社会工作者申论作文怎么写

公文写作是申论考试中的必考题型，也是从事政府机关单位相关工作的必备能力，考试中通常考察的是事务性公文。常见事务性公文包括发言稿、讲话稿、工作计划、汇报材料、调研报告、演讲稿、公开信、倡议书、建议书、新闻稿、编者按、短评、讲解稿等。接下来，将在本文为广大考生深入解析《发言稿》的写作方法。一、文种发言稿二、写作格式标题+称谓+正文【解析】1、格式：讲话类文种，如发言稿、演讲稿、讲话稿、讲解稿等，由于其即时性的特征，所以通常在书写格式时，是不必写落款和时间的。2、标题：通常标题格式为“关于+事由(主题)+文种”，讲话稿的标题也可以根据题干主题自拟题目，或简单说明“在……上的讲话”即可。3：称谓：讲话稿的称谓需根据讲话的场合，合理推测现场人员身份，从而明确称谓具体内容。如近几年来比较流行的考察场合为上级部门组织的经验交流会，要求你作为下级部门的代表进行发言。很显然这种场合必定会有相关领导在场，所以我们称谓通常需要加上“各位领导”。4、正文：正文内容与其他文章一样，包含开头、主体和结尾三部分，即正文=开头+主体+结尾。三、写作思路开头：引出主题。交代讲话的背景、目的、缘由、成效等。主体：写作核心。结合材料，交代讲话的内容，常见的如经验、问题、优势、特点等。结尾：收束全文。通常有总结观点、提出建议、展望未来、惯用语式等。四、具体案例C市拟准备举办社区救助先进工作经验交流会，假如由你来代表N区在座谈会上发言，请根据给定资料，拟写一份座谈会上的发言提纲。(20分)要求：全面准确、有逻辑性，不超过500字。答案书写：在C市社区救助工作经验交流会上的发言提纲各位领导、同志们：我区在党的十九届四中全会“建立解决相对贫困的长效机制”的背景下。在全国率先推出“社区救助顾问制度”及社会救助综合改革，取得较好效果。现将经验分享如下：1、积极主动作为。组建社区救助顾问团队，精准评估，主动梳理发现“沉默”困难群众;发挥政策资源优势，就近帮助困难群众，进行差别化救助。2、开展智慧救助。打通各部门数据，形成智慧救助大数据;建设大数据信息服务平台和数据收集渠道，做好动态信息收集数据管理分析工作。3、实施“造血”模式。分析致贫原因，设计救助计划，提供全程式、陪伴式服务。实行结合式的“造血”救助模式。4、配备“政策包”和“资源包”。提供困难群众申请救助的政策文件，各类资源及联系方式，可根据实际所需及时匹配相应救助资源。我区将深入探索政策主动“上门”，精准救助，重“造血”的救助方式，让越来越多的困难群众得到相应救助。(计空格477字)五、题型总结1、公文写作题的本质还是在做归纳概括的工作，采点给分。因此，考生在撰写文章是一定不能脱离材料，要围绕写作的主题，从材料中概括出答案要点;2、最终答案的呈现段落结构要明确，层次感一定要凸显，切忌“一段到底”的写作形式;3、正文主体的书写，依然是分条分点罗列，每个要点提炼总结句，做到条理性强。

说起公考，想必大家都很熟悉。每年的公务员考试，都会引起社会各界的极大关注，从公务员招录考试的公告发布到考试当天，公务员考试都会成为人们口中谈论的焦点。说到公考，它的笔试分为A,B两类，其中A类职位笔试的公共科目为行测和申论，那么对于申论考试来说，我们该如好写好它的大作文呢?

首先，一定离不开平时的积累，要多进行一些金句摘抄，同时在日常的备考中，要对各种素材进行一个学习和积累。每一个备战公考的公考人，都要在平时进行一个极其努力的学习过程，才有可能通过笔试这一关，跨过去公考的第一步。

其次，申论写作作为一个议论文写作，我们一定要做到清晰的表达自己的论点，并且读懂材料，将材料和我们的论点有机结合。接下来，我们对申论大作文的写作进行一个具体说明，整体思路要求我们要先提出论点，然后论证观点，最后进行一个归纳升华。同时在整个写作过程中，要注意论点的明确性，要有正确的立场和端正的态度，论证的过程要有严密的逻辑性和科学性，态度鲜明，严谨，在总结的时候，要进行有力的阐述，在总结的基础上，对论点进行升华，将我们的思想高度上升，体现出良好的人格情商。整个申论写作的过程，就是考验笔者分析问题，解决问题，态度逻辑各方面能力的一个过程。

总之，申论大作文的写作，一定要先理清题，读懂题，领悟其中的要点所在，从中提炼出符合材料的论点，再加上一些议论文的基本写作要求，就可以很好的写好一篇申论大作文。

【导读】

申发论述作为申论考试中最后一道大题，其占分比重较大，同时难度也相对较高。很多考生在面临文章写作时往往不会写、不愿意写。这其实正好暴露出考生三方面问题，其一是缺乏素材，平时积累不足导致没有内容可以论述填充;其二是语句表达存在问题，即便有案例在使用时往往是简单的抄材料不会用自己的话语进行转述;其三是思路过于僵化，使用素材时不能够以灵活的思维处理。以上三点是个人总结考生在写作时存在的一些误区，那么接下来将重点从素材如何灵活使用入手，帮助同学们在写文章时能够得心应手。

分析

案例的使用从来就不是单一的，而考生的问题往往在于思维的固化，认为一个案例只能从陈述一个事实。为了提高写作水平，首先第一件事就是要学会从不同角度去分析。比如：围绕着2020年遍布全球的疫情。第一角度自然而然能够想到政府，对于突然爆发的新冠疫情，政府第一时间做出反应，向社会大众做出表率，同时严格采取科学防控借助互联网科技手段采取实时监控，特殊情况及时隔离，控制疫情的进一步恶化，时刻将人民的生命财产安全放在工作的第一位。自然这个案例可以放在政府相关的内容方面进行使用，如党的宗旨、服务意识等。此时注意，刚刚我们分析的角度是从政府角度入手，政府的身份是服务主体、管理主体，那是否可以从其他角度入手呢?那此时自然可以从人民主体的角度出发。本次疫情中，全国人民上下一心，齐心协力抗击病魔，无论是乡村、社区还是城市居民，纷纷配合上层安排，做到少出门、重防护、常汇报，体现出国民素质的不断提升，体现出的是中国人民代代相传同心协力的精神。在此时，案例就可以使用到精神素养相关的内容使用。从人的角度出发，涉及到不同的年龄群体，还可以再进一步进行分析。如在本次疫情期间，越来越多的年轻人，九零后甚至是零零后加入到抗疫队伍之中，逐渐成为抗疫的中坚力量，放下防护服还是孩子，穿上防护服就是战士，青年一代正在用他们独特的方式承担起时代的重量，成为新时代的传火人。

总结

文章篇幅有限，只是简单的从一个案例入手进行简要分析。对以上内容进行总结，在平时训练时就要注意，围绕着同一个案例可以切入分析的角度有很多，如从主体角度(国、党、政、社、民)、价值角度(好、坏、综合)、领域角度(政、经、文、社、生)、逻辑角度(因、果)等。注意不同角度切入也不是相互割裂，而是相互交融有所交叉的，不要太过死板。

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。

一、申论文章写作技巧1、标题。标题就是文章的龙眼，一定要体现文章的内容。2、正文一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。(1)提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。(2)分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。(3)解决问题的方案要有条理、有层次，涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神;解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应;解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题滋生。(4)在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然，或者使用段旨句，每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量，这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。(5)在解决问题时，我们还考虑到政府对这些问题应该怎样做，法律对为些应该怎样制裁。(6)考生要注意，清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目，也便于他们清楚地阅读和理解，在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。二、申论答题步骤技巧1、通读全文，抓住主要问题。2、思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。3、围绕中心论点选择能恰当证明材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行全盘布局。4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。三、申论审题技巧申论审题切忌草草了事，特别要注意两点：一是要边看边总结，每看完一段材料，就在草稿纸上写个本段的一句话的总结，并且标上段落编号。二是看完材料要简单的进行分类，把所有内容相近的段落的编号归为一类;发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系，就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来，注明何种关系。四、正确认识什么是申论什么是申论，从严格意义上讲，其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。考试都是纸上谈兵，至于能否解决实际问题，其实并不可能马上做出调研和论证。所以这里面就有个理论和实际的差距问题，而这也正是申论可以速成的根源所在。这也好比相亲，花前月下不一定看的很真实，是东施还是西施，一时很难做出判断，所以里面有一定的蒙混过关以次充好的投机空间。1、申论的提出问题一定要有客观的论证，所谓客观就是一定要有建立在可信度基础上的可操作性，让人读来在30秒钟时间内觉得你很独特。2、申论同时也是你所真正面对行政调研论证工作的第一块试验田，你所写的不仅仅是一个问题的解决方案，而且是你的思维方式和人格魅力的展现。3、要善于和命题人及改卷老师沟通、对话。你和命题人对话的媒介是申论所给出的大段大段的材料，你和改卷老师对话的媒介是你用笔在规定时间内所写下来的文字。你和命题人对话的目的是，要揣摩他命题的意图和要旨所在;你和改卷老师对话的目的是，要猜测改卷老师的预期想法和评判标准，以期能得到很好的评价。这样展开联想，你就会把握住申论写作的“七寸”所在。4、考试的心理状态一定要做到“不卑不亢”，不要太志满得意，感觉很放松，一副舍我其谁的架势;也不要太有紧迫感，感觉时间就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考试的主人，不是奴隶;你是在向人展现你的才华和魅力，不是在应付一件任务。