东莞电子工程师培训学校

东莞市电子科技学校——由创办于1993年的塘厦理工学校更名而来，是市直属公办国家级重点职业学校.90 年代初，比邻改革前沿——深圳的东莞市塘厦镇，工业发展迅猛，时任镇领导的杨谭业、任焕林等同志高瞻远瞩，划地150亩，斥资6000多万，委托东莞理工学校以分校的方式筹建承办专业技术学校，培养中等职业技术人才，以支撑当地的工业发展，因此，东莞市电子科技学校的前身---东莞理工学校塘厦分校于1993年成立。1993 年9月，首届电子技术、计算机应用、金融三个专业三个班145人，借用塘厦镇石潭布小学新建校舍，开始了塘厦理工分校的办学历程。1994 年9月，塘厦理工分校主体工程建设基本完成，师生迁入新校，采用全寄宿制管理。1999 年1月，塘厦理工分校与东莞理工学校脱离附属关系，独立成校，始以东莞市塘厦理工学校校名办学。1999 年12月，学校参与省级重点评估，成为省级重点职业学校。2003 年11月，学校通过国家级重点评估，成为 国家教育部通知的首批重新调整认定的国家级重点中等职业学校之一。2007 年 4 月，东莞开展教育“三转二”工程，将所有高中收归市属，塘厦理工由镇属学校成为市直属学校。2008 年 12 月，顺利通过国家级重点复查。2009 年月，市投资 7000 多万，原地扩建塘厦理工学校，使学校建筑面积由原来的 5 万多平方米扩大到 8 万多平方米。【学校概况】东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校位于东莞市塘厦镇环市南路2号，占地150亩，建筑面积8多万平方米，在校生人数2800多人。目前开设了电子技术、计算机应用、财经、艺术等四大类十多专业（方向）。学校专任教师144人，其中本科学历占99%，硕士研究生（含学位生）占43%，具有中、高级专业技术职务职称占63%，师资力量雄厚。2010 年是学校扩建工程完工、办学空间瓶颈问题得以解决、校企合作得以拓展的里程碑式的一年。学校秉承致力于师生共同发展的理念，坚持改革创新，为师生职业成长和发展不断拓展空间，形成了教育培训和企业培训并举、专业类培训和心智类培训同行的师资培养特色，建立了“岗位定向、专班培养”、“职业素养与职业技能并重”的职业教育特色。【办学特色】师资培养： 通识教育引领，形成学习氛围。从2002年始，学校鼓励教师参加在职硕士研究生学习，现已有50多位教师参与取得硕士学位，培养了学习习惯，形成了学习氛围；企业培训引领，提升了教育能力。学校从07年开始引进企业讲师对教师进行教育教学能力培养（TTT和心智类专题培训，本校独特的师资培训方式，现已被东莞市教育局推广），教师的职业心态得到调整，教学能力得到大幅提升，并从今年开始承接企业员工内训。管理任务引领，培养一线教师的管理能力。学校与众多企业开展深度校企合作，为了维护与拓展校企合作平台，学校任命了一批一线教师为各校企合作的项目经理，这不仅使校企合作做得细致、到位，而且成为一线教师成长的良好平台。教学改革： 2008 年与北京澜海源创管理咨询公司合作，开发企业界称之为关键能力的职业素养课程，建立职业素养与职业技能并重的职业教育课程体系（现亦已被东莞市教育局全市推广），使学生不仅学习专业技能，而且以企业培训的教学模式让学生学习团队、沟通、价值观、问题解决、时间管理等12门职业素养课程，使毕业生深受用人单位欢迎，同时也为学生的职业发展打下可持续基础。校企合作： 构建了“岗位定向、专班培养”的校企合作学生培养模式，即与企业合作，成立专班，双方共同培养，定向就业的模式。2007年，通过参与招标，我校成为联想全国10所合作院校之一（其余9所均为大专以上院校），成立联想专班，为联想华南区培养IT服务人才；2008年7月，与用友软件股份有限公司合作，开设用友专班，专门培养ERP信息化工程师；2009年7月，与东莞德正会计师事务所等十多家公司合作，开设会计师事务所专班，培养实用会计；2010年6月，与东莞市雷曼电子科技有限公司合作，该公司将2000多万元的设备进驻学校实训中心，开设SMT专班，产教结合，培养SMTAI设备操作、维修人才；2010年10月，与日本电产（三协）合作，开设电产专班，培养生产线班组长、后勤与人事管理人员；2010年11月，与东莞德正会计师事务所签约，将在学校建立业务部门，在对外承接会计业务的同时，为学生提供实习资源，并与学校合作开展会计实务课程改革，这将为会计专业学生特别是专班学生提供更好的学习平台。2011年2月，与东莞都市丽人实业有限公司合作，开设店长专班。2011年2月，与台湾精英电脑股份有限公司下属的北京讯润科技有限公司合作，开设电脑主板维修专班。 2012年10月，与美国思科网络有限公司合作，在我校成立思科网络学院，开设思科网络专班。管理模式： 学校引入企业的项目管理模式，聘请一线教师担任项目经理，由项目经理选择合适的一线教师组建核心团队，负责相应校企合作的所有事务性工作和拓展工作，使校企合作和专班的教育教学工作做得更加细致、到位。现在，我校的项目经理们都自觉利用假期回访合作单位、调研教育需求、自主改革课程教学，使学校的校企合作开展的非常顺利而有效。这种管理模式的引进，不仅创新了职业学校校企合作管理模式和学校管理架构，改变了职业学校管理压力上移的特质，也培养着更多一线教师成为“专业+管理”复合型教师，让一线教师有了另一条“发展升迁“之路（走职教专家、企业顾问线路），而不仅仅是走传统的行政管理发展线路。同时，也因人人有事做而大大提升了学校教师的凝聚力。这些专班专业与培养方式、校企合作管理模式，在全省乃至全国范围内都显独特，学生就业平台高，竞争力强，发展潜力大。学校将努力发挥这些平台的作用，并继续优化和拓展，做强做大，为当地的社会发展、产业升级作出更大贡献。

东莞理工学校理科专业每生每学年5710元（人民币，下同），文科专业每生每学年5050元，外语专业每生每学年5710元，体育专业每生每学年5710元，文化产业管理专业每生每学年8000元，艺术专业每生每学年8000元。

更多费用介绍：

东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院学费标准为每人每学年32000元，学生本科阶段前往法国国立工艺学院交流学习，不需额外缴纳学费。

东莞理工学院粤台产业科技学院在本部学习期间执行普通类学费标准。学生赴台学习一年，学费、住宿费、学杂费等由台湾合作学校根据其相关标准收取（2020年台湾合作高校的学费收费标准约为每人每学年22000—30000元人民币，生活费、住宿费、学杂费未计入）。

住宿费：学生住宿由学校统一分配，原则上学习期内不做变动。根据不同住宿条件，松山湖校区每生每学年1000—1500元，莞城校区每生每学年900—1500元。

奖学金：

2020年全国普通高考考生，第一志愿组填报东莞理工学院（不含征集志愿），获录取且正常报到，根据下列标准给予奖励：

（1）广东省内，文科排名前8000名、理科排名前38000名的，每生奖励人民币40000元，分4年平均发放。

（2）在一二本分批次招生的省（自治区、直辖市），录取的文、理科考生中排名第1且超过该省（自治区、直辖市）一本批次分数线的，每生奖励人民币10000元，一次性发放。

（3）一二本批次合并的省（自治区、直辖市，不含广东省），录取的文、理科考生中排名第1且在该省（自治区、直辖市）排名前10%的，每生奖励人民币10000元，一次性发放。

职业高中学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应。德、智、体、美全面发展，职业高中具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。东莞理工学校、东莞市经济贸易学校、东莞市职业技术学校都很好。

1、东莞市东城职业高级中学

学校创建于1984年，始名为东莞市附城职业中学，是东莞市第一所职业中学。2000年4月评为东莞市首批国家级重点职业中学。2000年5月更名为东莞市东城职业高级中学，现名为东莞市东城职业技术学校，学校曾两易校址，原校址在岗贝禾仓岭，1999年8月搬迁至立新管理区，至今已历26载风雨春秋。学校现有在校生2850余人。

2、东莞市威远职业高级中学

我校前身是普通初级中学，创建于1984年，1987年改为职业中学，2000年跻身职校的行列，2006年被评为东莞市现代教育技术实验学校，学校还荣获省职业教育先进单位、市职业教育质量评估一等奖、教育信息化示范单位等多项殊荣，是全国计算机信息高新技术考试站、公共业技能培训定点机构、高等院校毕业生实训基地。

3、东莞市长安职业高级中学

东莞市长安职业高级中学是直属东莞市教育局管理的公办国家级重点中等职业学校，位于享有“中国机械五金模具名镇”、“中国电子信息产业重镇”、“全国乡镇出口创汇第一名”等诸多声誉的长安镇。

我们将牢固树立“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以全面素质为基础”的职业教育办学理念，致力于培养“就业有技能，创业有精神，发展有基础”的中级技术人才，把我校办成“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的品牌学校。

1.医药卫生类专业

女生读职高可以选择医药卫生类专业，包括临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、卫生管理类等，社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门，药科类毕业生的就业前景也是很不错的。

2、IT专业

虽然有人觉得IT业适合男生学，但实际上女生学IT业也是很有前途的，IT业连续超过金融业，成为各行业平均薪资的首位。女生学IT业也是有很多优势的，如工作环境好，现代化办公环境，无需在外风吹日晒雨淋；专业技术人员，受社会尊重，名声响，待遇福利高；IT行业是朝阳产业，薪资水平和涨幅都高于社会平均工资。

3.汽车类专业

未来5年，根据汽车发展的水平和需要来看，人才供求矛盾的变化将不是渐增，而是激增。这意味着人才供求的结构性矛盾非常突出，尤其是研发机械工程师、销售和市场人员的新增工作机会将非常可观。在汽车企业的招聘中，不是哪类人才比较重要，而是各类人才都很重要；不是哪类人才紧缺，而是全面紧缺。

东聚电子好。1、根据查询相关公开信息显示，东聚电子比东莞铭冠电的规模大，东聚电子成立于2006年，公司规模大，主要服务于通讯、工控、医疗、汽车、安防等领域，而东莞铭冠电子成立于2005年，公司规模小，主要从事电子元器件销售，主要服务于电子制造业和电子工程师。东聚电子比东莞铭冠电的产品种类多，东聚电子主营产品包括电子元器件、电源模块、无线模块、传感器等。可以看出，东聚电子的产品种类多，而东莞铭冠电子主要经营各种品牌的电子元器件、电子配件等。

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