高级社会工作者职业道德

⑴要保持中立，不歧视，无偏见⑵要保密，尊重个人隐私权⑶要尊重个人尊严、个人价值及案主自决⑷要尽职，保证服务品质⑸要和睦相处，协调相关专业 （1）全美社会工作人员协会所颁布之专业伦理守则16条（2）社会工作者应遵守的12条基本伦理守则 社会工作的理论（theory of social work）（实务理论，Practice Theories）实务理论是用来直接实现社会工作的目标，又叫助人模式或助人的理论架构。它包括：助人的理念、评估、计划与评估。实务领域：社会系统变迁；人格变迁（人际关系的改善）。格林伍德（Greenwood）曾提出科学理性是描述性的，社会工作的实施理论可由两种理论构成。⒈评估理论⒉介入（干预）理论

伊根认为，前三级助人是非正式助人者，他们充满爱心，但他们绝大多数没有接受过助人的专门训练，作为一级助人者—专门处理人的社会、心理等问题的专业人员，必须接受专业知识学习和技能的训练。 个案工作（Social Case Work）与小组工作（Group Work）、社区工作（Community Work）是社会工作传统的三大方法。比较小组和社区，个案工作起源最早，发展也最充分和完备，小组和社区工作必须以个案为基础。 个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人和家庭提供物质和心理方面的支持与服务，其目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能，完善人格和自我，增进其适应社会和解决困难的能力，从而达到个人或家庭的良好福利状态。

社会工作者职业资格证书报名条件：

（一）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年。

（二）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年。

（三）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年。

（四）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年。

（五）取得社会工作专业博士学位。

（六）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。

《社会工作者职业水平评价暂行规定》第十八条社会工作师应具备以下职业能力：

（一）能够熟练运用社会工作业务相关的法律、法规、政策和行业管理规定，具备较丰富的社会工作专业经验。

（二）能够综合运用各种社会工作方法，为服务对象提供专业服务，处理各类复杂问题，并对所提供的专业服务质量与效果进行评估。

（三）能够指导助理社会工作师开展专业工作，帮助其提高专业工作水平和能力。

（四）能够制定科学合理的工作方案和发展规划,整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，保证服务质量。

第十九条取得社会工作者职业水平证书的人员，应当接受继续教育，更新知识，不断提高职业素质和本专业工作能力。