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恨苦短

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2015年给排水工程师《专业知识》模拟试题及答案1.给水系统可按供水方式分为()供水系统。a.重力、水泵、混合b.自流、重力、压力c.水泵、压力、混合d.重力、水泵、压力【答案】a【解析】按供水方式,可把给水系统分为重力供水系统、水泵供水系统及将重力供水与水泵供水联合应用的混合供水系统。2.给水系统按使用目的可分为()系统。a.城市给水、工业给水b.城市给水、工业给水、循环给水c.循环给水、复用给水d.生活给水、生产给水、消防给水【答案】d【解析】3.给水系统中的输配水系统,通常是给水系统中()的子系统。a.构筑物最多b.最先建设c.最后建设d.投资【答案】d【解析】给水系统中的泵站、输水管渠、管网和调节构筑物等统称为输配水系统,是给水系统中投资的子系统。4.关于给水系统的布置形式.正确的论述是()。a.统一给水系统造价低,应用最广泛b.分质给水系统水处理费用低,管网的造价低c.分压给水系统的水泵型号单一,长期运行电费较高d.分区给水系统应用最广【答案】a【解析】分质给水系统可节省水处理费,但每一种水质要有独立的管网,使管网的造价较高。分压给水系统泵站的水泵型号多,但长期运行电费较低。分区给水系统一般用于给水区域大或地形高差大的城市,将供水区划分为几个区,各区有独立的泵站和管网,各区之间有适当的联系,可减小泵站的总功率,降低供水能量费用。当输水距离长、管内水压过高时,输水管道也可考虑分区(分段)。目前给水系统应用最广泛的布置形式是统一给水系统,即对各类用户采用相同的水质、通过同一套管网供水,这样可使给水系统简单,造价低5.给水工程应按远期规划、近远期结合、以近期为主的原则进行设计。近期设计年限和远期规划设计年限宜分别采用()。年和10~20年年和10~15年年和20~30年年和20~50年【答案】a【解析】参见《室外给水设计规范》(gb 500132006)第条。具体年限的确定应在满足城镇供水需要的前提下,根据建设资金投入的可能作适当调整。6.工业企业生产用水系统的选择,应从全局出发,考虑水资源节约利用和水体保护,并应尽可能采用()系统。a.直流或复用b.直流或循环c.复用或循环d.直流【答案】c【解析】循环给水系统和复用给水系统对于节约水资源、保护水生态环境具有重要意义,在水资源缺乏的地区尤为重要。7.在工业给水系统中,工业用水重复利用率的含义是()所占的百分数。a.循环用水量在总用水中b.重复用水量在总用水中c.补充水量在总用水中d.重复用水量在总损耗水中【答案】b【解析】8.工业企业生产用水量、水质和水压,应根据()的要求确定。a.生产设备b.生产工艺c.生产原料d.产量【答案】b【解析】不同的生产工艺对水量、水质和水压的要求也不同,因此,工业企业生产用水的水源水量、水质和水压,应根据各种生产工艺的要求确定。9.综合生活用水是指()。a.居民用水和小区公共建筑用水b.居民生活用水和公共建筑用水c.居民用水和公共建筑用水、浇洒道路绿地用水d.居民用水和公共建筑用水、市政用水【答案】b【解析】10.综合生活用水一般不包括()。a.居民生活用水b.学校和机关办公楼等用水c.工业企业工作人员生活用水d.公共建筑及设施用水【答案】c【解析】综合生活用水是指居民生活用水和公共建筑用水,一般不包括工业企业工作人员生活用水。11.日设计用水量qd为()水量之和。a.居民生活用水,工业企业生产用水和工作人员生活用水,浇洒道路和绿化用水,管网漏损水量,未预见用水量b.综合生活用水,工业企业生产用水和工作人员生活用水,浇洒道路和绿化用水,管网漏损水量,未预见用水量c.居民生活用水,工业企业生产用水,浇洒道路和绿化用水,消防用水,管网漏损水量,未预见用水量d.居民生活用水,公共建筑及设施用水,浇洒道路和绿化用水,消防用水,管网漏损水量,未预见用水量【答案】b【解析】日设计用水量qd是城市给水系统在设计年限内可能达到的日用水量,计算时应包括:综合生活用水量(或居民生活用水和公共建筑用水),工业企业生产用水和工作人员生活用水量,浇洒道路和绿化用水量,管网漏损水量及未预见用水量。日设计用水量计算时,不计入消防用水量。12.城镇配水管网的漏损水量宜按综合生活用水、工业企业用水、浇洒道路和绿化用水水量之和的()计算。【答案】b【解析】参见《室外给水设计规范》(gb 50013--2006)第条。当单位管长供水量小或供水压力高时可适当增加。13.时变化系数是指()。a.日用水量与平均日用水量的比值b.日时用水量与平均日平均时用水量的比值c.日时用水量与日平均时用水量的比值d.平均日时用水量与平均日平均时用水量的比值【答案】c【解析】14.在缺乏实际用水资料情况下,日城市综合用水的时变化系数和日变化系数宜分别采用(),个别小城镇可适当加大。和和和和【答案】b【解析】时变化系数、日变化系数应根据城镇性质、城镇规模、国民经济与社会发展和供水系统布局,并结合现状供水曲线和日用水变化分析确定。在缺乏实际用水资料情况下,日城市综合用水的时变化系数kh宜采用,日变化系数kd宜采用。15.给水厂的处理规模是以日设计用水量为基础进行设计的,日设计用水量的含义是()。a.某一年中一日的用水量b.设计规定年限内一日的用水量c.历曾经出现的一日的用水量d.今后将出现的一日的用水量【答案】b16.工业企业内工作人员的生活用水量,应根据车间性质确定,一般可采用(),其时变化系数为()。(人•班);(人•班);(人•班);(人•班);【答案】d【解析】参见《建筑给水排水设计规范》第条。17.工业企业内工作人员的淋浴用水量,应根据车间卫生特征确定,一般可采用(),其延续时间为()。(人•次);(人•次);2h(人•次);(人•次);1h【答案】c【解析】参见《建筑给水排水设计规范》第条。18.当按直接供水的建筑层数确定给水管网水压时,其用户接管处的最小服务水头,1层为(),2层为(),2层以上每增加1层增加()。;12m;;12m;;12m;;12m;4m【答案】d【解析】参见《室外给水设计规范》(gb 50013--2006)第条。19.当管网中无调节构筑物时,清水输水管道的设计流量应按()确定。a.平均日平均时用水量b.日平均时用水量c.日时设计用水量d.日设计用水量加水厂自用水量【答案】c【解析】当管网中无调节构筑物时,清水输水管道、管网及配水泵站的设计流量,均应按日时设计用水量确定。20.从水源至净水厂的原水输水管(渠)的设计流量,应按()确定。a.日平均时供水量b.日平均时供水量加净水厂自用水量c.日平均时供水量加净水厂自用水量及输水管(渠)漏损水量i).日平均时供水量加净水厂自用水量及输水管(渠)和管网漏损水量【答案】c【解析】参见《室外给水设计规范》(gb 50013--2006)第条,从水源至净水厂的原水输水管(渠)的设计流量应按日平均时供水量确定,并计入输水管(渠)漏损水量和净水厂自用水量。

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不悔后事

2011年上海彭老师注册给水排水专业课考试培训班最新招生简章2009年上海毅祖教育咨询有限责任公司在上海地区推出了给排水注册考试专业课包过班—考试不通过退还全额培训费,在市场引起强烈反响。后其推出08注册考试真题精讲班,虽然参加者不多,但是效果斐然,满意率高达100%。在新老学员的一再要求下,相继推出了精讲班和网络远程班,均取得了令人意外的而又在意料之中的满意度。在2010年彭老师培训班在“包过班”、“上海周末班”的基础上开设了“外地学员QQ远程班”、“外地学员上海集中授课班真题分析班”,均起得了较好(之所以用较好,是因为目前2010年的成绩好没出来,学员对彭老师授课的认可,很大程度上更取决于学员考试通过率!学员上课时再满意,如果考试通过率很低,那也不叫满意)的培训好评!为了进一步造福广大考生,我机构将在2011年隆重推出给排水注册考试包过班(签订包过协议,考试不通过扣除3880元报名费和资料费之后退还全额培训费用)。(2010年的考试成绩出来后,上海注册给排水彭老师培训班将向广大考生通报2010年本培训班的通过率,敬请关注!)给水排水专业专业课考前辅导班:(一) 包过班——签订包过协议不过退费班(特色班):办学特色:报名时和公司签订包过协议,若注册考试未通过,扣除3880元报名费和资料费之后退还其余全额培训费用。适合对象:具有一定的基础(老考生2010年注册考试成绩不低于46分,均以百分制计算),并且下决心2011年通过注册考试者。教学师资:原上海包过班彭老师。培训课时:160学时左右开课日期:2011年4月(具体日期待定)培训费用:15880元人(单位担保,可先付一半;其余等考试通过后再支付。)(二) “基础夯实班&精讲提高班”远程班(通过QQ远程授课):办学特色:从基本概念、基本原理讲起,帮助学员打下比较牢固的给排水理论基础,为下一步的提高做好知识上的储备。适合对象:基础较差,想系统复习的学员以及看书看不进去的学员;以及第一天考试未通过但第二天案例分析通过的学员。教学师资:原上海包过班彭老师。培训课时:120-140学时左右开课日期:2011年3月开课(具体日期待定)培训费用:5960元人(三) “基础夯实班&精讲提高班”面授班(上海周末面授班):办学特色:精讲给水工程、排水工程、建筑给排水工程三门课的重点知识点,帮考生迅速提高应试水平。适合对象:基本功扎实,具有相当强理论知识水平的学员。2009年注册考试成绩在40分以上(即第一天80分以上,第二天40分以上)的学员。教学师资:原上海包过班彭老师以及同济大学等名校师资。培训课时: 120-140学时左右开课日期:2011年3月(具体日期待定)培训费用:费用5960元人(四) “精讲提高班”面授班(上海集中面授班):办学特色:精讲给水工程、排水工程、建筑给排水工程三门课的重点知识点,帮考生迅速提高应试水平。适合对象:基本功扎实,具有相当强理论知识水平的学员。2009年注册考试成绩在40分以上(即第一天80分以上,第二天40分以上)的学员。教学师资:原上海包过班彭老师以及同济大学等名校师资。培训课时: 60学时左右开课日期:2011年6月(具体日期待定)培训费用:费用3980元人(五)真题分析升华班(上海面授班)(不是为讲真题而讲真题,而是意在提升考生应试水平)办学特色:以历年真题(主要以2007-2010年真题为主)为研究分析对象,探究其考察的知识点,帮助考生探悉命题者出题思路,以帮助考生提高综合运用知识的能力,从而提升考生应试水平。适合对象:基本功扎实,具有相当理论知识水平的学员;尤其适合第一天专业知识通过,第二天案例分析没有通过的学员。教学师资:原上海包过班彭老师。培训课时:72学时左右开课日期:2011年7-8月(具体日期待定)培训费用:费用4380元人报名咨询邮箱: 更多信息请访问“注册给排水培训班彭老师博客”:

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媚雪

给水排水 建筑给排水

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红蜡泪

为应对2020年注册给排水工程师考试,小编整理了注册给排水工程师考试科目与考试题型,参加2020年注册给排水工程师考试的可以参考下,希望给各位考生带来帮助!一、注册给排水工程师考试注册给排水工程师考试科目分为基础考试科目和专业考试科目。基础考试分2个半天进行,各为4小时;专业考试分专业知识和专业案例两部分内容,每部分内容均分2个半天进行,每个半天均为3小时。基础考试为客观题,在答题卡上作答。专业考试分为《专业知识考试》和《专业案例考试》两部分,其中《专业知识考试》为客观题,在答题卡上作答;《专业案例考试》采取主、客观相结合的考试方法,即:要求考生在填涂答题卡的同时,在答题纸上写出计算过程。二、考试内容1.基础考试高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电工电子技术、工程经济、水文学和水文地质、水处理微生物学、、水力学、水泵及水泵站、水分析化学、工程测量、职业法规2.专业考试给水工程、排水工程、建筑给水排水工程三、考试题型专业考题由概念题、综合概念题、简单计算题、连锁计算题及案例分析题组成,连锁题中各小题的计算结果一般不株连。1.基础课程(第一年)高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电工电子技术、工程经济、水文学和水文地质、水处理微生物学、、水力学、水泵及水泵站、水分析化学、工程测量、职业法规2.专业课程:(第二年)给水工程、排水工程、建筑给水排水工程注册给排水工程师委员会负责拟定注册给排水工程师考试大纲和命题、建立并管理考试试题库、组织阅卷评分、提出评分标准和合格标准建议。以上就是小编给大家分享的注册给排水工程师考试科目与考试题型,希望可以帮助到大家。最后,预祝各位考生逢考必过,顺利过关。

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和我一样

【导读】注册给排水工程师是注册公用设备工程师其中一个专业,考试难度是存在的,需要我们提前进行准备,了解注册给排水工程师考试有关内容,比如考试分值、考试备考攻略、考试难度等等,那么注册给排水工程师考试分值是何分布的?我们应该如何应对呢?接下来我们就具体来了解一下。

基础考试分值分布:

一、公共基础课120题,每题1分

1、工程科学基础(78题)

数学24、理论力学12、物理12、化学10、流体力学8、材料力学12

2、现代技术基础(28题)

电气技术12、计算机10、信号与信息6

3、工程管理(14题)

工程经济8、法律法规6

二、专业基础(60题、每题2分)

热工学20、流体力学与泵及风机10、自动控制9、机械基础9、热工测试技术9、职业法规3

高等数学24题流体力学12题

普通物理12题计算机应用基础10题

普通化学12题电工电子技术12题

理论力学13题工程经济10题

材料力学15题

合计120题,每题1分。考试时间为4小时。

下午段:

水文学和水文地质12题

水处理微生物学10题

水力学8题

水泵及水泵站12题

水分析化学l0题

工程测量5题

职业法规3题

合计60题,每题2分。考试时间为4小时。

上、下午总计180题,满分为240分。考试时间总计为8小时

注册给排水考试难度:

注册给排水工程师通过率低是广为人知的,这也是为什么给排水工程师证含金量如此高的原因。网上数据给出了历年的考试通过率:2011年注册给排水通过率是、2012年注册给排水通过率是、2013年注册给排水通过率是、2014年注册给排水通过率是10%、2016年注册给排水通过率是15%。与注册给水排水工程师持证人相比,注册给水排水工程师的人数真能够形容成摩肩接踵,比例适当不平衡,从此能够看出此证门槛适当高,考试难度也是适当的大!

关于注册给排水工程师考试分值分布,就给大家介绍到这里了,虽然考试通过率不是很高,但是证书的含金量还是比较高的,所以想要考取此类证书考生可以加油考取了,加油!

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