社会工作者相关微电影

在这样夜深人静的时候，带着难以言状、无法聚焦的疲惫，思考着选择学社工的原因和意义。我一直觉得学社工对我来说是自然而然的事情，从小家里就教育要有同情怜悯心，要乐于助人，小学开始就去福利院做义工，到了大学，之前一年一直在学校公益社团活跃，接触了不少校内校外的公益伙伴——我选择我喜欢的，就是这么简单。为什么喜欢？其实做了很多服务，之前的暑假东奔西走，接触着各式各样的孩子，看过那些风景，经过那些人，我觉得他们给我们的东西很美好，像张和清老师说的那样，在那些小人物身上可以看到人性的光辉、生命的意义，而我也发现，自己在做的时候，疲惫也快乐，很多时候更多的是一种无力感，觉得自己力量的渺小，不知道如何回应他们的美好而产生的无奈与愧疚。我在想如果学习社工，是不是就能寻求到一种自信去回应他们。不可否认，社工的确更强调实务，至少在中大是这样的，中大社工有很强的实务背景。我也的确是更喜欢或者说习惯thinking by doing的人，很多事情我想不通，就索性先尝试做做看，在做的过程中再思考，再重构自己的想法。其实在高考填报志愿的时候，社会学与社工都有了解过，当时并没有很大的偏向，大一一年在课堂里，我也觉得两个并没有特别的偏向，但在课外的实践中，我必须承认，公益这片土壤的确是培育公民社会的非凡场域，在做公益的过程中，思考着什么才是公民，我要做一个怎样的公民，我想在社会中发挥什么作用，那么我要处在什么位置上去发挥……社会学努力的看透，社工则奋力的做通。这两者密不可分，从发现问题、分析和理解问题到解决问题，这个过程，社会学在努力，社工也在努力，社工只不过是更加直接和专注的去回应需求、解决问题罢了，两个学科的终极目标是有一致性的。所以在选择的时候，我只是选择了一个觉得更能让我发光发热的平台而已。助人自助，这是社工的核心理念（之一），今天上课的时候，讨论到这个核心理念，“助人”——“自助”——“助人自助”三者的关系。在没上大学前就听说过这个理念，反思以前自己的认识，一点点澄清着现在自己的认识，这里可以姑且说手：社工很多时候被看做是一个利他主义的东东，很多人都觉得社工是在做好事，说得抽象一点就是“助人”，但如果仅仅是助人的话，那社工与志愿者、义工就很难区分开，因为这些人一样是抱有慈悲怜悯心在做着一些利他的事情。社工是一个专业也是一种职业，在我看来，社工是最自私的，因为他们把自己的快乐建立在助人上，整个过程中他们的收获往往是意想不到的，在过程中他们成长着、充盈着，而他们把这作为一种职业一种生活，仅仅是利他那就真是太“上帝”了~对“自助”的理解，其实是目前我感触最深的一点。有句话说“我好了，世界就好了”，学社工或者做社工的人，自我的成长是必须的。我们毕竟不是上帝，我们也是人，所以我们也会有困惑、有苦恼，有不足，庆幸的是，我们可以通过在做社工的过程中去回应自己的一些困惑、弥补自己的一些不足。社工在做的事情是人与人互动的事情，我们不是在施舍给服务对象帮助，我们在介入影响他们，他们也同样在影响和教育着我们，这一点在接触了越来越多的人群，越来越深入他们的平凡世界后尤其有感触，小人物的多彩世界让人大开眼界~不过“助人”+“自助”≠“助人自助”，对这合起来的四个字，我听过不少人很多版本的解释，目前我对“助人自助”的理解还是比较官方的版本：帮助服务对象获得一种能力，使其能有能力自己解决问题——赋权（充权）。我记得上学期末古学斌老师在社工前沿的课堂上讲过“权利与文化宰制”的话题，其中他提出的问题：什么是充权？充的是什么权？怎么充权？坦白说，这三个问题至今我还没厘清，所以上面所谓对“助人自助”的理解不过是照搬其他人的理解中我相对比较能接受的一种而已。我希望有一天能对“助人自助”这四个字有自己的理解，它是吸引我加入社工大家庭的其中一个重要原因之一。想起之前看过的一个北大艺术系（是否准确有待考证）的毕业季微电影，从知道、到懂得、到行动，这需要多长的时间，没人能给出一个肯定的答案，我们都在努力的知道，用心的去懂得。我记得在不同的场合我不止一次的听到过“社工是摸着自己的良心做事”这句话，社工所谓的“单纯”，要怎么解读？今天小组工作的课上，大家大致把它拆解为“有理想”“有良心”“有坚持”三个词。也大致是我目前的想法，我们在用这样的“单纯”面对着这黑暗的世界，这是幸还是不幸？无解。过了多年，在社会里摸爬滚打了多年，这些东西还能剩下多少？无解。有人坚持了三年，有人坚持了十多年，我在思考着为什么？其实这同时也就在思考着是什么吸引我像社工靠近。是因为这个社会，现在这些精神或者说品质越来越缺失？因为越来越多的中国人习惯了冷漠还习惯了为自己的冷漠找合理的借口？因为自己那点小小的倔强、打抱不平？这些问题，不是这三年大学的学习就能找到答案的，看看那些已经毕业的师兄师姐，他们绝大多数也没有形成一个自己的理解（因为我觉得这些问题是不存在唯一正解的，只需有自己的理解便是一种成就），要经历多少事多少人才能理解，我不清楚，但我渴望尝试。零零乱乱的又写了一通，闭着眼睛，回想着进入大二以来第一周关于社工的种种，有欣悦、有不安也有批判。大学还有3年时间，匆匆过去。当看到新生涌入校园，他们有的兴奋、忐忑与迷茫、混沌，不久前的自己也有，却也已经是很久以前了。羡慕着他们的冲劲和好奇，也倚仗着所谓过来人的经验和眼光，有点百感交集的感情……

个人感觉进行青少年法制教育的时候，一定要遵循青少年的年龄特点，要科学的进行教育，教育的时候也一定要讲究方式方法。

为提高社会各界对社会工作的认识，将开展以“发展社会工作，创新社会治理”为主题的社工节宣传周活动，下面我给大家介绍关于社工宣传周活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

为切实做好我市20XX年度“岭南社工宣传周”相关工作，为社会工作发展创造良好的社会氛围，制定如下实施方案。

一、活动时间

20XX年3月18日(星期二)—21日(星期五)

二、活动目标

(一)传播社会工作知识，宣扬社会工作理念;

(二)展示社会工作成果，推广社会工作典范;

(三)营造良好社会氛围，推动社会工作发展。

三、活动主题

幸福东莞 社工同行——东莞市“岭南社工宣传周”活动

四、组织领导

主办单位：东莞市社会工作专业人才队伍建设领导小组办公室、东莞市民政局

承办单位：东莞市社会工作协会

协办单位：大众社会工作服务中心、鹏星社会工作服务社、正阳社会工作服务中心、隔坑社区服务中心、展能社会工作服务中心、普惠社会工作服务中心、乐雅社会工作服务中心、同德社会工作服务中心、乐民社区服务发展促进中心、启信社会工作服务中心、沁源社会工作服务中心

五、活动安排

(一)举行“东莞社会工作发展五周年系列活动暨20XX年东莞社会工作宣传周”启动仪式

活动时间：3月18日(星期二)9：30—10：00

活动地点：东莞图书馆

责任单位：市民政局、市社会工作协会

(二)组织宣传

1、集中宣传

活动时间：3月18日(星期二)9：00-12：00

活动地点：东莞图书馆广场

责任单位：市社会工作协会、各社工机构

2、分散宣传

活动时间：3月19日(星期三)全天

活动地点：相应镇街中心区

责任单位：市社会工作协会、各社工机构

(三)举办专题讲座

讲座主题：东莞社会工作发展五周年系列主题讲座

讲座时间：3月18日(星期二)10：00-11：30

讲座地点：东莞图书馆

责任单位：市社会工作协会

(四)成立东莞社会工作讲师团

活动时间：3月18日(星期二)9：30—10：00

成立地点：东莞图书馆

责任单位：市社会工作协会

(五)举办征文比赛

征文主题：一起走过的日子——东莞社会工作发展五周年征文

征文时间：2月24日—3月31日

责任单位：市社会工作协会

(六)组建社工义工团

活动主题：组建东莞社工义工团

活动时间：3月23日前

责任单位：市社会工作协会

六、工作要求

(一)提高思想认识。市社会工作专业人才队伍建设领导小组各有关成员单位、各镇街社会事务办(局)、各社工机构要深刻认识当前社会各界对社会工作认识不够到位的客观现实，积极创造条件、全力支持配合社工及社工机构在本部门、本辖区内的宣传工作，切实把社会工作宣传放在关系社会工作及其人才队伍建设兴衰成败的高度来看待，采取有力措施抓紧抓好。

(二)周密部署安排。由市社会工作专业人才队伍建设领导小组办公室、市社工协会有关工作人员和各社工机构总干事组成宣传活动组织协调小组，统筹负责宣传活动的组织协调工作，确保宣传动依法依规、文明礼貌、安全有序地进行。要严格贯彻中央和省“八项规定”有关要求，以“花小钱，办好事”为原则，各责任单位根据活动分工做好宣传方案，并在3月5日前报市社会工作协会和市民政局社工科。

(三)及时跟进总结。协调小组要安排专人负责本次“岭南社工宣传周”活动的各项活动，确保活动有序开展，组织整理活动信息。“岭南社工宣传周”活动结束后，市社会工作协会组织协调社工机构收集活动影像资料并认真总结活动经验。

根据《湖南省民政厅关于印发〈20××年国际社工日主题宣传周活动实施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20号)文件要求，结合我市社会工作和志愿服务实际，制定本方案。

一、活动主题

20××年度××市国际社工日主题宣传活动定为“社工引领义工、创新社会治理、建设完美社区、共筑幸福××”，结合3月“学雷锋活动月”和3月17日的“国际社工日”开展社工引领，促进志愿者和相关组织团队联动服务的系列宣传活动。

二、集中活动时间

20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣传一天。

三、集中宣传地点

××商业步行街

四、宣传目的

今年3月17日是第9个国际社工日。社会工作及志愿者服务是社会治理创新的一支重要力量。积极倡导全市各级相关部门和组织围绕20××年国际社工日活动主题，广泛宣传社会工作在解决社会问题、舒缓社会矛盾、完善社会服务、激发社会活力、促进社会发育的专业优势与重要作用;广泛宣传专业社会工作服务机构在承接政府购买服务、扩大社会服务范围、提升社会服务品质、满足人民群众人性化个性化多样化服务需求中的独特功能与典型案例;广泛宣传志愿服务在扩大社会参与和引领社会向上向善中的重要意义和良好效果;广泛宣传专业社会工作者和志愿者扎根基层、服务社会、助人自助、为民解困的崇高精神与先进事迹。

五、活动内容和形式

以社会工作集中宣传一条街的形式，由市民政局机关、团市委、市文明办、市直属民政单位、社区等单位开展联合宣传，通过街头展示宣传展板、发放宣传资料、现场服务咨询等形式，普及社会工作和志愿服务知识，展示社会工作和志愿服务成果，营造社会工作和志愿服务健康快速发展的良好氛围。

市民政局局机关：社会工作基础知识及慈善救助主题，

展板6块，易拉宝8块。

市文明办：学雷锋、志愿服务主题，展板4块。

团市委：大型公益活动主题，展板2块 。

市救助站和恒德服务中心：流浪未成年人救助和社工项目主题，展板8块

市社会福利院：社会养老和社工服务主题，展板6块。

市康复医院：脑瘫儿童医疗救助主题，展板6块。

××民生社会工作服务中心：心理健康咨询与诊治主题，展板10块。

市级社会组织：社会组织联合服务主题，展板4块。

体育东路社区、方家巷社区、紫桥社区：合计3块。

共计：57块。

六、活动要求

1.各单位要高度重视此次主题宣传活动，将其作为加强社会工作专业人才队伍建设的重要举措和志愿服务队伍建设、发展社会工作和志愿服务事业的重要举措抓紧抓好。严格按照中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”要求，坚持勤俭节约、简朴大方、注重实效的原则。

2.各宣传展板负责单位要以此次国际社工日活动宣传为主题，充分结合自身宣传重点，制作出高质量的宣传展板(展板规格为：×)，既要主题突出、内容集中、特色鲜明，又要简明扼要、通俗易懂、普及性强，要通过此次集中宣传，增进社工、志愿者和市民之间的沟通交流，促进成果共享。

2.各展出单位在3月20日上午8:30之前，自行将展板和宣传资料运送到武陵区步行街指定位置布置好，要安排专门的工作人员或志愿者发放本单位的宣传资料，搞好咨询答疑和现场服务。下午5:30之前，再将各自的宣传资料撤回本单位。

为贯彻落实《民政部办公厅关于开展20XX年国际社工日主题宣传活动的通知》(民电〔20XX〕20号)精神，围绕3月18日“国际社工日”，我市集中组织开展社会工作主题宣传普及活动。特制订“20XX年国际社工日主题宣传活动”实施方案：

一、活动主题

根据国际社会工作者联合会确定的20XX年国际社工日宣传主题“社会与经济危机—社会工作的解决路径”，结合社会工作核心宗旨与本质特点，落实国务院发布的《社会救助暂行办法》关于“县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用，为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务”的宣传贯彻要求，活动主题定为“弘扬社工精神，服务困境人群”。

二、活动时间安排

20XX年3月18日—28日，共10天。

三、主要任务与安排

每个区县民政局围绕主题、因地制宜，选择切实可行、行之有效的方式至少开展一次围绕社会工作知识普及、形式多样的宣传活动。活动内容包括：1、组织广场街头宣传活动，在公共场所张贴海报、宣传画，设立咨询点，发放宣传品，向公众集中宣传与咨询;举办社工成果展览、专题报告会、研讨会、座谈会、大讲堂和社工知识竞赛、征文等，推动社会工作专业知识和政策法规进单位、进家庭、进社区。围绕社会工作成果展示，组织优秀社工及项目展播、事迹宣讲、微电影制播等活动。2、围绕社会氛围营造，将报刊、电台、电视台等传统媒体和动漫、网络视频、手机短信、电视滚动字幕、户外电子屏信息、电子书、公共交通传媒、微博、微信等新型宣传平台相融合，通过开辟专栏、组织微访谈等多种形式，开展丰富多彩的宣传活动。

四、组织实施

(1)市民政局社工处负责活动的统筹工作。

(2)各区县民政局负责本辖区的活动的组织安排、协调、督导、总结工作。

五、活动要求

(一)高度重视，精心组织。各区县民政局要高度重视国际社工日主题宣传活动，将其作为加强社会工作专业人才队伍建设、发展社会工作事业的重要举措抓紧抓好。要围绕今年的宣传主题制定活动方案，协调争取有关部门的支持和参与，精心组织、周密部署、科学策划，充分调动高校、社会工作服务机构和广大社会工作从业人员的积极性、主动性和创造性，切实做好国际社工日主题宣传活动各项工作。要严格落实中央“八项规定”要求，坚持勤俭节约、简朴大方、注重实效原则，筹办好国际社工日主题宣传活动。

(二)切合实际，突出成效。国际社工日主题宣传活动要紧跟形势、结合实际、面向基层，充分发挥各类宣传媒介的作用，创新宣传形式，丰富宣传内容，扩大宣传范围，切实将社会工作宣传普及与提升社会工作服务品质、满足人民群众服务需求、发展社会工作事业有机结合起来，进一步提高社会工作的社会知晓度与认同度，进一步提高社会工作从业人员的社会地位与职业荣誉感，进一步推动形成“有困难找社工”和人人关心、支持、参与社会工作的社会氛围，为社会工作事业健康快速发展营造良好社会环境。

青少年法治教育应该结合真实案例进行，可以请派出所的公安干警进入校园，结合生活中鲜活的实例向学生普及法制教育。