珠海标准化工程师培训学校

可靠。1、正规。珠海新东方烹饪学校是一所由上级行政主管部门批准的全日制职业技能培训学校，新东方烹饪教育创办于1988年，至今已有30余年办学历程，隶属于中国东方教育，于2019年在港交所成功上市。2、教学质量好。珠海新东方烹饪学校教学设施先进，师资力量雄厚，就业资源广阔，学校拥有国内高水准的多媒体教室、宽敞明朗的理实一体化、多功能实训大厅、标准化示范大厅等专业教室50余间，是学习中餐、西点、西餐、特色小吃、幼儿保育的理想学校。

学校就是一个学校，前身是珠海外经贸专修学院清华科技园的办学点，换了一个新的名字而已，别上当，此外它还在经济港有一个教学点，请小心，前面都是昧着良心说话的人，托一个！！！！

我是06界的~我喜欢北师大珠海分校，当年就是考的那，不过没如愿……祝你好运气！~

我就知道北师大珠海他这个学校首先环境不错被誉为 全亚洲最美丽的校园就业也不错就是学费贵不过物有所值

【名师化】：聘请北京大学、北京师范大学、北京理工大学、中山大学、电子科技大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学等著名学府的66名教授、副教授任教。 【专业化】：拥有260多名本科以上学历的中、高级“双师型”教师队伍实行专业化的教学。 【国际化】：聘请来自美国、英国、德国、加拿大、菲律宾、印度、俄罗斯、日本、香港、澳门等多个国家和地区的多名外籍教师执教。 教学特点 采用国际CBET教学模式，推行“六双”教学方针。 双纲：制定理论教学大纲和实训教学大纲 双教：理论教学与实践教学并重 双材：每门课程都有理论教材和实训教材 双师：有一支精良的“双师型”教师队伍 双基：设校内实训基地和校外实习基地 双证：毕业证+职业资格证编辑本段专业设置数控加工(数控车工方向)一、培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，会使用计算机绘图软件。 2．能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件。 3．能使用通用夹具进行零件装夹与定位。 4．能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具。 5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。 6．能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。 7．能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等，并符合图样精度要求。 8．能根据说明书完成数控车床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有计算机辅助绘图员中级证、数控车工中级证 五、主干课程： 机械识图、AUTOCAD、公差配合与技术测量、金属材料选用与热处理、机械基础、机械制造工艺基础、钳工工艺基础（少学时）、车工工艺、铣工技能、车工综合技能、数控车床操作技能、数控车编程等。数控操作(数控铣工方向)一、培养目标：培养从事数控铣的操作及编程的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂中等复杂程度的零件图以及通用夹具结构、刀具结构等简单机构装配图，并能使用计算机绘图软件。 2．能读懂复杂零件的加工工艺文件，编制直线、圆弧面、孔系等简单零件的数控加工工艺文件。 3．能使用相关机床的通用夹具装夹零件及找正。 4．能根据机床的特性、零件材料、加工精度和工作效率等选择刀具及几何参数，并确定数控加工需要的切削参数和切削用量；能使用刀具预调仪或者在机内测量工具的半径及长度；能对所使用的刀具进行正确的刃磨。 5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。 6．能编制简单工艺，以及含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序。 7．能运用机床进行达到要求为：尺寸公差等级为IT7，形位公差等级为IT8，表面粗糙度为μm的精度加工。 8．能根据说明书完成机床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有计算机绘图中级证、数控铣中级证 五、主干课程： 机械识图、AUTOCAD、公差配合与技术测量、金属材料选用与热处理、机械基础、机械制造工艺基础、钳工工艺基础（少学时）、铣工技能、车工技能、数控铣床操作技能、数控铣编程等。 六、就业分析： 随着珠三角产业升级，发展先进制造技术的产业需要。必然带来珠三角地区各制造企业对普通机床设备升级换代到数控机床。这样就带来对数控技工的大量需要。然而就是在现阶段珠三角的技工严重缺乏。根据深圳、珠海、江门（广东省现只有这三市发布了紧缺工种）的官方文件，数控操作工在这三门均位列紧缺工种目录中。模具制造一、培养目标：培养从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂和分析冲压件排样图、工序图及注塑件浇注系统。 2．能根据一般模具结构件的制造工艺规程选用加工设备。 3．能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件。 4．能进行模具零件的手工加工。 5．能利用机加工设备进行模具的零、部件加工。 6．能使用数控线切割、电火花成型设备进行模具成型件的特种加工。 7．能完成整套模具的装配、间隙调整、试模及试件的检测。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有计算机辅助绘图员中级证、工具钳工中级证 五、主干课程： 机械识图、AUTOCAD、公差配合与技术测量、金属材料选用与热处理、机械基础、机械制造工艺基础、铣工技能、磨工技能、模具装配与调试技能、电加工技能、钳工工艺与综合技能等 六、就业分析： 随着珠三角产业升级，发展先进制造技术的产业需要。模具作为工业之母，是一切工业的基础。珠三角模具产值占全国近40%。模具制造水平成为了衡量一个企业，一个地区工业水平的重要指标之一。具有一定理论基础，又有实战能力的模具制造技工是珠三角产业升级的宠儿。其中模具钳工（或工具钳工）、车工、铣工、磨工、均位列深圳、珠海、江门紧缺工种目录之中。电气自动化设备安装与维修一、培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图。 2．能进行简单的钳工操作。 3．能使用常用电工工具，能正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。 4．能安装较复杂机械设备的配电箱，并能调试整台设备。 5．能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种特种电机。 6．能绕制小型变压器，并检修大容量变压器。 7．能焊接典型电子电路，并进行测试。 8．能分析、检修、排除较复杂机械设备的电气部分常见故障。 9．能进行PLC的选型，构建及调试简单PLC控制设备电气系统，并能独立解决调试中出现的问题，使设备正常运转。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有维修电工中级证、电工上岗证 五、主干课程： 机械制图与AUTOCAD、电工基础、电力拖动、电气识图、PLC控制技术、电子技术、传感器技术、液压与气压传动技术、钳工工艺与技能训练、维修电工技能训练、电子制作等。 六、就业分析： 随着珠三角产业升级，发展先进制造技术的产业需要。先进制造必将是制造自动化为目标。因此在这一过程中必然需要大量对制造过程有一定了解的电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。计算机网络应用一、培养目标： 培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力： 1．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。 2．能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理。 3．能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路。 4．能监视网络运行状况。 5．能维护网络设备。 6．能对网络服务器进行维护。 7．能对网络终端设备进行维护。 8．初步掌握综合布线技能。 四、主要考取的证书： 要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有计算机网络管理员、电子计算机（微机）维修工 五、职业资格： 计算机网络管理员（中级）计算机程序设计一、培养目标： 培养从事计算机程序开发的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力： 1．能操作、安装和初步维修计算机设备。 2．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。 3．能了解网络的基本原理和应用。 4．能搭建桌面开发环境。 5．能设计程序流程图。 6．能进行程序的基本开发和调试。 7．能编写程序文档。 四、主要考取的证书： 要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有计算机程序设计员、计算机网络管理员，网页制作员 五、职业资格：： 计算机程序设计员（初级）计算机应用与维修一、培养目标： 培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力： 1．能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。 2．能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。 3．能进行因特网的基本操作。 4．能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。 5．能对计算机系统软硬件进行调试。 6．能对常用办公自动化设备进行维护。 四、主要考取的证书： 要求必须考取计算一级证和职业资格证方准允毕业。可考取的证书还有电子计算机（微机）维修工、计算机操作员 五、职业资格： 电子计算机（微机）维修工（初级）、计算机操作员（初级）计算机动画制作一、培养目标： 培养从事动画着色和绘制动画中间画的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力： 1．能徒手绘制“匀、准、挺、活”的线条。 2．能对原画进行誊清。 3．能绘制动态人物、动物形象中间画。 4．能绘制自然现象中间画。 5．能进行微型计算机系统的基本操作与使用。 6．能正确使用计算机图像软件，按照颜色指定要求给动画形象填充规定层次的颜色。 7．能进行计算机二维动画制作。 四、主要考取的证书： 动画绘制员、多媒体作品制作员 五、职业资格： 中级动画绘制员汽车维修一、培养目标： 培养从事汽车维修的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能开展汽车维修接待。 2．能识别和选用常用汽车运行材料。 3．能判断常见系统单项运行性故障。 4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。 5．能进行单工位维修作业。 6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有汽车修理工中级证 五、主干课程： 机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料的选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺等。 六、就业分析： 随着生活水平的不断提高，汽车产业成为我国支柱产业。在2009年全国汽车销量达到1300万以上。可以预见未来五到十年，汽车维修人员必将有巨大的需求。航空服务一、培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。 二、学习年限：3年 三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有一定的协调能力和灵活的应变能力；具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力： 1．能指导旅客使用客舱服务设施。 2．能了解旅客的心理需求，具有良好的服务意识，严格遵守业务操作规范。 3．能熟练规范运用岗位服务用语。 4．能掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识，了解航空服务各个岗位的流程及与航空服务专业相关的法律法规。 5．能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能。 6．能在正常和应急情况下开启、关闭舱门和应急出口。 7．能处理旅客寻衅滋事、破坏公共秩序等不当行为。 四、主要考取的证书： 中技毕业证；要求必须考取计算一级证和一职业资格证方准允毕业。可考取的证书有四级民航乘务员 五、主干课程： 民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。 五、就业分析： 航空服务是一个不足百年的新型朝阳行业，20世纪70年代以后民航业朝着大众化方向发展。随着人们的消费水平的提高、消费观念的变化，这一朝阳行业会在21世纪腾飞，据统计在人均GNP超过1500美元的地区，自费旅行选择空中交通的比例已经上升到15%以上。在发达国家自费旅行中选择空中交通的比例占50%以上。随着我国国民收入的增加，人们出行选择乘坐飞机将成为正常的选择。

被隆大吸引即将被坑的少年（女）啊！我只能说那里非常坑爹！咱们先来谈谈客观他的宿舍情况1有蜘蛛，很多蜘蛛和强哥（蟑螂）在。2没人管理，你的宿舍门天天被人踢爆锁都没人理你，很开心吧，别说有摄像头之类的话了，我朋友丢了400快，老师一句话（我很忙）渐渐的托过去了。3宿舍旁边就是工厂，那味道相当霸道啊！4学生素质很差，动不动为鸡毛蒜皮的小事打架，还有人在中、晚不停敲鼓扰民。5空调房的空调不停的漏水，恐怖至极。他的教室情况1老师总共有四个人，只有这四个是属于隆大的，其他人都是别的学校的人，可想而知他们自然随便随便说说话就走了。2那教室非常危险，墙全部都是裂开的。3教学楼操场很小，而且教学楼下面就是饭堂。4教室里天天丢东西。————————不过今年他们说换校区，我也不知道会如何。以上是客观，对于这些那老师天天说这是客观原因，但是你想想我们交了多少钱？珠海户口都要交四千，外地八千，这客观？那里的饭钱都能贵死你。再说说主观吧，咱们去学校干嘛的？当然是学习的啊，但是咱们看看这学校。老师问题1我学习得是动画设计，动画设计要碰电脑你知道吧，一年之内他就教了三个办公软件，一点基础理论也不教，每天上情商、生理、德育之类的课，完全就是在应付课程。2老师动不动就不教了，一点耐心都没有，因为他们不是靠我们吃饭的，他们是外校的。3我们的老师4个，见到被人的老师像狗是的，尤其是一个叫罗望的狗东西。4天天欺负老实的学生，因为其他的那些人他们不敢惹。5他们会将其他专业混杂到你想学的专业，动画设计和建筑设计这两个没关系吧。哎呀……脑袋有点混乱不想打了，反正很恶心的学校，你去贴吧之所以什么都看不到，是因为他们都删了，还有一个叫我是轩少的狗逼托，天天夸隆大，笑死我了。 最后补个管理你在那里就知道什么才叫管理非常差！门锁天天被人爆开，没人来管，学生被人打被人管，丢东西没人管，那些素质低下的学生都快占领学校了，天天当大哥老大的哼，喝完酒就砸宿舍，一群人突然冲进你宿舍你都不知道为什么。

真的是拉圾学校，每学期的学费要好几千，结果还要补什么补课班，补课费800元

这里的小学校长垃圾的要死，又没本事又乱来，最大的本事估计就是抱大腿了，讨好董事会，在这里工作了几年了，换了几个校长，第一次发现这个世界会有这么傻逼的校长，一件普通不过的事，在她眼里，就是讨好董事会的事，表面看起来是兢兢业业，一丝不苟。实际上就是没有计划，啥事都是想一出是一出。听我孩子这个校长的教学能力也很差！他教过的班成绩都能下降几十分。每次有领导过来检查就让学生不上课都要把全校卫生搞一遍！还喜欢乱开除老师，威胁恐吓侮辱老师，逼老师自己辞职，恶心至极，每个学期都要逼走几个老师，基本上每个班都换了好几个班主任和老师了。那些老师工资也不高，天天被压榨老师的劳动力，那个垃圾校长还喜欢让老师乱收费，家长不给，就让老师各种忽悠家长，交了钱也没看到有点点教学成果，一点都不把老师当人看，报的班人数比自己班级的都多，你让孩子们怎么学习，让老师怎么教。希望学校高层领导能快点把这种垃圾校长开除了吧，本来生源就差，还在垃圾堆里找校长，后患无穷啊