卓越工程师培养计划

千色心
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三寸天堂七寸日光

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卓越工程师班是很好的,卓越工程师班是根据国家卓越工程师计划而设立的。以广东工业大学卓业工程师班为例,其主要培养目标为面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一大批具有创新意识的工程技术人才。

“卓越计划”专业学制四年,部分课程聘请企业高水平的专家进行授课和指导。学生在学期间,累计1年时间在企业联合培养基地学习和进行毕业设计,培养能解决生产现场工程问题的实践能力与意识;企业学习阶段实行学校导师和企业导师的双导师制,以企业实际项目驱动进行学习和训练。

卓越工程师教育培养计划培养模式介绍。

卓越工程师教育培养计划遵循工程的集成与创新特征,大力推进工程教育的人才培养模式改革。学生的学习包括在校内学习和在企业学习两个阶段。

在校内学习阶段,高校要以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,加强跨专业、跨学科的复合型人才培养,着力推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法,加强学生创新能力训练。

在企业学习阶段主要是学习企业的先进技术和先进企业文化,深入开展工程实践活动,结合生产实际做毕业设计,参与企业技术创新和工程开发,培养学生的职业精神和职业道德。

以上内容参考 广州工业大学——卓越工程师班(2020年)

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她是命不是梦他是梦不是命

学校首批实施“卓越计划”的本科专业包括冶金工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、电气工程及自动化等四个专业,按“卓越计划”培养方案对学生进行培养。

从2012级“冶金工程、材料科学与工程、机械工程及自动化、电力工程及其自动化”专业本科新生中遴选符合条件的学生,组成“卓越计划试点班”进行试点执行。

从2013年开始,学校根据每年实际情况,确定招收本科“卓越计划”专业学生的规模,并列入当年的招生计划进行招生。

教育部“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)是根据党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神提出的高等教育重大改革计划,是促进高等学校进一步调整人才培养结构、提高人才培养质量、推动教育教学改革、增强毕业生就业能力的重要举措。

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独守一人心

好。1、国家卓越工程师培养计划与企业合作,深度参与人才培养,能提高就业率。2、国家卓越工程师培养计划要求学生在企业进行工程实践不少于1年。所以培养的学生工程实践能力强,能快速胜任工作。

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