徐女士是社会工作者吗小说

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（忽略文题，情节很好，而且文笔也不错）内容简介她是二十一世纪最负盛名的神偷之一她是黑市上经久不衰的车王神话她一个风一般的女子潇洒来去，快意人生他是黑道上数一数二的豪门大佬铁血无情心狠手辣没想到有人敢太岁头上动土动了他的财物既然是有人嫌命长了，他就替她来收是情，是爱，是恨，是伤一切扑朔迷离黑帮文，火拼激烈，场面宏大，情节血腥，黑暗情节严重，口味甚重，想只看情感纠葛的别进来，偶这里有的是整个世界黑暗面，里面的男主绝对不是好人，汗，带坏小孩子。（作者瞎说，这文很好看）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《弦歌南望》《青莲纪事》（其他我不敢说，但我推荐的两本bl绝对好看）《凤霸天下》（同上）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《清空万里》 （以前从不看清穿，但这篇真的很好看）内容简介她好歹也是接受过21世纪先进教育的乖孩子,就算从来没想过要为祖国贡献生命,也没有雷锋叔叔无私精神,更没有共产主义的先进思想……好吧,她承认她还欠了两个月的团费没有上缴,但是…但是也犯不着这样对她吧,直接把她PIA回封建社会享受阶级斗争的无期徒刑??妈妈咪啊,有必要这样活生生地教导她为什么大家都要高唱社会主义好咩?现在可好,卖身葬父跑到阶级斗争的敌人家里为他们打工也就算了,时不时还要忍受成群妻妾脸色,原来课本上说的朱门酒肉臭是确有其事咩,老天爷,她发誓从今天开始热爱历史,可不可以就放她回去算了…唉唉唉??这个就是被雍正欺负的八八？？她抬起头看着他：”可不可以不要砍我的脑袋．．．”他低着头看着她：”可不可以不要再扯我裤子．．．”．．．．．．她是无辜的，请相信她．．．阿门．．．--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《微微一笑很倾城》《相看两相知》《小白与精英》--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《下堂妻的悠哉日子》（韬光养晦之经典，很好看）内容简介看遍了家中姨娘斗艳争宠的丑态，她只是想搬出这高宅大院，和相依为命的小弟在这山水如画的山间过着清净日子，吃好睡饱，有事没事逗逗小鸟，种种花草。然而老狐狸的一张圣旨却将她送入了似海侯门，将别人眼中丑若无盐凶悍泼辣的她和那气质高洁宛若天人的宁王牵在了一起。虽然心不甘，情不愿，却圣意难为。于是，新婚之夜，她便将计就计，由喜庆的新娘变为可怜的下堂妻……她从未想过要和王爷真正扯上关系，然而却似乎天不遂人愿……--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《薄暮之光》（不可错过）内容简介非常轻松可爱的文，男主醉酒后会去开女主家的门，叫女主“妈”，然后白吃白喝，用女主的浴室，在女主家睡觉……很特别的一个故事，绝对给你好心情~---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《电脑小白与黑客的聊天记录》（文笔老道，爆笑经典，不可错过）内容提取 小白：听说你会制造“病毒”？！ 黑客：嗯 小白：你可以控制别人的电脑？！ 黑客：一般是的 小白：那你可以黑掉那些网站吗？ 黑客：当然，没听到人家叫我“黑客”吗？ 小白：。。。。哦~~~`我还以为那是因为你长得很黑。。。。。 “咣~~” 黑客：我又来了！！ 小白：你天天进来，不觉得很烦吗？ 黑客：是很烦，你的机子是我见过的最烂的一台了 小白：不是吧，这可是名牌 黑客：我是说你的机子里除了弱智游戏就只有病毒了 小白：哦~~那你看到我的“连连看”了吗，不记得装在哪，找了好久了耶 黑客：。。。。。再见 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《暗战》内容简介挟着复仇之剑，何楚出现在许湛面前。费尽心力的交锋，成功引起了他对她的兴趣。只是，这样的动心……是否渐渐远离了她的本意？冷面冷心的苏意，复杂的背景让他不再相信感情。不经意间的靠近，微微悸动的内心，他努力抓住她的温暖背影。复杂的商战之中，谁是真情？谁是假意？试探或者动情，又有谁看得清楚？《凤囚凰》（目前我最喜爱的穿越小说，腹黑成分很大，文笔非常好，情节紧凑，非np，happyending）《龙龙龙》（很可爱的穿越龙的故事，名字提不起读者兴趣，但不妨翻着看两眼，绝对会被情节打动，文笔同样非常好，搞笑也恰当好处，不是那种胡搞类型）《犹记惊鸿照影>>（也很好看)

她们的新书许我向你看和千山暮雪看了没？个人感觉不如从前了。你想要的是不是那种现实一点又虐心的书啊？推荐晴空蓝兮的书，虽然情节都很狗血，可是文笔都还是不错的。《末路相逢》《这么远，那么近》都是不错的。我还推蓝色狮的《一片冰心在玉壶》，虽然是古代，但还是不错的。 兰思思的《花间》和《相看两相知》，现代，也是不错的。 简暗的书全部都很好看。个人感觉下午茶的书也很好看，有一本叫做《我记得那美妙的一瞬》出版名叫做《曾经有一个人，爱我如生命》。 想要轻松点的就看《嗨，我的男人》《同居人》《我的邻居很（是）腹黑》《天下掉下个母老虎》（名字都是有点难听，可文笔还是不错的。）就先推这么多了。以上的书，除了名字不好听的，文笔都属于上乘。而且，绝对不会比辛夷坞和匪我思存的差，风格嘛，言情小说，其实都差不多的。 希望你喜欢。

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的初二语文下册再塑生命说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【说教材】

《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文，第一单元课文以人物故事为主，教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。因此重点可放在学习人物品格，感悟人物奋斗历程和爱的传递，渗透人文教育。

本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，选段透过我的眼睛，通过细致入微的心理描写，叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师安妮·莎莉文老师的帮助下，重新认识周围的事物，走进大自然，体验人间真情，从黑暗、迷茫走入爱的光明之中，重拾对生活的勇气和信心的故事。

本文人文内涵丰富，能更好地引导学生对人生、生命有所感悟，在情感、价值观上引导学生理性地思考爱、理解爱。总的来说，从八年级的整个教材体系来看，本文贴近学生生活，语言优美，无论是在能力的培养方面，还是情感的提升方面，其地位都是十分重要的。

【说教学目标设计】

一、教学目标及确定的理论依据

依据新课程标准对阅读者的要求，即：欣赏文学作品时，能有自己的情感体验，初步领悟到作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中的感人的形象、情境，能说出自己的体验。我初步确定本课的教学目标为：在培养学生整理，概括能力的基础上使学生的感情得到升华。

具体目标如下：

1、知识目标：

⑴ 理清文章思路，复述课文内容，理解课文主题。

⑵ 理解人物形象。

2、能力目标：

⑴ 培养学生能从课文中准确获取信息并进行语言概括的能力。

⑵ 品味文章清新朴实的语言。

3、情感价值观：

感悟安妮·莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式，学习海伦·凯勒自强不息的精神，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。学会关注、关心弱势群体，让心灵接受一次爱的熏陶。

二、教学重点与难点分析

1、教学重点：

⑴ 理解人物形象，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。

(解决办法：扣住文本，设身体验。)

⑵ 品味文章细腻优美的语言。

(解决办法：多读。)

2、教学难点：

理解课文标题再塑生命的含义。

(解决办法：深入浅出，重在再塑二字的理解。)

【说教法学法】

一、教法设计

我所任教的初二年级学生，活泼好动，加之初中生形象思维占优势，对文章的理解浮于表面，品读语言也较为粗糙，情感体验不够真切、很难与文本的内容产生心灵共鸣，筛选、提炼、概括能力有待提高，表达能力也较差。

根据教材特点、初中学生思维行为特点，设计五步教学法，思路为：导──读──悟──赏──结。力求做到灵活应用各种教学法。其中导包括课前指导学生搜集资料，课上播放视频音频文件;读则是研读文本;悟和赏则是对人物，对主题、对语言的理解和赏析，结则是小结。

本方法是一种较好的结合学生实际，符合认识规律的方法。能开拓学生思路，培养学生的分析能力，以教师为主导，以学生为主体，引入讨论式、启发式教学，结合听说读写训练，培养学生的自主学习能力。

二、学法设计

1、个人情感体验法：

以读为本，先速读，再精读，朗读、默读、诵读，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。

2、合作探究学习：

独立思考与小组合作相结合，一方面培养自主学习的习惯，一方面善于与人合作，得到更多角度的信息。

三、手段选用

利用多媒体，视频展示海伦、莎莉文的照片和千手观音的舞蹈。

音频播放《爱的奉献》，烘托课堂爱的氛围。

【教学时数】

1课时。

【教学程序】

一、课前准备

1、学生课文预习：

⑴ 通读课文，初步了解文章内容，自，扫清字词障碍。

⑵ 对比较感兴趣的句子请在文中划出，并在此句旁边注明欣赏的理由。

陶行知老先生说教育就是养成良好的习惯不动笔墨不读书，引导学生采用圈点勾画批注的方法读文章，能培养其良好的阅读习惯和独立思考的习惯;以及自己独特的情感体验。

2、课外准备：

⑴ 搜集整理有关作者的信息;

⑵ 搜集古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹;

⑶ 搜集有关爱的名言。

课外的准备，拓宽学生知识面，利于对课文内涵的深入理解。

二、课堂环节

1、直观导入，初步感知(5分钟)

⑴ 播放《千手观音》：

由《千手观音》导入新课。

此时无声胜有声。真切的视频勾起学生美好的回忆和又一次对残疾人的同情和敬仰，这种静静的观赏最能激发孩子内心的美好情感。

⑵ 过渡语：

的确，在我们的生活中，那些身残志不残的勇士们创造了一个个人间奇迹。一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她就是海伦·凯勒。(教师课通过屏幕出示有关画面)

是谁引领海伦·凯勒走上了漫长的人生路，是谁把海伦·凯勒带到了五彩缤纷的世界里，是谁给海伦·凯勒再塑了生命?

老师动情的介绍，为整节课的开场渲染了感人的气氛：这些为下面的学习做好了铺垫。

学生齐读题目。

2、粗读文本，理解主题：

⑴ 析题：

从题目入手，指导学生从题目中获得信息，带着思考进入文本。

再塑生命是什么意思?

再塑谁的生命?

她原来的生命是个什么样子?现在又是什么样子?(结合文章内容做答)

指导学生由题目产生联想，发散思维，主动提出问题，有利于其自觉的梳理文章的思路，获得整体印象，较好的体会文章的主题;同时培养他们良好的阅读习惯。

⑵ 读文：

① 快速浏览课文，见证重塑生命的历程，理清思路：

莎莉文老师教我认识具体事物(1～13);

莎莉文老师教我走进大自然(14～21);

莎莉文老师教我认识爱这种抽象事物(22～39)。

这样设计，意在培养学生筛选信息、整理，概括的能力。

② 用自己的话复述课文大意。(学生可以自由选择自己喜欢的情节进行复述)

通过复述，既锻炼了学生的听说能力，又加深对文章内容的了解和对人物的理解。

③各抒己见：

读完本文，海伦·凯勒和莎莉文老师给你留下了怎样的印象?

教师可引导学生读第五段的关键句她就是那个对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。

3、赏读文本，自悟体验 ：

⑴ 赏读文本：

(如果有自已比较喜欢的句子、段落，让学生朗读、点读，甚至有选择地背诵。说出自己的理解和体验，也可小组交流所想)教师可推荐课文第二部分写得非常优美，简直是一首散文诗，充分表现了作者热爱生活、热爱大自然、敢于体察的性格和精神追求。

此文语言清新朴实，有的含意丰富，很适合学生欣赏，让学生自已选择喜欢的句子，尊重他们的阅读爱好。

⑵ 难点突破：

① 请说说对再塑生命的理解：

意指重新塑造生命、重新获得生命。这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。

此问题是这篇文章的重点、难点。解决好这个问题，学生就能抓住本文的灵魂。在课堂开头，学生已有一定的理解，经过反复的研读，学生会有更深的体悟。

② 海伦再塑生命成功的因素有哪些?

学生发言，师生一起总结：

A、莎莉文老师的帮助：

了解儿童心理;

讲究教育方式;

教学循序渐进;

充满爱心、耐心。

B、自身因素：

内心敏感、求知欲强、好奇、好学自强、不屈不挠。

本文一体两面，海伦与莎莉文老师相辅相成海伦成为一个不平凡的人，与沙利文老师的教育密不可分，但也是她主观努力的结果，设计此问题，是希望学生正确看待一个人的成功，从老师身上学习她真切的爱心，从海伦身上学习她好学自强、不屈不挠的奋斗精神，对生命的热爱，对生活的执著。以达成对学生的品德教育。

4、拓展延伸，小结全文：

⑴ 莎莉文小姐认为：爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你也有许多关于爱的经历吧?写写看你心中的爱是怎样的呢?

课文第三部分师生的回答中，有几个探讨什么是爱的句子，找出来并说说它们的含义，也可以模仿着写几句话。

课文中讨论爱的句子有：

爱是什么?

爱是花的香味吗?──在海伦看来，爱是给人类带来愉快而美好感受的东西。

爱是不是太阳?──在海伦看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮成长。

爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。

爱有点儿像太阳没出来以前天空的云彩。也不想玩了。──爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，生活就变得美好，没有它，一切都变得索然无味了。

⑵ 在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些?请概括他们的事迹。

⑶ 课文小结：

莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说(学生齐读)：啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮?莎莉文? 麦西夫人的脸，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。

希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。师生共同总结，

(屏幕显示文字、音频播放《爱的奉献》)

在课堂即将结束时再次点出主题，这主题由海伦说出显得更自然。

用简洁的话渗透爱的教育理解文中作者对老师无比的敬爱和感激。

5、布置作业：

⑴ 写给海伦·凯勒的一封信;(屏幕显示)

⑵ 拓展延伸的第一个问题;

⑶ 好书推荐：海伦 凯勒《假如给我三天光明》、《我生活的故事》，史铁生《好运设计》。

作业灵活，重在拓宽学生知识面,渗透人文教育。

以书信的形式比单纯的读后感更为亲切，学生更易吐露心声，心灵更易得到净化，更易理解生命的意义，爱的意义。

总需时间：45分钟。

一说教材

1、说课内容：八年级（下）语文第五课——《再塑生命》

2、知识联系及教学内容的地位和作用：

在学生对议论、抒情等表达方式有所了解的基础上，本文能更好地培养学生将叙事和抒情有机结合的表达能力；本文人文内涵丰富，能更好地引导学生对人生、生命有所感悟，在情感、价值观上引导学生理性地思考爱、理解爱。总的来说，从八年级的整个教材体系来看，本文贴近学生生活，语言优美，无论是在能力的培养方面，还是情感的提升方面，其地位都是十分重要的。3、教学目标及确定的理论依据：

依据新课程标准对阅读者的要求，即：“欣赏文字作品时，能有自己的情感体验，初步领悟到作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中的感人的形象、情境，能说出自己的体验。”我初步确定本课的教学目标为：在培养学生整理，概括能力的基础上使学生的感情得到升华。

二、说教法学法

1、说教法：

借助幻灯片，课堂小游戏，发挥学生的主体作用，在与学生的平等对话、交流中，让学生用自己的心去感受作者的情。

2、说学法：

主要是合作探究的学习方法。另外还有声情并茂的朗读方法；运用泛读、精读搜索信息的方法；分析、概括文章内容的方法。

三、说教学程序设计

1、整体设计的教学理念：

本节课以开放性课堂教学模式为教学理念，通过活动、小组讨论等形式，力图发挥学生的主体作用，整个模式为引导激趣。

感知课文理解“生命”。

合作探究“爱”主题升华“爱让生命绽放光彩！”

2、具体教学设想：导入：以“瞎子猜字”这个游戏导入，为学生创设一种情境，试着走进聋哑人的世界。

同学们，世界是美丽的，我们可以感觉到阳光的色彩斑斓，花儿的婀娜多姿，鸟鸣的婉转动人。但还有一种人，他们生活在没有色彩，没有声音的世界里，他们的生活方式就是“瞎子猜字”，对于他们来说，能生存下来已需要足够的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。今天，我们便要走进一个奇迹，共同见证一个奇迹的诞生时刻。让我们共同走进海伦·凯勒的心灵世界。

游戏要求：同桌之间合作完成，一名同学按照幻灯片上所出示的字在蒙上眼睛的同桌手心上写一个字，计算成功率；做完后，两人交换角色，再进行一次。第二步：师生共同合作，完成对海伦·凯勒及其老师莎莉文小姐的平事迹的认识和了解。

①学生演示自己所查询的资料。（学生将资料进行整理，用投影仪或幻灯片进行演示）

整理资料要求：语言简明扼要，按照姓名、国籍、成就、生平、他人评价，带给我们的启发等要点归纳。不重复不罗嗦，适合多媒体演示。

②教师准备图文课件材料（进行相应补充）

幻灯片1：19世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。——————马克·吐温

幻灯片2：海伦·凯勒（1880——1968）美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。

幻灯片3：好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的`工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。

海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。

幻灯片4：莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。

幻灯片5：安妮·莎利文波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，有崇高的献身精神和科学教育方法，20岁开始教海伦。她的教授方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件的名称。

幻灯片6：这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章，合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分，主线十分清晰。

第三步：整体感知课文，了解文章结构。

教学重点：培养学生筛选信息、整理，概括的能力。

A同学们，本篇文章的题目是《重塑生命》，请大家快速浏览课文，让我们一起来见证“重塑生命”的历程：

回答要求：要求学生先用自己的话进行概括，然后在文中找出体现海伦心理的句子进行朗读，体味语言。

①生命的原貌：我的生命xxx（像大雾中的航船，课文第4自然段）

②光辉的起点：xxxx（相识，课文第5自然段）

（背景幻灯片展示莎莉文小组把我抱在怀中的图片）

③幸福的复苏：生命中拥有了xxxx（文字，课文第13自然段）

（背景幻灯片展示莎莉文小姐叫我识字的图片）

④成长的浪花：生命中拥有了xxxx（大自然，课文第14自然段）

（背景幻灯片展示海伦和莎莉文小姐在树上的图片）

⑤生命的升华：生命中拥有了xxx（爱，课文第39自然段）

（背景幻灯片展示莎莉文小姐紧紧搂住海伦的图片）

B、谈谈对“重塑生命”的理解

教学重点：进一步培养学生整理，概括文字的能力，培养学生通过分析文字，在文学中寻找证据，分析问题的能力。

问题1、同学们，刚才我们大家一起见证了“重塑生命”的历程，那么同学们现在对“重塑生命”是怎样理解的呢？

明确：意指“重新塑造生命、重新获得生命”。这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。

问题2、同学们，“重塑生命”的过程是一帆风顺的吗？举例说说。（引导学生分析海伦学习“怀”和“水”的区别段落，讨论海伦再塑生命成功的因素。）

（幻灯片展示）挫折：将“杯”和“水”混为一谈（不能分清“杯”和“水”）在海伦：与老师发生争执不耐烦，摔洋娃娃高兴

房里莎莉文：重新练习“doll”把洋娃娃扫到炉边把帽子给我

在海伦：清泉从我手中流过理解井

房莎莉文：将我的手放在喷水口下在我掌心写“water”

总结：海伦最终最胜了挫折，创造了奇迹，完成了生命的重塑历程，同学们，看完了她的故事，你觉得一个人要重塑生命需要具备哪些因素呢？

明确：毅力：小海伦没有对认识文字放弃

灵感：小海伦通过水受到了启发

求和欲：小海伦对新事物拥有极大的热情

好的老师：莎莉文小姐富有爱心且教学技巧高超

……（根据学生回答补充）第四步：探究与讨论：莎莉文小姐应该教会了海伦·凯勒许多东西，为什么海伦重点写“认识文字”“拥抱大自然”“理解爱”三个部分呢？

同学们，当海伦回忆起她的老师莎莉文小姐的时候，内心充满了感激，以前的一幕幕仿佛就在眼前。海伦在回忆“老师”给自己的帮助时，将“认识文字”“了解大自然”“理解爱”放在了最前面，你是如何理解的呢？你认为莎莉文教给海伦最重要的东西是什么？

明确：文字是人类交流的灵魂

大自然是人类的依靠

爱让我们变得崇高，人类因爱而伟大

……开放式命题，根据学生回答恰当引导既可。

老师小结：回顾生命再塑的历程，想像海伦的种种努力以及她所遇到的种种艰辛，我们不难发现：莎莉文老师教给了海伦一种认识世界的方式：用自己的爱去感受世界最美好的一面，去善待每一个生命，水是有生命的，大自然是有生命的，爱让我们的生活变得美好，美让海伦变得坚强。莎莉文小姐不仅教给海伦爱的真谛，她自己也正是用爱改变了海伦的人生。第五步：结束学习，布置作业。

同学们，我们生活在一个有光明有声音的世界里，但不要忘记，我们的身边还有这样的一群人，他们仍然生活在黑暗和无声的世界里，我们的爱可以重塑他们的生命，带给他们温暖，带给他们光明。让我们一起说！（做春节晚会的手语：我爱你）

（背景音乐：刘欢《重头再来》徐徐响起）作业：

1、到图书馆或上网搜集更多关于残疾人成才的事迹，摘抄在读书笔记上。

2、莎莉文小姐认为：“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”你也有许多关于爱的经历吧？写写看你心中的爱是怎样的呢？

53、《何必太多情》作者：菊子内容简介：这又是一个关于青梅竹马的故事。丁逸和沈长东，孩提时便是邻居，一路打打闹闹，直到－－他们都长大了。什么时候，他们的感情在悄悄的改变？ 既然注定要牵绊一生，又何必太多情。 青梅竹马的故事，俊男美女，门当户对，内容有yy成分， （正文完结）、《掬泪》作者：云初情男主残疾，女主失忆，最后在一起了男主：楚宁女主：韩楚凝 (男主和女主的名字很有趣，音同)女主失忆，而且属于那种无法恢复记忆的；男主腿残，而且还患有哮喘、心脏病，男主是个很聪明，有心计的人，狡诈地让人心疼，对女主很宠、很包容、《十全十美》作者：舒雅是一篇男有残疾的文，但这又怎样，还是可以找到幸福啊！！十全十美真的很难啊文案她和她，一个记者，一个摄影师她要找一个令她痴迷的人，她要找一个十全十美的人他是个要彻底脱离社团的人，在海岛上捡到她他是个天生盲人，却营造了一个五彩缤纷的世界他是不是那个令她痴迷的人？他又是不是一个十全十美的人？、《把爱当回事儿 》作者：舒雅 又是一篇男有残疾的文，作者似乎擅长这类文，一个人的生活中有多少元素是比爱情更重要的：父母，事业，朋友，房，车，爱好，狗，样样都可能排在爱情前面。还有没有爱情童话，让它在生活中占有一席之地？一个残疾的建筑师，一个不同寻常的公关女子，还好他们愿意把爱当回事儿。 、《指间欢颜》 作者:晴空蓝兮这个作者的文都不错的男主是盲人，性格淡漠，话不多，但是很有魅力。女主角的性格也很惹人喜爱。在搬家到他对面后，无意中进入他的生活。 文章的风格清新自然，作者大人的文笔很好。从头读下来，有一种令人感动的温暖和温馨、《墨莲》作者：席娟女主的个性很让人喜欢内容：她的人生原则是这样的——只要能给她好吃、好睡的舒服日子过，其它随便你。生活在哪里没有关系；世界天翻地覆不必在意，有美食就行。虽然不是一个米虫的崇拜者， 然而如果现实必须如此屈服的话， 那她也不会太过挣扎就是了，所以她同意了他的要求。没料到，却因此成为人人唾弃的堕落恶女……他是一个名声败坏的男人。他的名声之坏，不仅举国皆知，还远播到海外。他没有不敢做的事，尤其专做惹人非议的事！ 别人所不敢为、不能为、不屑为之事，他统统都做了，彻底地将名声败坏！如果他是男人之耻，那她也该是女人之耻！谁知，因为这个交易，他的人生彻底失控……、《风起青萍》作者：皎皎内容简介：遍布阴谋与爱情 真相遥不可及 我们如何清醒“我真的想明白了。你别担心我，我不是以前的那个钟之璐了，写这个文章的时候我还在念高三呢，这么多年都过去了。人生总是有不如意的事情，我不可能期望太多，说到底，波夫娃这一辈子也未必不幸福。你在我身边，就已经够好了。”叶仲锷凝视她清澈的眼睛，发觉她说的，的确是她心底的话。他抓着她的手臂，辗转的吻她，用这样的方式确认她的存在，最后才说：“不论怎么样，你记住，我们不能分开，我也不会再犯一次同样的错误。社会，理想，精神，这些都是摸不着的；可是我是活人，我是你丈夫，平时多想想我，我比那些抽象的概念生动，更有意义。” 、皎皎的《君子一诺》不说了 很好看 这本也不错、《只道是年少》怪只怪，我们那时太年轻 记得当时年纪小 你爱谈天我爱笑 . 有一回并肩坐在桃树下风在林梢 鸟儿在叫 我们不知怎样睡着了 梦里花落知多少感觉每个人都会有这样一段初恋，忘不了啊因为每个人的故事里都有着你们自己的往事，自己的那个他 她们在故事里看到了年少的自己，然后她们流泪，哀悼逝去的往昔。、一个普通少女的初恋故事 这个故事，没有华丽的文笔，没有跌宕起伏的情节，不过都是些小女儿家的淡淡回忆。我想，能打动你们的，不过是那份似成相识的情怀而已。 、《六月天微蓝》作者：心雯 爱上一个人，也许是瞬间的事。恨一个人，却是一辈子。 初见秦天朗，夏微蓝就对他产生了厌恶。 那年她十二岁，被父亲领进了他的新家。 微蓝的父母在她六岁时离婚了，法院把她判给了母亲。 但母亲并不喜欢她。 微蓝的父亲夏云生是个房地产商人，拥有一家自己的公司，赚了不少钱。 “男人有钱就变坏。”这话虽然粗俗，在某些时候却是真理。 钱包鼓起来的父亲，很快就有了另外一个女人。从母亲充满怨恨的诅咒中，微蓝隐约知道，那个女人是一个漂亮的寡妇，还有一个儿子。母亲因为父亲的抛弃，变成了祥林嫂，对任何人都要诉说父亲的不是。微蓝和父亲长得很像，所以，她就成了母亲发泄的对象。 后来，母亲再婚了。继父是一个举止猥琐的糟老头，他看微蓝的眼神总是色迷迷的。微蓝从电视和书本上听过太多继父非礼继女的故事，为了自身的安全，她主动提出要和父亲生活在一起。 母亲当然求之不得，父亲也未表示反对。 、《瞎子，原来我很爱你》作者：木浮生内容简介： 第一次见他，发现他是个名人。 第二次相遇，他又成了盲文老师。那么第三次呢？是不是所有的瞎子都像苏念衾这样脾气坏,冷漠,又狡诈。而且这个瞎子让她追的很辛苦。推荐理由： 一个瞎子，一个著名填词人瞎子，一个有万贯家财的瞎子。倘若说这是同一个人，会不会好奇呢？桑无焉就对他意兴盎然。从开始的惊讶，到死气白赖的相处。跟着他，爱上他，然后偷吻他。一边骂着冷漠、自私、脾气坏，一边任自己沉沦。温柔的呵护、默契的思想难以掩盖不同背景的隔阂和身有缺憾的自卑，感情到了尽头意味着什么？冷漠的自私的是不是永难救赎？有你终身美丽亦或是空话一场？跳脱的笔风，白描的语言，人物的一颦一笑就在纸上显现。言情，也可以那么清新练达，而耐人寻味。知性如你，怎可错过？ 、《天长地久》作者jas一个从头感动到尾的故事知道这个作家，是在看《致我们终将腐朽的青春》**的留言上发现的，姑娘们说这个作者的文字比辛大的辛辣和深刻多了，立马勾起了无限兴趣。看完以后只觉无限庆幸。这是一个比较早的作家了，可能很多JMS都已经看过她的文。幸好我终于没有错过。一直在想jas怎么会写出这么凄烈的文字，从从第2章的时候开始泪流满面，怎样的一个女子，荡气回肠里的无尽悲凉，感谢JAS让我这么痛快的流泪。一一是我想做而不敢去的女子，她的冰雪聪明，她的爱憎分明，她的果断狠辣。我也是一直一直不甘心，不甘心就这样要不到我想要的生活。 不明白夏为春若是爱过一一的,为何他可以把他们之间共同成长的那些年忘得一干二静,那么决绝.他是成为凡世中花心男人的一个,只是长得比所有人英俊.可是^……55，偶还是不明白他怎么能把这一切忘得一干二净………… 、《这一世木已成舟》by纯白阴影 （出书版，强推荐！！） 文案：他们第一次见到时，不过惊鸿一瞥。 重逢时， 他告诉她，他正面临一场追杀。他曾恳求她，如果未能善终，请她将他这么多年的经历写出来。 她答应他。 于是在他娓娓的叙说中，她随他溯回自16年前始的一场深情。 关于那些陈旧的秘密，那个白衣的女孩，在月光下轻轻唱歌，是他当年的胜雪年华，还有， 还有那朵爱过的， 微笑的花。《这一世木已成舟》并不长，将人性、命运、爱情三大主题融于十余万字，却讲述得不缓不急，教人看尽世事百态，悲欢离合。令人读罢不禁掩卷思量：每个个都仓皇于世间。生的底线是死，那么道德的底线呢？是放任或者是坚守？ 、《堕落无罪》作者：叶落无心我做了四年女秘书，拒绝过无数的“邀请”， 从未想过自视清高的我，有一天也会做了老板的情人...... 不是我自甘堕落，而是我别无选择！ 67、《不爱又如何》作者：颜夕我的理想 我的理想是长成一个像妈妈一样漂亮的女人，再遇到一个像爸爸一样帅的男人，我要给他生个小孩，然后我们会结婚，相亲相爱地在一起。 “你女儿从小就会拍马屁，比你可爱多了。”他笑。 我点点头表示同意，“很美好的理想。” 我没忽略旁边中文老师的评语：顺序搞错了。 墨羽笑得更开心，“没有搞错，这才是尽得你的遗传。” 、《青眼影沉沉》作者：李李翔--很感人的一个文，青梅竹马赵萧君流着泪，哽咽，“乔其，既然爱了你，那就让我肩上担着世人所有的责难来爱你。” 陈乔其抱住她，颤抖的说，“萧君，这个世界上没有人会比我更爱你。”成微凄凉的说，“我直到现在才知道，世界上还有一种感情，竟然可以弄假成真。” 赵萧君黯然，“我或许是后悔了，可是一切都来不及了。” 陈乔其坐在那里，交叠着双手淡淡的说，“我不是有些人。他们之所以放弃，那是因为他们爱的不够深。” 成微挥一挥手，声音疲惫的像是从脚底慢悠悠的钻出来，“我再爱你，也抵不过你们二十年的时间。”令人心痛的爱情,男女主角都是深情的人,尤其男主,又痴情又长情,很值得一看的文.http:、《二十八岁未成年》作者：这本真是写的太好了，我是一口气看完的，越看约好看（感觉像在做广告），但相信我，不看 你会后悔的，开始以为是穿越文，女主一直以为自己是从17岁穿到了28岁，个性与17岁时完全相反，干了自 己决不会干的事，自己结婚了，感情却不好，准备离婚。后来才知道是被高人催眠从28岁催到 了17岁，转折啊，文笔很幽默，妙语连珠，写得让我觉得我在看漫画，当然是he，大家慢慢看 ，绝对好文啊，这剧情啊，太神了....内容提要：只不过睡了一下下，醒过来居然是十年后了，接受了最讨厌的工作，变成了最讨厌的样子，还 跟个男人结婚了...虽然这个男人还是不错啦，但是关系差到极点，快要离婚不意外吧，掰掰指 头差不多把十七岁时下定决心不会干的事情全干光了，二十八岁的自己排排屁股闪人了，让十 七岁未成年的她解决这种成人问题么，她掺合起来充其量就只能多撇一腿和自己一直暗恋的好 兄弟纠缠不清，这种不在状况的人生就算是“以后”的自己的，她能大手一挥，离婚么...那好 吧，就大手一挥，离婚吧。 内容标签：搜索关键字：主角：凉夏，郑伟嘉 ┃ 配角：严岩 ┃ 其它：甜食，十年，、《居家情事》作者：这个女主在《二十八岁未成年》有提到哦内容简介：门被打开的时候弗兰克?加里就愣在那里了。造成他这种反应的那个明显有些睡眠不足的 女生靠在门框上每诳谵表情的 回看着他，一件长到膝盖的男士衬衫挂在她身上，下面 是白皙的小腿和光着的脚。 “我穿裤子了。”这是她对他说的第一句话。 内容标签：都市情缘搜索关键字：主角：陈羽，法兰克 ┃ 配角：陶木 ┃ 其它：英国、《暖冬》 作者： 内容：这个正好是我喜欢的又温馨又搞笑的文文呢～ 故事发展出人意料啊真正吸引我的，是作者字里行间透出的幽默，还有一干大小角色可爱的个性和他们之间可爱的对话。尤其是那些配角们。 男女主角都是温柔型的，没有激情戏……好久没看清水文了呢～不过看在男主角是新世纪好男人，又体贴又会做饭又宠人，女主角虽然反应有点慢但是聪明可爱的分上，原谅他们了～ 朋友A纪安，超级八卦小电台，认识唐磊是因为一碗汤……汗～这个我就不说了～听到唐磊求婚时的第一反应是转身就跑；为很久没休息好的男友打气的方式是穿上超性感礼服出现在他公司的舞会上，让他瞪着眼睛整晚保持警惕…… 朋友B罗林，在酒吧酒后仗义救了一名美女后沦陷在她手里。单纯不太有神经，会把猫养的又懒又肥。其女友江晨，自大霸道，非常护着罗林。个性……是在把猫寄放在暖冬家后，回来还要过磅看看有没有被迫减肥的那种。 还有暖冬爱女如命，家事全能的老爸，还有她超级冷静的老妈。 忍不住要摘一段： “今天的菜还是由我来做吧，让伯父伯母先感受到我香喷喷的真心，实在不行我再剖血淋淋的那颗吧。”他的声音从我脖子后面闷闷的传来。 有人说我的文案写得像高楼旁边的茅屋...怒，————————————————————关于一个叫暖冬的25岁单身女人的幸福生活，据说是很搞笑的文， 内容标签：情有独钟搜索关键字：主角：暖冬，邵宇哲 ┃ 配角：纪安，唐磊，余墨，肖远，罗林，江晨，黑泽悠，早川纪之 ┃ 其它：黑羽，刀削面、《爱上同人女 》作者： 内容提要：如果爱上一个同人女怎么办，想抱抱她，她会说，看那边那个帅哥，你不觉得他和你很般配吗，想要亲亲她，她会说，不要，这样很不正常诶，我是女生，想要带她跟朋友去玩，她会说，呵呵，不打扰了，然后就不见了，他，楚萧然，就着样喜欢上了段柯，怎么看都很正常的女生，还以为她是误入歧途，原来最可怕的都是不招摇的，他不知道啊，真的不知道啊，内容标签：花季雨季、《同居，不同房》作者：芥蓝yan为什么同住一个屋檐下，相差却这么多。我愤愤不平的想，想我沈小凡和沈君敖住同一屋檐下，吃同样的饭菜，叫同一个爸妈（我八岁那年，母亲带着我嫁给了现在的爸爸，也就是沈君敖的爸爸），上同一所高中，怎么差别就那么那。那沈君敖从小就人见人爱，叔叔抱，阿姨亲，长大了，更是拥有186的身高，迷人的眼睛，性感的嘴唇，如果光是绣花枕头，也就算了，偏偏，他的头脑也和长相成正比。再看看我沈小凡，小凡，小凡，越叫越平凡。中等的身高，中等的长相，中等的成绩，不管怎么看，就是平凡嘛！！！数据错误，找不到74、《不是冤家不聚头》 作者：旁白内容：“未经允许入内，杀无赦！！！”铿锵有力的九个大字张贴在紧闭的房门正中，宛如一尾巨蛇俯视眈眈的注视着每一个未经房间主人而擅自进入的入侵者，从房门上将视线挪回手中刚刚收到的通知，牧展云长叹一声，满腹的辛酸男儿泪险些夺目而出。他、他、他——怎么会有这种行为放荡不羁性情更是火暴冲动的外甥女啊！竟然“第十二次”被学校很“婉转”的要求转学！十二次啊！十二次！这怎么可以！、 《机器猫作品集（全）》我觉得《为妻之道》和《依靠》、《爱我，不容拒绝》最好看，作者的文章都挺虐的哦卿心难求我让你依靠芷幽草为妻之道红颜知己爱我，不容拒绝苦肉计嫣然一笑有你，我就觉得温馨立春折梅行浪漫两个博士不问花语依靠收获送子丫头极乐鸟《蝴蝶肋骨》叶迷内容简介: 一万年后 我从林中走过 从地上捡起的琥珀中 有你的肋骨 而你已在 另一个星球上 一天要数 43次日出日落 即使这样 即使这样...... 即使是 这样的结局...... 我仍爱你 你会相信，亦或怀疑？ 你会微笑，还是哭泣？ 如果可以 亲吻我吧，我的爱人 我将在你的嘴唇里 最安静美好的死去、《我带蜗牛去散步》内容：在我看来，这个世界分三种人。 方形人，圆形人，和三角形人。 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《人世间》讲述周家三兄妹周秉义、周蓉、周秉昆等十几位平民子弟在近五十年时间内所经历的大起大落，描写的是五十年间的百姓生活史。

该剧是以北方城市的一个平民社区“光字片”为背景，时代发展变迁作为故事的推动，展示了中国社会的巨大变迁和平民百姓面对生活困境，始终坚韧拼搏、积极奋斗的美好品质。

周家一家人：上世纪七十年代末，北方某省会城市“光字片”区居住着周姓一家

父亲周志刚作为一家之主，去西南参加了“大三线”建设；

长子周秉义响应国家号召成为第一批下乡知青，属于知识青年。但是周秉义大学毕业后从政，仍然仕途沉浮，命运多舛；

而长女周蓉追随诗人丈夫远赴贵州乡村，获得博士学位后留校任教，却情路坎坷，阴差阳错旅居法国十二年。

周家最小的小弟周秉昆与母亲两人相依为命。后与女子郑娟相知相爱，通过自己的努力从一名工人成长为文艺工作者，经历下岗的阵痛和“下海”的挑战，在平凡的岁月里扶持邻里亲友共同前进。

一家人在完成各自人生使命的同时，也书写了一部当代中国百姓的生活史诗 。

《人世间》通过周家兄妹几十年的人生轨迹为切入点，逐步铺展开一张涵盖城市平民、政府官员、知识分子、国企工人、个体商户等各阶层的社会群像，而剧中每个人物在时代浪潮的推动下，都各自迎接着来自生活、婚姻、亲情的不同考验。电视剧就像每个人的真实写照，从七十年代到现在，浮浮沉沉。

《人世间》是由李路执导并担任总制片人，雷佳音、辛柏青、宋佳、殷桃领衔主演，可以看得出来演员阵容非常好，选角方面是相当不错，都是属于演技派的演员，也很符合每个角色的人物设定。

《人世间》是一部现实题材当代大剧，非常值得大家去观看。

电视剧《人世间》讲述的是我国时代变迁之中的民间故事。

《人世间》是由李路执导并担任总制片人，改编自梁晓声的同名小说，由雷佳音、辛柏青、宋佳、殷桃等实力派领衔主演的一部年代电视剧。

《人世间》讲述的是上世纪七十年代末，在北方某省会城市“光字片”区居住着周姓一家。父亲周志刚在西南参加“大三线”建设，长子周秉义响应国家号召成为第一批下乡知青，长女周蓉追随诗人丈夫远赴贵州乡村，周家只留下小弟周秉昆与周母相依为命。《人世间》展示了在五十年的岁月里，周家人的命运与国家发展、时代变迁交织在一起的场景：长子周秉义大学毕业后从政，在大刀阔斧的改革中经历仕途沉浮；长女周蓉获得博士学位后留校任教，却情路坎坷，阴差阳错旅居法国十二年；次子周秉昆与美丽又不幸的女子郑娟相濡以沫，通过自己的努力，终于从一名工人，蜕变为文艺工作者，并在经历下岗阵痛和挑战后，不向命运低头，自主创业，并在平凡的岁月里，扶持邻里、亲友与时代同行。

《人世间》大角度地描绘了时代变迁，更有深度地为我们回望了中华民族传统的坚韧、温暖、执着、冲破困境的力量；同时，该剧在剧情中还涵盖了上山下乡、三线建设、推荐上大学等重大社会历史事件，并连续运用多角度、全方位、深层次的表达方式，生动地勾画我国社会巨大变迁和百姓跌宕起伏的生活。《人世间》剧情里演绎的悲欢离合，真实地体现了人世间的真善美，确实是一份给予我们观众的厚重时代礼物。

我觉得，尤其是《人世间》里所展示的父母与子女之间，以及兄弟姐妹之间的情感交流，一切都是那么的真切自然，满满的人间烟火。其实，编导正是从对这些小人物生活变化的刻画，深刻地勾勒出在平凡的岁月里家人、亲友互相帮衬，在展示一家人完成各自人生使命的同时，书写了时代背景下当代百姓的生活实景，具有很高的现实意义。

我认为，《人世间》在讲述周姓一家人在完成各自人生使命的同时，重现了当代中国百姓真实的生活场景，更为新时代观众演绎了中国社会变迁的波澜壮阔，向现实生活中的人们还原了上一代平凡百姓，为追求美好生活而奋砥砺前行的生活轨迹和奋进力量，确实是一部朴素、真诚的影视精品。