中级安全工程师考试经验交流会

不考、考试安全管理、安全技术、法律法规、案例分析

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首先，就我个人感觉来讲，注册安全工程师的考试难度并不是很大，只要大家稍微用点心基本一年过四科是没有问题的，但是有人说几个月就过四科的，我个人感觉这不是在吹牛逼就是培训机构的托，一个国家的考试，让你三个月就过了，我觉得这个证也就没有存在的必要了，不过这是我个人观点，接下来我给大家分享一下我的考试经历，仅供参考，还需自身努力！大家有什么问题可以私聊、评论交流，非常欢迎，资料私信安全工程一、考试资格审核（我自己稍微总结了一下）大专学历——工科专业基本都是安全及相关专业——毕业五年——报名大专学历——非工程专业——毕业七年——报名本科学历——工科、管理类专业基本都是安全及相关专业——毕业三年——报名本科学历——文科、艺术类专业——毕业五年——报名本科以上学习——第二年以后就都能报名了二、学习计划我把学习计划分为：学习——复习——刷题——冲刺，不过这四个阶段并没有准确的划分，各位根据自身情况参考就行，。（一）学习这个也是最重要的一步，基础奠定不好的话，后期就没办法顺畅的进行下去，还会产生厌倦和急躁的情绪。有很多人问我到底要不要看教材，要不要报班，我觉得如果这样问了，我的回答是要，如果你对自己专业知识很有信心，觉得自己肯定能过的就不会问，一旦问出来就已经给了自己答案了。不过我建议大家可以买一套教材先大概过一下，感觉自己哪方面可以掌握，哪方面看不懂需要有人讲，这个时候你就不会问其他人应不应该报班了，自己心里已经有了决定了。我建议的顺序是《安全生产管理》《安全生产法律法规》《安全生产技术基础》《安全生产实务》也正好是考试的顺序，《安全生产管理》学习就很有意思，有的人感觉学习好难，只能说明还没有真正的学习懂这本书，其实这本书的内容还是比较灵活的，也比较容易记忆，学习过程中一定要联系实际情况。学习这门课的时候可以不用一次性都看完，可以看一部份然后去学习其他科目，这样的话就能融会贯通，安全管理需要的就是融汇贯通。用不用看书？我觉的需要看一部分书，把书里面的知识点都过一遍，也不用死记硬背，因为毕竟都是选择题，有一句话非常适合都是选择题的考试：见多识广、熟能生巧，所以书本只是一个辅助的工具，没必要把书看的太重，有的人说没书就没法备考，这个完全没必要的。《安全生产法律法规》其实看书没有太大的用处，因为来来去去就是那么几个法律法规，书本上会把每个法律法规拆分来讲，我当时看书的时候，感觉自己脑袋里装的是浆糊，怎么看都看不懂，更别提记住了，后来我果断放弃看书，我觉得这个时候就需要有人带着我学了，我要是能把这几个法律搞明白早就当律师了（开玩笑的），得让考过的人或者老师给讲讲怎么备考，要不时间就全部浪费在这里了，后来我书也不看了，就每天刷视频，有很多刚开始搞不懂的东西，不知道为什么，别人一讲就懂了，还感觉特别简单，所以有时候不是自己笨是需要一个引路人。这个科目我就建议报个单科班，看一下视频，跟着老师过一下，节约下来的时间和精力就可以全心备战技术基础了。（因为我目标是一年过四科）《安全生产技术基础》我认为是最难的一科，我好多同事也说这问题，不过这里我凡尔赛一下，我因为大学是在华北科技学院的安全工程学院，我们专业通过了全国专业认证，可以免考这个。不过我可以给大家讲一下我同事是怎么备考这个科目的，这个我直接就和他家说报班学习吧，不是说大家看不懂，研究研究都能看懂，但是我们缺的不是智商，缺的是时间，我觉得我花钱买时间，这个买卖很值了，我们目标是为了取证，这科我也只能说那么多了，毕竟我也没经历过，就不乱说了。《安全生产实务》这科就讲的多了去了，目前分了七个专业：建筑施工、金属及非金属、煤矿、金属冶金、道路交通、化工、其他安全。大家根据自己从事的方向或希望从事的方向选择就可以，如果没有方向的话，我建议可以先报考其他安全，这个比较简单，容易通过，可以先把证拿下来，以后需要其他方向的时候可以直接增项，只需要再考实务就行。这科学习的时候分为两类人，一类是有相关工作经验的，一类是没有工作经验的，有工作经验的朋友，这科就相当简单了，因为这个科目实践经验比较多，只需要注意下答题技巧，基本上问题不会很大；如果没有工作经验，这个科目就像是在说天书，因为案例分析比较多，读题的时候就很容易发懵，这个时候需要结合前三科的知识，也需要一定的现场工作经验，可以向有工作经验的朋友咨询，也可以多看看书里面的案例分析。（二）复习学习阶段我基本用了三个月，基本每天都会学习2—3小时，有时候有时会落下，就在周六日多学习一些，当时也有一定的工作经验，接受的速度还是可以的，而且当时特别忙，白天一直在工作，晚上回来根本不想动脑子，每次都是提醒自己，苦只是一时的，回报却是一辈子的，咬咬牙坚持了下来，也希望此时的你也在坚持。复习的时候就没有那么麻烦了，需要把自己做的笔记、勾画的重点从头到尾过一遍，如果有条件的话，可以做一些课后习题，把错题和难题多看一看，仔细分析一边，最主要的还是要把笔记和重点要好好看一看，哪里不懂就一直研究，直到研究清楚再继续往后看，这样就会给自己足够的底气和自信，越自信，复习越顺利。复习的最难之处在于心态，当时确实有点煎熬，已经过了上学的年纪，一直翻来覆去的看同一个知识点，对于讲究效率的我来说，真的快要放弃了，感觉看过来看过去就是这些，我还记不住，想想就头大，不过坚持了半个月后发现，都能记住了，心情顿时就轻松了，感觉踏破铁鞋无觅处，得来全部费工夫。复习时间大概用了一个半月吧，那会就感觉信心慢慢，不拿100分怎么也得90分吧。（三）刷题可是刷题的时候就暴露了很多问题，我在前两个阶段也会做题，不过就是做一些课后习题或者章节练习，在全部复习完之后，我就买了历年真题、历年模拟题、考前押题，就是一直刷，错了继续做，刷完一轮继续第二轮，看到题就开始刷，当时我刷的我都有点神神叨叨的了，而且最后就是看一道题我能想到类似的题，当时大概刷了三四千道题，刷了三次，看的我都想吐。刷题那段时间真的是我学习以来最充实的一段时间，早上起来刷牙看两道题，抽烟看两道题，吃早餐看两道题，等车看两道题，坐车看两道题（不过我晕车，后来就上车睡觉了），吃饭看两道，天天就是这样过来的。最后就想说一下，等你取证的时候，会怀念这段时间的努力，看的题越多，通过的可能性越大，这个肯定是毋庸置疑的。（四）冲刺最后这个阶段，其实我想叫成调整，其实在刷题的时候，我们已经装配好弹药了，随时准备上战场，不过上战场之前都要动员，我们也同时需要调整一下自己的心态。目前注册安全工程师考试是一年一考，谈不上寒窗苦读吧，但也是付出了时间、精力，谁都想一年就把四科通过，这个时候难免会有些紧张，当时我刷题结束后距离考试还有将近一个月，我在想如果我一直学下去也估计就这样了，而且我真的是看不动了，再看我就吐了，我就给自己放了半个月的假，这半个月除了工作中会涉及安全，下了班一点都不看，距离考试还有三天的时候，我开始了最后的冲刺。一天一门（我只需要考三科），基本就是白天做一次去年的真题，一次模拟题。真题一定要做，每年考试的内容都是差不多的，很多就是从去年考题里面变一下，换汤不换药，所以真题一定要在考前再认认真真的去做一遍，给自己卡个时间点，把平常的练习当考试，才能把考试当练习，做完之后一定要仔细看错题，已经到最后关头了就不要纠结为什么错了，错题就算不理解，死记硬背也要背下来。三、考试考试当天就不要有太大压力了，在外面等的时候，就随便看看题，能压中算幸运，压不中也不重要了，已经到了这步了，已经没有撤退可言了，不过这样的结果往往是最好的，用轻松的心态去面对，说不定可以超常发挥，这个时候相信自己就完事了！前三科的那些答题技巧什么的都没用，都是选择题，大家都是成年人，都有思维逻辑能力，选择题很轻松的，唯一需要答题技巧的就是实务了，因为除了客观题还有主观题，这个就是生死关了，说到点上了就能拿分，说半天没说到点上，基本不得分，如果是第一次参加这种类型考试的同学，建议大家打磨一下自己的答题技巧，主观题还是比较吃技巧的，如果你是批卷老师，你喜欢学生写的面面俱到还是写半天不知道写的是啥的，大家可以将心比心一下，所以一定要磨练自己的答题技巧。

注册安全工程师作为国家的资格类证书，考试还是有一定难度的。一共考4科，《安全生产管理》《安全生产法律法规》《安全生产技术基础》《安全生产实务》。想要考试一次性通过，建议每天最好学习个小时的时间；另外最好是报个培训班，毕竟有老师带的话能节省很多的时间，更好抓重点,自己从事相关工作时间比较久的话通过率相对会更高。

注册安全工程师的考试，一次性通过考试容易吗？我觉得这要看你的个人能力了，如果你能力强，可能会一次性通过，如果你看书不多，可能要两三年才能通过

根据建筑施工的特点，如何更科学、合理地制定安全检查内容是搞好建筑施工安全检查的基础和关键，就当前事故发生情况和建筑施工技术手段来看，将建筑施工安全检查分为：安全管理、外脚手架、“三宝”及“四口”防护、施工用电、龙门架与井字架、塔吊、施工机具等七个方面，基本上能够反映建筑施工安全检查的全貌，依据这七个方面制定科学合理、针对性强、可操作性强的安全检查表，是保障安全检查顺利进行、进而预防事故发生的前提和基础。 　　1 安全管理　　建筑安全施工管理涉及的内容很多，对于安全检查表中安全管理方面的东西，也不可能包罗万象，什么都检查，但一些主要项目，关键的东西必须列入检查表中。　　 安全生产责任制。必须建立安全生产责任制，这个责任制包括各个层次、各个工种、各个岗位，人人都要有安全生产责任。对各级各部门未执行安全责任制要考核，对经济承包合同中无安全生产指标的要考核，对未建立安全生产责任制的单位或部门实行安全否定。　　 安全教育。安全教育是建筑施工安全管理的重要组成部分，它旨在提高员工的安全意识，使员工掌握一般的安全技能和应知应会。因此要对安全教育这一项着重检查，若新人厂员工未进行安全教育、员工变换工种时未进行安全教育、员工不懂本工种安全技术操作规范，均要进行检查考核扣分。　　 施工组织设计。施工组织设计是建筑工程施工的总纲，它必须包含安全管理的内容，如若施工组织设计中无安全措施，或安全措施未经审批，或安全措施不全面，或安全措施无针对性，都要进行检查扣分。　　 分部（分项）工程安全技术交底。这是安全施工的纲领性文件，若该工程无安全技术交底，或交底针对性不强，或交底不全面，或交底未履行签字手续的，也要进行安全检查扣分。　　 特种作业持证上岗。这是规范作业人员安全行为的强制性手段。如特种作业人员未做到持证上岗，则不能从事特种作业，特种工未经过培训考试合格或非特种工从事特种作业，都要扣分。　　 工程日常检查。要建立定期安全检查制度，若日常安全检查无记录，或对检查出的隐患整改做不到定人员、定时间、定措施，或对重大事故隐患整改通知书所列项目未如期完成都要进行检查扣分。　　 班前安全活动。这是班组安全活动的重要内容，也是班组有效防止事故的重要措施。若施工班组未建立班前安全活动制度，或班前安全活动无记录者进行安全检查扣分。　　 遵章守纪。员工的遵章守纪是建筑施工安全的重要保障。在一个施工工地若员工违章或管理人员违章都要进行安全检查扣分。　　 工伤事故管理。对于一个建筑施工工地来说，若发生了工伤事故未按事故调查处理程序办事，或未做到“四不放过”，或发生了工伤事故未按规定进行报告，而是“私了”的，或未建立工伤事故档案的均要进行安全检查扣分。　　2 外脚手架　　 立杆基础。现场检查每10延长米立杆基础不平整、不夯实，或10延长米钢脚手立杆无底座或垫木的，或每10延长米木、竹脚手立杆不埋地的，或每10延长米立杆无扫地杆的，根据检查标准扣分。　　 架体与建筑物拉结。架子高度在7m以上，每高4m、水平每隔7m至少有一拉结点，若不够扣分，或有拉结点但不坚固，也要检查扣分。　　 防护拉杆及踢脚板或立网（2m以上）。每l0m不设防护栏杆，或每l0m不设踢脚板或不挂立网防护的，或累计50m不设防护的，或每l0m防护不严密的，或累计50m防护不严密的；都要进行安全检查扣分。　　 施工层脚手板铺设。在施工现场每l0m脚手板不铺满者，或累计50m脚手板不铺满者均要扣分。每有一处探头板者也要扣分。　　 剪刀撑设置。在施工工程中，每缺少一组剪刀撑要扣分，有50%处不设置剪刀撑或剪刀撑不符合要求要立即整改，并加重扣分。　　 脚手架材质。每10%不符合规程要求，或木跳板两头不扎铁丝，均要检查扣分。　　 脚手架宽度。单排、双排架子不合规程要求均要扣分。　　 立杆、大横杆间距。立杆间距不符合规程要求，或大横杆有一处不符合规程要求均要检查扣分。　　 小横杆间距。不符合规程要求，或单排架子小横杆插入墙内有小于12em均要检查扣分。 考试吧　　 荷载。承重脚手架负荷量每平方米超过270cm的要扣分。　　 杆件搭接。木、竹立杆、大横杆每一处小于要扣分。钢管立杆、横杆不用扣件联结发现一处扣一处的分。　　 斜道。对不设上下通道的，或通道设置不符合规程要求的均要扣分。　　3 “三宝”及“四口”防护　　 安全帽。在施工现场，发现不戴安全帽，或从事粉尘作业的工人不戴防尘罩，从事机械作业的女工不戴女工帽的均要检查扣分。　　 安。现场检查无首层安者，或每隔4层无固定安者（高层），或未随施工高度上升的安（高层），或安未按规定设支杆、每少一根、每一处支杆与地面不成45°角或弯曲断裂者，或每一处不拉紧、不严、不固定里高外低者，或网内有杂物者，或网与下方物体表面距离小于3m者，都要进行检查扣分。　　 安全带。现场发现安全带绑扎得不符合要求，不戴安全带者均要扣分。　　 楼梯口、电梯口防护。现场检查无防护门、拦的，或防护不严的，均扣分。　　 预留洞口、坑井防护。现场检查无防护盖板的，或防护不严的，均扣分。　　 通道口防护。现场检查无防护棚，或防护不严，或防护棚不牢固、材质不符合要求的，均扣分。　　 阳台、楼板、屋面等临边防护。现场检查临边无防护，或防护不严密的，均扣分。　　4 施工用电　　 在建工程与临近高压线的距离。小于规定要求又无防护措施的，或防护不严密的，均要扣分。　　 支线架设。每发现一处电箱下引出线混乱，或电线破皮漏电，或线路过道无防护，均要扣分。　　 现场照明。手持照明灯不使用安全电压，或危险场所不使用安全电压者，或电线老化皮破绝缘差者，或导线未绑在绝缘于上者，或照明线路及灯具距离小于规定者，均要扣分。　　 低压干线架设。电杆上无横担无绝缘子，或违反规程将电线架设在脚手架上、树上等，均要扣分。　　 开关箱。位置安装不当，或无防雨措施，无保护接地接零，违反“一机一闸一保护”原则，或无门无锁，或箱内有杂物等，均要扣分。　　 熔丝。安装不符合要求，或用其它金属代替熔丝，均要扣分。　　 变配电装置。不符合安全要求要扣分5 龙门架与井字架　 限位保险装置。吊盘在每层停放时无灵敏可靠制动停靠装置，或无超高限位装置，均要扣分。　　 缆风绳。架高10-15m时设一组，每增高l0m加设一组，少一组则扣分；架体未同建筑物拉接牢靠，每发现一处则扣分；缆风绳未用钢丝绳或缆风绳角度不符合45°至60°的每少一处则扣分；缆风绳无地锚或随意绑扎则扣分。　　 钢丝绳。在用钢丝绳已超过报废标准仍在使用的责令换新绳后扣分；在用钢丝绳表面锈蚀绳芯缺油的扣分；绳卡不符合规定的扣分；钢丝绳无过路保护的扣分；钢丝绳拖地也要扣分。　　 楼层卸料平台防护。卸料平台无防护栏或防护不严者，平台跳板不严者，井架在每层卸料平台无防护门者，均要扣分。　　 吊盘。吊盘无安全门，或有违章乘坐吊盘的均扣分。　　 井架安装验收。无验收合格单者，或无责任人签字者均扣分。　　6 塔吊　　 力矩限制器。无力矩限制器，或力矩限制器不灵敏，均要扣分。　　 限位器。无超高、变幅、行走限位器，或限位器不灵敏，或行走限位器无碰触装置的，均要扣分。　　 保险装置。吊钩无保险装置，或卷扬机滚筒无保险，均要扣分。　　 塔吊指挥。指挥无专人，不持证上岗的，或司机无证上岗的均要扣分。　　 路基与轨道。路基不坚实，不平整，无排水措施，或枕木铺设不符使用说明书要求，或道钉与接头螺栓数量不足，或道钉安装不牢固，或轨距偏差大于其名义值的1／1000，或道轨接头高低差大于，或在纵横方向上倾斜度大于1／1000，均要扣分。　　 电缆。无卷线器则扣分。　　 塔吊同输电线路距离及电气保护。最小距离小于规定值又无保护的，防护措施不严密的，道轨无保护接地的，保护接地不符合要求的，均要扣分。　　 夹轨钳及道挡。无夹轨钳或有夹轨钳不用，无轨道极限位置阻挡器、道轨不牢固、不符合要求的，均扣分。　　 塔吊安装验收。安装完毕无验收单的，或负责人不签字的，均扣分。　　7 施工机具　　 平刨。传动部位无防护罩，无护手安全装置，无保护接地或接零，不安装漏电保护装置，均要扣分。　　 电锯。传动装置无防护罩，无防护挡板等安全装置，无保护接地接零，不安装漏电保护装置，均要扣分。　　 手持电动工具。无保护接地或接零，不安装漏电保护器，均扣分。　　 钢筋机械。传动部分无防护罩，无保护接地接零的，均扣分。　　 电焊机。无良好保护接地或接零，无防雨措施，配线乱拉乱搭，焊把、把线绝缘不好，随地拖拉的，均扣分。　　 搅拌机。安装位置不平，不结实，不稳固，离合器、制动器钢丝绳达不到要求，无保护接地或接零，无保险挂钩或不挂保险钩的，均要扣分。　　3 安全检查的实施运作　　在确定了建筑施21222地安全检查内容后，如何科学地组织，合理地安排，精心地实施是安全检查的关键，否则，检查内容制定得再细，再具体，如果实施不好，这个安全检查也无济于事。因此，建议按如下步骤实施运作。　　 制定科学的安全检查表　　将上述7个方面的内容56个检查项目，分别制成8张“安全检查表”，其中1张为总的检查表，内容包括7个方面的得分汇总，其余7张为7个方面的专业检查表，内容为各专业既定的检查内容，每个专业检查表的每项检查内容，都要具体规定占多大分值，检查中的扣减分值和实得分值。这样，检查就会统一标准，统一尺度，促使检查不留死角，做到公开、公平、公正。　　 熟悉检查表内容　　组成检查组后，对检查表的内容每个检查组成员都要熟悉精通，这样便于开展工作，也能提高工作效率，还可避免人为的因素。是在开展安全检查之前，检查组成员坐在一起，认真地讨论、学习检查表内容，大家统一了思想，熟悉了标准，工作起来得心应手，在检查组成员分头工作时也能做到“一把尺于量到底”。　　 检查工作要认真负责　　在检查组坐下来统一思想、熟悉标准的同时，必须对检查组成员规定一定的组织纪律和工作要求，一要深人工地现场和岗位；二要认真检查，一丝不苟；三要对自己检查的项目负责；四要服从命令听从指挥；五要态度和蔼，礼貌待人；六要提准问题，热情服务。只要做到这几条，安全检查工作就能开展好。　　 不能为打分而打分　　安全检查表的制定是有分值的，为了延续安全检查表的内容，尊重检查表的严肃性，检查组成员在工作过程中必须按表打分。但安全检查的目的并不是为了打分而打分，而是为了发现问题，消除隐患，规范管理，杜绝事故，达到安全文明施工。虽然在检查内容中都有“检查均要扣分”的规定，但对检查出的隐患和违反规程项目，一定要责令被检单位及时整改，有的甚至是停工整改，扣分只是为了履行检查表的客观公正。　　 检查后要下整改通知书　　对建筑施3232地进行安全检查，是想通过“专家”的会诊，提出该建筑工地存在的安全问题，进行整改，对一些当时能改过来的小项目，立即整改，对一些比较大的隐患，检查组一定要在检查结束后下发“隐患整改通知书”限期整改，对一些重大的隐患要停工整改。只有这样，安全检查才有实际意义，才能促进建筑施工工地的安全管理。　　 对被检查工地进行讲评　　在对一个建筑施工工地进行完安全检查后，通过工地现场检查和检查表的综合打分，检查组要和被检单位坐在一起进行讲评、交流，肯定被检查单位的工作成绩和先进经验，并指出被检查单位存在的问题和亟待办好的事情，通过讲评、交流达到互相学习共同提高的目的。

多看看案例分析大家普遍反映它不好过我买了2008版的四本书在网上下载的题自己做的。课本最少看两遍，无所谓重点 谁也不知道他考什么，只有出题的老师吧知道那是重点。