注册安全工程师马伟

新《安全生产法》将于2014年12月1日开始施行，为了提高公司员工的法律安全意识，分公司发布《关于组织学习新安全生产法的通知》。为了贯彻分公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家《安全生产法》，进一步使我认识到安全生产的重大意义。以下是我个人的一点心得体会。新法首次提出了“以人为本，安全发展”的理念。安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等；二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制”。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针。安全第一，是指"安全"是生产的前提条件，不安全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督，和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。对于安全管理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安全工程师制度。危险物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。这体现了国家对安全生产越来越重视，安全生产需要更专业化，职业化的队伍来管理。这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全人。

我校对《国家安全法》进行了学习，今年2月22日，是《国家安全法》颁布实施14周年纪念日。为了在中学生中全面开展国家安全教育，使他们从小树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。他从什么是国家安全？国家安全与中学生有什么关系？中学生怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。 在《国家安全法》宣传教育中，中学生中进行国家安全知识教育的目的，旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人，将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任，要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识， 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好，为中华民族能自立于世界民族之林而学习，学习，再学习。 通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。 1、在全校普遍宣传教育的基础上，根据学生特点和教学计划安排，对学生进行国家安全知识的普及教育，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来。2、充分发挥学生的主体作用，以《国家安全基本知识》教材为主线，利用《国家安全警示录》，让学生“看一看”，达到教育的目的。 3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”的主题班会，让学生自己“议一议”来增强学生的感性认识。 把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。

安全工程师《建筑施工安全》的培训老师推荐林轩、胡庆洋；《安全生产管理知识》的培训老师推荐王克；《安全生产技术基础》的培训老师推荐宋晓亭；《安全生产法律法规》的培训老师推荐徐美丽。

《建筑施工安全》

1、林轩老师介绍：

在知识结构上，擅长使用思维导图将知识点的逻辑关系深入梳理，帮助考生掌握课程的主干与分支脉络;在原理讲授上，擅长将大家熟悉的生活与社会实例融入枯燥的学科知识中，使课程变得通俗易懂，对于高难度的计算，擅长繁杂的公式进行追根溯源，帮助掌握公式的推导原理。在考点记忆上，擅长“关键词口诀记忆法”，十分有效地帮助考生准确应对考试中的默写题。授课主次分明，穿插总结，图文并茂。

2、胡庆洋老师介绍：

大立教育教学老师。毕业于山东理工大学电气学院自动化专业，有12年的基建、安全环保、设备安装、消防工作经历，积累了大量的现场实际经验，并且通过了一级消防工程师、注册安全工程师(化工、建筑、其他三专业)一级建造师(市政、机电双专业)、二级建造师(建筑、市政工程)、监理工程师;在学习考试过程中总结了丰富高效的学习方式方法、答题技巧;对历年真题的使用有着独特的心得和见解;能准确透析学员各个学习阶段心理的动态，擅长学习方式方法、答题技巧的指导，让学员快速的掌握应试技巧和提高应试能力顺利通过考试。

《安全生产管理知识》

王克老师介绍：

国家一级建造师(机电)、二级建造师(机电)、注册安全工程师、招标师。多年EPC总承包工程项目经验，对工程项目理解深刻。授课特点：教学从应试角度出发，理论结合实际，尤其机电实务科目，在国内引入BIM技术结合教材知识点教学，使学员学的轻松。

《安全生产技术基础》

宋晓婷老师介绍：

注册安全工程师，注册一级建造师，应急管理部安全培训讲师，北京某高校安全工程学院客座讲师。授课幽默风趣，考点精准，通俗易懂，被学员封为“注安女神”。

《安全生产法律法规》

徐美丽老师介绍：

徐美丽，注册安全工程师，企业人力资源管理师，北京某企业安全总监，法律法规培训讲师，长期从事安全生产管理一线与安全培训工作，授课思路清晰，幽默风趣，通俗易懂，善于归纳总结，将枯燥的知识点转化成口诀表格等帮助学员加深记忆，得到学员的一致好评。

下面是建筑实务老师的推荐

1.孙玉保

高级经济师,造价工程师,监理工程师，咨询工程师，安全工程师；从事工程管理工作多年，并兼任教学工作多年；撰写《项目决策分析与评价考点和答疑精选》等教辅，发表论文20余篇；具有多年的实操经验，教学深入浅出，条理清晰，深受学员好评。

2.王树京老师的，通俗易懂而且印象很深，但网上基本找不到；

3.李佳升讲得很细，很全面，精彩度不如王树京。

4. 跟着长弓老师一起学

老师介绍

长弓老师：博士，国内某著名高校安全学院教师，注册安全工程师，安全评价师(二级)，一级注册消防工程师。

授课特点

长期从事注册安全工程师、注册消防工程师等考试培训工作，是注册安全工程师资格考试《安全生产管理知识》和《安全生产技术》等科目主讲老师。授课过程中高屋建瓴，善于总结和概括，突出考试重点，注重技巧，做到化多为少、化粗为精、化繁为简和化难为易，考试辅导效果显著。

5. 跟着曹秀平老师一起学

老师介绍

曹秀平老师：985工学硕士，国内某高校安全工程专业教师，注册安全工程师，安全评价师(二级)。长期从事安全培训工作，具有国内知名企业安全风险管理体系咨询、培训、审核经验。

授课特点

重点突出，善于总结和概括，逻辑清晰，注重技巧，能够帮助考生短时间内系统掌握考试重点。

6. 唐忍老师一起学

老师介绍

唐忍老师主讲法律法规，国家一级建造师(建筑)、注册监理工程师，建造行业与安全工程行业法规培训的资深讲师，授课思路清晰，风趣幽默，善于与学生互动交流。其考点把握精准，善于归纳总结，一直深受广大考生推崇。