，也要认真阅读，读懂题意是正确答题最基本的前提条件，但往年却偏偏有考生在上头出错，一看时间来不及了，匆匆扫一眼题目，就开始动笔写答案，后面检查出错误来，想要修改，岂不是更浪费时间?也影响考试心情。想好如何答题面对选择题的时候，完全是不用慌的，即便是一点都看不懂题意，也能随便猜一个答案，但案例题不一样，它属于主观试题，答题的时候，我们不仅要给出一个正确答案，还必须写出完成的解题过程中。在做这类试题的时候，大家最好是先思考从什么角度入手，采用何种方法，进行解题，因为还有步骤分，所以每一个解题步骤也要尽量做到不出错，大家可以先写在草稿纸上，检查没有错误之后，再誊写到答题卡上，这样避免修改。组织语言在解答二造考试主观题时，公式计算部分需要准确无误，而理论部分言之有理即可，大家应按照自己的思路，组织答案，建议用序号一条条地进行排列，切忌考点不突出，对于长篇大论的答案，阅卷老师看起来也比较有压力，如果卷面还不整洁的话，往往是会影响评分的。切忌留白只要是考试，难免都会有简单题与难题之分，这对于我们的知识掌握情况是进行不同程度的考察，某些试题，我们做不出来或做错了，要么是对其考察的知识点不熟悉，要么就是遇到了偏题。在考场上，不管试题有多难，大家都有保持冷静，先做完能拿分的题，再尝试着解答难题，即便不能给出最终答案，也要将自己的解题思路写出来，能答多少是多少，没准阅卷老师可以给个同情分，千万不要将一道题完全空着，这样肯定是零分。以上就是小编为大家带来的“二级造价工程师考试主观题答题技巧”，想要报考的小伙伴仔细看清楚哦。要在理解的基础上进行记忆，备考在即，抓紧时间吧。如果各位还想了解其它关于二级造价工程师备考攻略的相关信息。关注小编及时推送。

二建考试高分答题技巧1.单项选择题答题技巧：（1）备选项中有1个最符合题意，其余都是干扰项，如果选择正确得1分，否则不得分。（2）单选题大部分来自考试用书中的语句表述，一般比较简单，应全面复习，争取在单选题作答时得17分以上。（3）在作答选择题时，可以考虑采用以下几种方法：①直接选择法：考试内容熟悉，直接从备选项中选出正确项，节约时间。②逻辑推理法：当无法直接选出正确项时，可采用逻辑推理法进行判断，选出正确项。③排除法：当无法直接选出正确项时，也可以逐个排除不正确的干扰项。④合理猜测法：在排除仍不能确定正确项时，可以借助所考知识点所在大考点的框架，并利用所考知识点的概念进行猜测，排除备选项越多，猜中概率越大。（切记不可不答）2.多项选择题答题技巧（1）一共五个选项，选项中至少有2个，最多有4个符合题意，全部选择正确得2分，错选不得分，漏选如果答案中无错误选项，但选项不全，一个正确选项得0.5分。（2）多选题作答有难度，往往是考生失分的题目，主要失分在多选一个选项上，在无绝对把握的情况下，可以少选。（3）一定要选择有把握的选项，对无把握的选项最好不选，“宁缺毋滥”，对所有选项均没有把握时，可使用猜测法选择一个备选项，得0.5分总比不得分强。（4）活用“3-2法”进行做题，所谓“3-2法”，但凡能确定3个选项是不满足题意的剩下2个选项再怎么看不懂，也是正确答案。3.案例题答题技巧（1）案例题一共四道题目，一般有三道不会设置难度太大的题目。做题时一定要放平心态，先不要急着看题，耐心把背景资料读懂，遇见不懂的名词先不要急着解读，看看问题需不需要懂这个名词，不需要就不要关注了。（2）有一道题目难度较大，不一定是最后一道，做题时感觉难度大时，可以先做其他三道，保证能拿的分数先拿到手。（3）遇见不会的题目不要慌，如果该题目在教材上有迹可寻，就试着用教材的语言书写，若是写不出就把自己的理解写出来。如果是开放性的题目，就用书面语言，把自己的理解从不同方向去阐述。（4）答题的时候，要分条作答，条理清晰。

造价师是十月份下旬考试，现在还有不到九个月的时间，抓紧报班，除非你是脱产学习，否则要想边工作，边复习，课是一定要听的。可以在网络教育中选一家，建工教育、环球网校、中大网校等等，有些人喜欢纠结哪个网校更好，其实要说老师的水平大部分相差并不大，而且最重要的不是老师有多厉害，而是你可以跟着老师的进度把几本书过一遍，有不好理解的地方也有地方问，这样就算达到目的了。光听课当然是不够的，还要多做题，尤其是案例这门课，光看懂是没用的，不提笔去做永远不知道问题在哪儿。