丢掉任性做你的女人收起幼稚做你的男人
这个证书是指中华人民共和国社会工作师登记证书。社工证是指社会工作者证书,社会工作者证书由各地区人事局颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的《中华人民共和国社工职业水平证书》。该证书在全国范围有效。社工证考出来可以从事社会工作,社会工作服务领域已从民政逐渐拓展至政法、卫健、司法、团委、妇联、工会、残联等部门。
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天津社区工作者没有创城的钱。天津市社区工作者1916名,其中滨海新区160名、和平区40名、河东区168名、河西区230名、河北区178名、南开区203名、红桥区80名、东丽区105名、西青区238名、津南区160名、北辰区138名、武清区100名、宝坻区16名、静海区80名、宁河区20名,统筹安排到所辖社区工作。现就组织招录有关事项公告如下:一、招录对象及资格条件本次招录工作面向天津市高等院校2022届毕业生和具有天津市户籍的全日制普通高等院校本科及以上毕业生开展,各区根据招录计划数,分别设置职位一(适合男性)、职位二(适合女性)两个职位,具体职位要求及招录人数详见职位表。报考人员应具备以下条件:1.具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。2.政治素质好,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义。3.天津市全日制普通高等院校2022届大学本科及以上毕业生,或者天津市户籍全日制普通高等院校本科及以上毕业生(截止到2022年7月31日,须取得相应毕业证书和学位证书)。不含定向培养、委托培养,各类成人教育、远程教育,专接(升)本毕业生等。4.年龄为30周岁以下(1991年4月以后出生)。5.热爱社区基层工作,身体健康,具有正常履行职责的身体条件和心理素质,符合录用体检标准。考生父母为本市各区处级及以上领导干部的,考生不得报考父母工作所在区的职位,实行回避。有下列情形之一者,不得招录为社区工作者:受过刑事处罚或因犯罪情节轻微免于刑事处罚的;受过党纪政务处分的;正在接受立案审查或有犯罪嫌疑尚未查清的;曾被辞退或开除公职的;有不良行为受过公安机关处理的;道德败坏,参加过非法宗教组织的;被依法列入失信联合惩戒对象名单的;患有精神疾病等其他不宜从事招录职位工作的。二、政策待遇社区工作者任职期间须在社区工作,是中共党员的,党组织关系转至所在社区党组织,享受以下政策:1.社区工作者实行合同制,与街镇签订劳动合同。2.社区工作者薪酬待遇根据工作岗位和在社区工作年限等确定,设置3岗18级,随公务员工资联动调整,具体薪酬待遇附后,另设有年度考核绩效奖。按照国家和我市有关规定,为社区工作者缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育等社会保险及住房公积金。3.根据有关规定和工作安排,符合条件的社区工作者可参加公务员、事业编定向招录或招聘。4.担任社区党组织书记的社区工作者,符合条件的可按程序选聘为街镇事业编制人员。
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天津社区工作者:
【导语】在天津社区工作者考试中,简答题是必不可少的试题部分,且占主观题很大比例,在社区工作者考试中明确答题要点才是赢得的重点,为此, 天津社区工作者考试 网为大家搜集整理了社区简答题常见的题目和答题要点,供大家参考学习。
1、简述社区工作的特征。
(1)以社区和社区居民为对象。
(2)对问题的分析采用较宏观的角度。
(3)介入的层面较广。
(4)强调居民的集体参与。
(5)任务目标和过程目标并重。
(6)重视运用社区资源。
2、社区工作的专业化的含义。
社区工作专业化是指社区工作从过去主要由非专业社会工作者从事社区管理和服务,逐渐走向主要由专业社会工作者来从事社区工作的过程。
一方面,专业社区工作者在从事社区工作时与非专业社区工作者不同,非专业社区工作者在从事社区管理和服务中,常常带有浓厚的官方色彩,而专业的社区工作者则更多地代表民间力量,因而他们能够主动维护社区居民的利益。
另一方面,与非专业的社区工作者相比,专业的社区工作者拥有专业的知识技能,可以协助居民制订专业的解决方案,可以充当居民社区行动的服务者、维权者、组织者和调解者,从而使社区冲突事件得到更加完满的解决;而非专业的社区工作者,如居委会干部、社区服务人员,作为政府延伸职能的承担者,主要忙于政策法规宣传、行政事务处理,缺乏科学的专业知识和方法。
3、简述社区工作的专业价值观特点。
(1)集体取向的人的价值和尊严。
(2)制度取向的社会正义。
(3)民主取向的社会参与。
(4)互助取向的助人服务。
4、简述社区工作的基本价值观的内容。
(1)尊重人和人的价值,社会工作特别,强调对人的尊重,社区工作则在社区范围内将这一原则充分的展现出来。
(2)社会正义
(3)民主参与
5、简述社区发展策略的具体措施。
(1)是以协商一致策略为主,避免冲突竞争
(2)是立足社区基层群众公共利益的扩大,沟通、对话和讨论促使成立不同居民小组
(3)是社区组织直接的协商、妥协、合作
(4)是对社区的争取、团结和支持
(5)是对社区大众的争取、包容,并使其参与到发展项目中来