助理医师分布图

滥情阿叔
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诉说那段情

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在大学里学习了一个专业这并不代表以后就一定要从事相关的工作。临床医学也是如此,学了临床医学以后并不是只能去做医生,还有很多的就业渠道有很多的出路。在这里就向大家举几个例子,最常见的,可以去做药物代理;如果说不喜欢临床,那也可以不进入临床这一块,可以选择搞科研、从事教学工作也可以,或者说去考公务员等。总之就是一句话,在信息高速发展的现代社会,可以从事非常多的工作,而且工作地点也不一定是医院,做药代的话可以去制药公司,搞科研可以进实验室,从事教学可以在学校,公务员可以在办公楼等,可以这么说,以后的工作场地可以是社会的任何一个地方。这里有一份关于临床医学专业的就业方向分布图,可以供你参考。据调查,临床医学学生最后穿上白大褂的只占一小部分,就拿12年的数据来说,60万的医学生,最后仅有10万最后做了医生。关于这一现象,其他专业也同样存在。临床医学专业的就业率很高,毕业没能进入想要的医院工作的话,还会有很多的选择,所以说学了临床医学后是不怕以后找不着工作的,毕竟在大学里受的这些苦也不是白受的。不过话说回来,以后从事临床相关的工作自然是更好一点的,毕竟学了几年,有扎实的专业知识功底,如果从事其他方面的工作可能会有一段适应阶段,但是问题都不大,大同小异。最后感谢您的阅读,我所知道的就全在上面了,希望对您有所帮助。

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薰衣草漫长的等待

报名条件 --返回顶部-- 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定,内容如下: 第九条 具有下列条件之一的,可以参加执业医师资格考试: (一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的; (二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 医师资格考试报名资格规定: 十五、具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名: 1、卫生职业高中毕业生; 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生; 3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的; 4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的; 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的; 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的; 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的; 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。 报名时间 --返回顶部-- 医师资格考试报名时间一般在每年的4-5月份左右。详细情况请关注本站执业医师频道考试动态栏目。 考试时间 --返回顶部-- 医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。医师资格实践技能考试时间一般在6-7月份,医师资格医学综合笔试考试时间一般在9-10月份。 技能考试 --返回顶部-- 一、考试机构或组织(一)考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织,除符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外,还应符合: 实践技能考试机构或组织,应根据考试内容设置若干考站,具备实践技能考试条件,便于管理; 考试机构或组织应设候考室,并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等; 考试机构或组织须设考试引导员,负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册,保证考试秩序和纪律。 (二)考试机构或组织器材配置 临床类: (1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、压舌板、眼底镜、皮尺、棉签、手术衣、隔离衣、消毒器具、换药包、扩创包、棉垫、绷带、夹板、缝合用垫枕、三角巾、吸氧设备、导尿管、胃管、担架、硬板、穿刺包、吸痰器、心内注射器和针头等; (2)医学教学模拟人,需符合体检、换药、穿刺、导尿、吸氧、插导管、心肺复苏等操作需要; (3)简易呼吸器、电除颤设备、多媒体计算机、耳机、投影仪、分规。 2、口腔类:� (1)一般器械:一次性口腔器械盒(含口镜、探针、镊子、器械盘)、手套、消毒器具及消毒液、洗手设施(含流动水、肥皂、擦手纸巾消毒毛巾)、消毒敷料(包括大棉球、纱卷)、1%碘酊、3%双氧水、酒精灯、灯架、注射器、听诊器、血压计、吸氧设备;� (2)口腔设备及专用器械和物品: 1)口腔综合治疗台、颅骨仿生头模型及下颌骨模型;� 2)钻针(含裂钻、球钻)、15#扩大器根管锉、金属口镜/银汞充填器、牙胶棒冰棒、手用洁治器(含直角形、大镰刀形、弯镰刀形、牛角形)、牙周探针、印模材、托盘、调刀、调碗;�� 3)正常离体磨牙;� 4)牙髓活力测试结果报告单、X线片(牙片及正常全口曲面断层片)及读片灯箱、实验室检验结果报告单。 (3)医学教学模拟人,需符合吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要。� (4)计算机多媒体演示:计算机、打印机。 公共卫生类: (1)一般器械:听诊器、血压计、手套、叩诊锤、手电筒、皮尺、棉签、隔离衣; (2)医学教学模拟人,需符合体检、吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作需要; (3)多媒体计算机; (4)公共卫生专用配备器材: 1)余氯比色计; 2)微小气候测定仪; 3)噪声测定仪; 4)紫外线强度测定仪; 5)一氧化碳测定仪; 6)二氧化碳测定仪; 7)显微镜; 8)照度计; 9)喷雾消毒器;10)X射线测定仪; 11)以上仪器使用时所需条件和配套器材:如光源、噪声源、电源、接线板等; 12)消毒剂配制有关试剂和器材; 13)三角板、圆规、铅笔、橡皮、半对数纸、坐标纸、草稿纸。 二、考试实施 (一)考试实施的基本要求 实践技能考试采用多站测试的方式,考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模,合理安排考生的考试时间; 考点在准考证上注明考生应携带的物品(如身份证明(军官证、护照)、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等),并提前10天通告考生; 考生持“准考证”应考,考试机构或组织要严格把关,考前认真核对考生准考证和身份证明,并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核; 每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试; 医师资格实践技能考试总分值为100分,合格分数线为60分; 医师资格实践技能考试过程中,不得对人体进行创伤性操作; 在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时,要男女考生分开,并至少为女考生安排1名女考官。 (二)考官担任医师资格实践技能考试的考官,应符合《中华人民共和国卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。 (三)临床类考试实施 考试内容与方法:每个考生必须依据《考试大纲》的要求通过以下三个考站的测试,测试时间共60分钟,每站设考官2-3名。 (1)第一考站:病史采集与病例分析。考试方法主要采取计算机显示试题,口述回答。 (2)第二考站:基本技能操作与体格检查10考试方法采用医学教学模拟人、标准体检者及考生相互进行操作。考官在考生进行操作时或操作后,提出相关问题。 (3)第三考站:体格检查2(心脏听诊和肺腹部听诊)与辅助检查结果判读(包括心电图、X线片和实验室检查结果判读),考试方法采用多媒体,考生据此提出诊断、诊断依据,并回答主考官提出的相关问题。 考试项目数量及分值:考站 考试项目 分值 考试时间(分钟) 考试设备 考试方法 第一考站 病史采集 15 分 35 分 1021试题卡 笔试 病例分析 20 分 11第二考站 基本操作技能 20 分 38 分 1121医学教学 模拟人 操作口试 体格检查 118 分 10体检模特或考生(男女考生分开进行)第三考站 体格检查 2心脏听诊 5 分 27 分 48多媒体 多媒体考试 肺部听诊 5 分 4 X 线片 小项目 3 分 28大项目 4 分 2心电图 小项目 3 分 2 大项目 4 分 2医德医风 3 分 22合计 100 分 60 考试题型 --返回顶部-- 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题,助理医师资格考试总题量为300题。 考试科目 医师资格考试医学综合笔试测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。 医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。医学综合笔试执业医师和执业助理医师考试方案及内容见表1、 表 医学综合笔试执业医师考试方案 基础科目25% 临床:生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学---------------------------------------------------------------------------口腔:生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学专业科目70%临床:内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学---------------------------------------------------------------------------口腔:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学、临床综合(内科基础、外科基础)公共科目5%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学表 医学综合笔试执业助理医师考试方案及内容 基础科目20% 临床:生理学、生物化学、病理学、药理学--------------------------------------------------------------------------口腔:生物化学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学专业科目75%临床:内科学、外科学、妇产科学、儿科学--------------------------------------------------------------------------口腔:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学公共科目5%卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学 注册制度 依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定,内容如下: 第十二条 医师资格考试成绩合格,取得执业医师资格或者执业助理医师资格。 第十三条 国家实行医师执业注册制度。取得医师资格的,可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。除有本法第十五条规定的情形外,受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册,并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。 第十四条 医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书,不得从事医师执业活动。 第十五条 有下列情形之一的,不予注册: (一)不具有完全民事行为能力的; (二)因受刑事处罚,自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的; (三)受吊销医师执业证书行政处罚,自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的; (四)有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 受理申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的,应当自收到申请之日起三十日内书面通知申请人,并说明理由。申请人有异议的,可以自收到通知之日起十五日内,依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十六条 医师注册后有下列情况之一的,其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门,卫生行政部门应当注销注册,收回医师执业证书: (一)死亡或者被宣告失踪的; (二)受刑事处罚的; (三)受吊销医师执业证书行政处罚的; (四)依照本法第三十一条规定暂停执业活动期满,再次考核仍不合格的; (五)中止医师执业活动满二年的; (六)有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 被注销注册的当事人有异议的,可以自收到注销注册通知之日起十五日内,依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。 第十七条 医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的,应当到准予注册的卫生行政部门依照本法第十三条的规定办理变更注册手续。 第十八条 中止医师执业活动二年以上以及有本法第十五条规定情形消失的,申请重新执业,应当由本法第三十一条规定的机构考核合格,并依照本法第十三条的规定重新注册。 第十九条 申请个体行医的执业医师,须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年,并按照国家有关规定办理审批手续;未经批准,不得行医。县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师,应当按照国务院卫生行政部门的规定,经常监督检查,凡发现有本法第十六条规定的情形的,应当及时注销注册,收回医师执业证书。 第二十条 县级以上地方人民政府卫生行政部门应当将准予注册和注销注册的人员名单予以公告,并由省级人民政府卫生行政部门汇总,报国务院卫生行政部门备案。

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菇凉我七夕不找人陪

15国家中西医执业医师分数线多少各省各不相同,为了退档的考生不落空,一般要等本科收录工作结束退档后,再根据余下的考生分数分布情况再公布大专(或前面未公布的)分数钱。具体时间多关注当地的省、市级官方教育局网、招生考试网及当地地方新闻、下机查分网等。全国高考查分及填报志愿参考,(有各高校分数线、全国院校介绍及前几年入取分数参考、填报志愿参考、模拟填报志愿、冷热门专业排行等方面的资料)56所高校预估录取分数线,填志愿查询,高校状况。因各地的分数发布时间有先有后,有的地方目前还未公布(分数未出来),大部分省市均在七月上旬发布,什么时候公布,请上当地的官方教育网(或当地其它新闻网、关注当地地方新闻等)查阅相关资料,一般都有通告,请耐心等待;高考成绩(及分数线、入取查询)只可能在当地官方网(省级以下)上查到,即使有的社会网也能查(如上面两网站),也都是链接过去的,在其它地方官方网上是不可能查到的(因为它们也有自己地区的中考生及相关查询),若在当地的官方教育网、招考网、信息网查不到(或没有),就是还没出来呢,请耐心等待;有的地方城市未开通

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末秋席卷一季繁华初夏渲染一季凄凉

学医也不一定是要去医院工作,也有很多种选择,比如你可以考学硕,然后读研读博,可以留在大学当老师,我觉得当老师也是一份不错的工作,可以跟年轻人打交道,相处的很愉快,虽然我考的是专硕,其实我却更喜欢学硕。学硕还能专职搞基础、搞科研:在医院的中心实验室、XX重点实验室或者医学院的基础医学院做PI做实验做科研搞基金发文章。或者干脆跳到综合大学的生科院搞教学搞科研发文章。也可以去医疗检验公司:做医院检验科做不了或者不想做的项目,做做蛋白、测测序、搞搞生信、分析分析数据,当然也分销售、市场、研发、技术支持。还有医疗器械、仪器公司:卖关节钉子的啊、卖起搏器的啊、卖导管支架啦、卖留置针输液器的啊,卖CTMRI的啊,卖内镜的啊、卖超声刀的啊。也分销售、市场、研发、技术支持。有些技术支持是可以进手术室跟刀的,常规的外科手术和心内科的支架导管手术都可以,满足一些有手术情结的人的需求。现在互联网很发达,很多人通过微博微信公众号了解健康资讯,比如丁香园什么的,可以去这些机构当健康顾问啊,编辑啊等等。所以说,医学背景的人才路其实很广阔。不要蹉跎年华,不要怨天尤人。当医生时就好好当医生,好好提高临床技能和科研素养,好好抓住每一个提高自己的机遇;不想当医生了,就果断停下脚步,问问自己想做什么,想要什么,适合做什么,又会做些什么,光明的未来在向你招手!祝愿大家都工作顺利、身体健康、家庭美满、生活幸福!

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我有情侣座票却没情人

第一单元考试科目中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、西医诊断学、西医内科学、医学伦理学、卫生法规、传染病学考试重点中基、中诊的内容仍然较基础,也是大家容易得分的内容,中药的考察,一些功效相近的中药、方剂之间的比较,则主要考察我们的对比记忆能力,这也提醒我们在学习中应当善于总结、对比、归类,这样记忆起来也较容易些。西诊、西内仍是薄弱环节,这部分内容虽然较难。伦理、法规、传染病,分值较少,内容也相对简单同样也是千万不能有太多失分的部分。02第二单元考试科目针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学考试重点针灸、中医内、外、妇、儿都是需要大量记忆和积累科目,所占分值也很高,复习中一定要尽快、反复的去学习此部分内容,对于我们大部分考生来说,辨证没有太大问题,终究还是难在了选方上面。复习过程中结合不断地做题、总结、回顾,成绩逐步提高是自然而然的事情。2021年考生更是需要现在就马上投入复习中了,备考从现在就开始吧!这里提醒一下师承和确有专长考中医执业助理的,西医内科不考,但是分值主要分配在诊断学基础和传染病学上。2020大改革,中医执业增加了四大经典,助理不做要求。如官方指导考生手册得知:2020分值分布为中医四大基础分值为140分,中医四大经典为20分,中医临床分值为300分,中医执业西医部分为120分,伦理法规各10分,总分为600分。助理为:中医四大基础分值为80分,每门20分,中医临床分值为150分,中医执业西医部分为60分,伦理法规各5分,总分为300分。关于此篇中医执业15门分值分布预测的相关说明:2020年预测是根据2019年一试考试的情况及2020大纲改革情况来做分析预测的,具体2020年如何变化除了上图分数比例,没有更详细的消息。故作此篇预测。下文中单元均已列出,后面“-数值-”表示预测的出题的分数。分值总分并不是绝对的,一般真题卷会在此分数上下波动,如2016年、2017年的伦理学和法规在4分左右,中医内科学分值接近100分。2018、2019年传染病学10分左右,方剂学分值较以往较少了5分左右,西医诊断及内科科目分值增加了。分值所示0分的情况一般不出题,所以所示为0-1分。包括分值所示为1分的有不考的情况或考2分的情况,所以不能绝对化。此分值更强调相关章节内容的重要性,如西医诊断学基础的检体诊断是西诊的大头,重点要放在这里。提示重点是为了有考友在复习有偏差的情况下要掉头回来抓大放小,比如可以放弃心电图,但绝不能放弃检体诊断。注意2020中医执考全部实行机考,虽然每个单元分清楚了大,但是每个单元中的具体题目没有顺序,是随机的,并且现在跨题型不可回看:假如你做A1题型,做A1题型的时候,里面的题可以回看。然后做完了A1型题,要全部做完。因为再做A2型题的时候,不能返回再做A1的题,但是做A2型题的时候,A2型题里面的这些题目可以来回看。是这个意思。

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我在等一个拥抱

其实还有很多医学以外的职业可以做,医学生在本科期间比别人强的一点就是在大学期间吃苦比别人多,我觉得培养的这种品质可以受用一生,如果真的感觉自己不适合这个职业,那可以认真考虑一下转其他专业。我很多学长都拿到了临床医学博士学位,最终都没做医生,我见过一个学长考到金融的证书,跑去上海徐家汇那些高楼大厦里搞金融。其实除了做医生、医药代表和器械代表,还有很多工作可以做!要知道,你上学5年学了多少?你连这么苦的医学你都能熬过来,你有医学基础可以进一些与医学相关的职位,西医临床医学专业学生毕业后,能够掌握西医学基本理论和基本技能,并有良好的人文素质和社会适应能力,可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。但是就我个人而言,选择了医学专业,可能是非常好的一个选择,一是因为国内医生还是很稀缺,国家对医药行业的投入在逐步加大,医生的地位也在不断提高,可以说是有一个非常光明的前景,二是对自己来说,一个家庭有一个学医的人,无论是家人的就医还是自己的疾病都能够提前预警。谢谢阅读,希望对你有所帮助。

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