贵州社会工作者公告

贵州报考《社会工作者》要什么条件？社会工作者的报考条件有：中华人民共和国公民；遵守法律、法规；恪守职业道德；符合相应等级社会工作师报名的具体条件。社会工作者一共分三个级别，满足条件的考生均可申请参加相应级别的考试。社会工作者资格证报考条件是什么社会工作者的报考条件（助理）社会工作者：1、取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；2、取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年；3、社会工作专业本科应届毕业生；4、取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；5、取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。（中级）社会工作者：1、取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；2、取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年；3、取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年；4、取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年；5、取得社会工作专业博士学位；6、取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。（高级）社会工作者：根据《高级社会工作师评价办法》第十二条报名参加考试的人员，需同时具备以下条件：1、拥护中国共产党领导，遵守宪法、法律、法规，热爱社会工作事业，具有良好的职业道德;2、具有本科及以上学历(或学士及以上学位);3、在通过全国社会工作者职业水平考试取得社会工作师(中级)资格后，从事社会工作满5年，截止日期为考试报名年度的当年年底。社会工作师证有什么用1、领取证书后，可以享受国家政策的补贴，如果从事工作，也有一定的有利条件。2、可以在民政、劳动、社会保障、卫生、司法等部门，在这些部门从事政策研究的工作岗位或者独立的政策研究工作。如果你打算从事街道或者社区工作，那么这个证书会对你有用。不过需要相关工作经验才能考的，但是有学历或者学历更高的人去考对工作经验会放宽一些。3、可以在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。

根据《关于2020年度社会工作者职业水平考试考务工作的通知》精神，8月3日，贵州省民政厅下发有关通知。通知指出，社会工作者职业水平考试统一实行网上报名和缴费，网上报名时间为2020年8月14日至8月24日；考试时间为2020年10月31日、11月1日。

报考人员报名前应认真阅读考试相关规定，报考时承诺本人已经知晓规定的证明义务和证明内容，已经符合告知的报考条件，报考时所填报的信息真实、准确、完整、有效，并愿意承担虚假承诺的责任，接受相关违纪违规处理。

扩展资料

在确认所填报、选择和上传的信息后，报考人员需在规定时间内进行缴费；在未确认缴费前报考人员可以自行修改报名信息，报考人员一旦缴费，将不能对所填报考信息进行任何修改。

缴费完成后，务必查看“缴费状态”是否为缴费成功。过期未缴费或缴费未成功，视为报考人员放弃报名。缴费成功，系统将不予退费。并及时下载打印《资格考试报名表》，请务必妥善保管。

参考资料来源：人民网-2020年度社会工作者职业水平考试8月14-24日报名

社会工作者是从事专门性社会服务工作的专业技术人员，越来越多小伙伴对其感兴趣并准备报考，那么贵州社会工作者的考试时间是什么时候呢?我收集了具体时间信息，快来一起了解一下吧。下面是由我为大家整理的“2022年贵州社会工作者的考试时间”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

根据人力资源社会保障部办公厅发布《关于2022年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》获悉，2022年贵州社会工作者考试时间定于6月18日、6月19日举行。

6月18日

14:00-16:00社会工作法规与政策

6月19日

9:00-11:00 社会工作综合能力(初级)

9:00-11:00 社会工作综合能力(中级)

14:00-16:00 社会工作实务(初级)

14:00-16:30 社会工作实务(中级)

14:00-17:00 社会工作实务(高级)

社会工作者是职业助人者，作为一个专业和职业来做，为不同领域的不同人服务。它的关注点不仅在人本身，更在人与社会间的关系。

社会工作者面对不同服务对象，可担当服务提供者、治疗者、支持者、关系协调者、倡导者(提供、治疗、支持、协调、倡导)、行政管理者、资源筹措者、政策影响人(行政、资源、政策)。

服务对象层面

解救危难：个人的身体受到严重损伤、基本生活能力受到严重削弱，生命遭受危机状态。

缓解困难：服务对象能力有限，提供物质或者精神上的帮助，克服困难。

激发潜能：增强服务对象内在能力，调动其积极性，走出困境。

促进发展：实现人与社会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。主要是指服务对象外部技巧和知识的增长，如增加知识、学习技能、人际关系提升等;

解决社会问题：增强服务对象自身功能，解决社会制度安排方面问题。解决在社会发展过程中导致的个人、家庭、群体、社区和社会等方面的问题。

促进社会公正：增强服务对象参与社会生活的能力，促进不公正制度的改变等。