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陕西西唐职业技能培训学校(原名西安碑林科技培训学校)陕西安全生产资格考试站,安全培训24年,培训人员达数十万人。包含:电工作业、焊接与热切割作业、制冷与空调作业、高处作业。陕西西唐职业技能培训学校(原名西安碑林科技培训学校)创建于1996年,是陕西省人力资源和社会保障厅批准成立的一所职业技能培训学校。陕西省安全生产监督管理局指定的特种作业人员安全技术培训考核单位。陕西省民政厅登记注册的3A民办非企业单位,国家劳动部认证的OSTA计算机信息技术考试站。建校二十四年来,我们秉承“诚信为本,以质为先”的办学宗旨,充分发挥民办学校管理灵活的特点,把创新作为学校发展的动力。致力于人才建设和培养年均培训考核人数达数千人,受到了合作单位一致好评。
男人允许了所有的允许女人容忍了所有的容忍
西安最好的培训单位之一:新职特种设备作业中心 新职特种设备作业中心西安新航文化其下有陕西新学教育、新生教育北大街招生站、新职职业资格咨询中心三个品牌,分别负责学历继续进修、职业资格鉴定、互联网培训等项目。,西安新航文化集团是国内领先的教育培训品牌,,我们不断整合建设行业优质教育资源,组建了一支既有研究学者、高校优秀教师,又有行业专家、一线知名工程师等专业理论强、实践经验丰富的师资队伍,保证了教育培训的质量。安监局电工证哪里办理。预约电话: Q Q咨询:2192 818 400微信号码:校区:北大街A2地铁口向西200米陕西外贸大楼一、安监局电工证申请人应当符合下列条件:咨询点话:181 8240 50541.年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄;2.县级以上(含县级)医疗机构体检健康合格,并无妨碍从事相应特种作业的器质性心 脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其 他疾病和生理缺陷;3.安监局电工证要求具有初中及以上文化程度;4.安监局电工证要求具备必要的安全技术知识与技能;5.安监局电工证要求相应特种作业规定的其他条件。二、安监局电工证现场报名时须提交以下资料:咨询点话:181 8240 50541.初审:(1)特种作业人员初次培训考核登记表(附件一,2份);(2)特种作业人员体检表(附件三,1份);(3)学历证明(毕业证复印件,1份);(4)身份证明(身份证正反面复印件,1份);(5)2寸近期免冠白底彩照(4张,用于申请表与体检表),另交该照片清晰电子版1份。2.安监局电工证复审:(1)特种作业人员复审培训考核登记表(附件二,2份);(2)特种作业人员体检表(附件三,1份);(3)从事特种作业的情况证明(附件四,1份);(4)身份证明(身份证正反面复印件,1份);(5)1寸近期免冠彩照(3张,用于申请表与体检表)。三、安监局电工证报名时间:咨询点话: 现场报名时间:周一至周六 9:00 -18:00四、安监局电工证报名地址:咨询点话: 西安市莲湖区莲湖路37号陕西外贸大厦(地铁1、2号北大街站A2出口向西300米)。五、安监局电工证咨询电话:
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西安高新技师学院是经省政府批准,省人力资源和社会保障厅重点支持的新型全日制技师学院。学院是高等职业教育的组成部分;是以培养技师和高级技工为主要目标的培养基地;是劳动保障部门在全国启动并实施国家高技能人才培训工程和“三年五十万”新技师培养计划的重要承担者。是专科学历
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『壹』 西安市第三中学怎么样
西安市第三中学是一所省级重点中学,市级文明校园,位于西安市东关长乐坊。学校创办于1903年,原名“尊德中学”。新中国成立后,1952年西安市人民 *** 接管该校,更名为“西安市第三中学”。学校占地面积亩,建筑面积17400平方米,主要建筑有教学楼,实验楼,图书办公楼,教学设备齐全,经验收达到国家一类标准,现代化教学设施属一流水平。有21个教学班,1120名学生,教职工113人,其中高级教师25人,一级教师54人,二级教师25人;研究生4人,本科学历92人,专科学历7人。学校领导班子现有校级领导2人,中层干部 5人。改革开放以来,学校根据 *** 教育要面向现代化,面向世界、面向未来的指示精神,改善办学条件,深化教育改革,积极推行素质教育,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,成为一所办学效益显著,校风、学风、教风优良,享有很高的社会声誉,令学生和家长向往的名牌学校。许多教师被评为全国及省、市优秀教师,优秀班主任、劳动模范、教学能手等,承担省市教科研任务,在教育界享有较高知名度。学生中有730人次在全国及省、市学科竞赛中获奖,被全国名牌大学录取。近几年来,学校先后被评为爱国主义教育先进集体、文明校园、西安市教育工作评估一等奖、素质教育先进集体、体育工作先进集体、西安市电化教育先进单位,中考、会考、高考成绩名列前茅,连续多年荣获教学质量优秀奖。学校党支部被区委授予先进基层党组织,校团委荣获陕西省先进团委,西安市“五四红旗团委”。 西安市第三中学是西安市对外开放的学校之一,接待过美、英、日、韩、澳等国教育访问团,和日本志贺田丁师生举行联谊活动,学校学生曾出席国际青少年日本国艺术节活动。 如今,三中校园高楼巍峨,树木成林,碧草如茵,山石玲珑,喷泉溢彩。面向21世纪,为培养和造就全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,为把学校办成一流的示范学校,三中全体教职工将继往开来,奋斗不息。【总体来说近年来三中还是不错的】
『贰』 西安有哪些三本院校
1、西安交通大学城市学院
西安交通大学城市学院(Xi'an Jiaotong University City College)是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。学院由西安经发集团控股的交大博通公司投资,西安交通大学负责对学院的教学进行组织和管理,任课教师和管理干部主要从西安交通大学选聘。
2、西北大学现代学院
西北大学现代学院(Modern College of Northwest University)创建于2003年,由西北大学申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。
西大现代继承百年名校的光荣传统,以创新模式兴教办学,适应了中国高等教育的发展方向,是由国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院,现代学院按照普通高等学校独立学院体制运行,实行普通类全日制本科教育,具有学士学位授予权力。
3、西安建筑科技大学华清学院
西安建筑科技大学华清学院(Xian University of Architecture and Technology Huaqing College)始建于2004年,位于陕西省西安市,学院是经中华人民共和国教育部批准、由西安建筑科技大学联合社会力量举办的一所全日制普通高等院校。
4、西安财经学院行知学院
西安财经学院行知学院(Xi'an Institute of Finance and Economics Xing school)位于陕西省西安市,学院创建于2004年,是由经陕西省人民 *** 和教育部批准,由西安财经学院和西安民生集团股份有限公司、陕西文信教育投资有限责任公司合作创办的一所四年制本科层次的独立学院。
5、陕西科技大学镐京学院
陕西科技大学镐京学院是全国重点大学——陕西科技大学按照新机制、新模式与陕西斯卡雷 博德制衣有限公司合作举办的本科层次独立学院。
学院成立于2004年,是陕西省首批设立的八所独立学院之一。镐京学院全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,扎实推进“两学一做”学习教育;全面贯彻党的教育方针,依法治校,依规办学,立德树人,提高质量。
『叁』 西安市第三中学具 *** 置.
在钟楼坐203 坐到伞塔路下车 过马路 进对面的巷巷 叫长乐坊 走几步在你右手边就看到3中了
『肆』 西安随身学教育科技有限公司怎么样
西安随身学教育科技有限公司是2018-01-26在陕西省西安市莲湖区注册成立的有限责任公专司(自然人投资或控股的属法人独资),注册地址位于西安市莲湖区唐延路北段20号太和时代广场A栋1901-1907室。
西安随身学教育科技有限公司的统一社会信用代码注册号是91610104MA6UQERN50,企业法人王虓,目前企业处于开业状态。
西安随身学教育科技有限公司,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。
通过网络企业信用查看西安随身学教育科技有限公司更多信息和资讯。
『伍』 西安有哪些比较好的教育机构
可以多去实地考察一番
『陆』 西安有什么好的复读补习学校或者复读班
嗯,如果是文科的。建议去方正补习。今年是刚从方正出来的。方正一共有三个文科班。一个重点班。我觉得你能进重点班的。老师都很好,很负责。每个班配一个班主任。班主任不代课,只管理班级。刚开始都觉得老师管得太严了。但是出来后都比较感谢这一年严格的管理。嗯,7月15号开始开办数学和英语的补习班。数学英语没达到及格线的必须报。对你的英语应该比较有帮助吧。无论你选择了哪里。这一年要加油了。与一切外界事物绝缘。希望你明年成功。
『柒』 西安三本院校都有那些
1、西北大学现代学院
西北大学现代学院(Modern College of Northwest University)创建于2003年,由西北大学申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。西大现代继承百年名校的光荣传统,以创新模式兴教办学,适应了中国高等教育的发展方向,是由国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院,现代学院按照普通高等学校独立学院体制运行,实行普通类全日制本科教育,具有学士学位授予权力。
西北大学现代学院位于陕西省西安市长安区滦镇科教园陈北路1号,校园总占地面积986亩。
西北大学现代学院下设视觉传达设计、环境设计、摄影、播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视导演、表演、汉语言文学、财务管理、金融工程、网络与新媒体、音乐学、数字媒体艺术、舞蹈学14个本科专业。
2、西安科技大学高新学院
西安科技大学高新学院(Xi'an Kedagaoxin University),位于古都西安,是经教育部批准,由西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司、骊山微电子公司合作举办的全日制普通本科独立学院。学校的办学历史可追溯到2003年,原名叫西安科技大学电子信息学院。经教育部批准,2006年西安科技大学高新学院正式成立。
据2018年9月学校官网显示,学校占地912余亩,总建筑面积万平方米,教学科研仪器设备总值6000余万元;共有专任教师500余人、在校生12000余人;设有4个分学院,3个教学部,开设本科专业37个、专科专业9个,涵盖工、 管、文、艺等多个学科门类。
3、长安大学兴华学院
长安大学兴华学院是2006年4月12日经教育部批准(教发函[2006]72号),由长安大学联合社会力量,以新机制、新模式成立的全日制普通本科独立学院,校园位于西安高新技术产业开发区富裕路。
学院实行校董会领导、院长负责制,独立办学、独立招生、独立承担民事责任,独立进行财务核算。
学院依托长安大学的优质资源、秉承长安大学的办学特色,根据现代科学技术发展趋势和地方经济建设需求进行专业设置。已开设建筑学、公路与桥梁、工业与民用建筑、交通运输、交通工程、建筑环境与设备工程、市场营销(汽车营销)、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化(车辆工程)、工程管理(土木工程)、电气工程及其自动化、艺术设计、会计学、行政管理等15个专业(方向)。
『捌』 西安学而思都在哪里
1、学而思教育(西安站)高新区科技路服务中心
地址:西安市科技路甲字26号
2、学而思教专育(西安站属)高新区糜家桥服务中心
地址:西安市高新区糜家桥5号楼一层
(8)西安市三a教育扩展阅读:
学而思国际教育集团((TALEcation Group))成立于2003年,致力于为3-18岁的孩子提供高品质的课外辅导,已成为北京乃至全国范围内颇受家长和学生信赖的中小幼课外辅导品牌。
学而思在北京、上海、天津、广州、深圳、沈阳、西安等多个城市建立分校,分校及教学点均为全资拥有的直营模式,师资统一培训。
西安学而思目前所授课程涵盖小学奥数、英语,初中数学、物理、化学、英语等,西安学而思目前旗下设有奥数网、中考网和e度教育论坛社区,成为学生、家长们相互学习交流的首选平台,同时也为用户提供丰富的教育教学资源,并且更多的门户平台还在筹建中,西安学而思现设有2个服务中心,2个教学点。
『玖』 陕西省西安市的三佳教育学校的老师真的是有证的吗
这你得到当地的教育局去查查看!
咪咪猫
西安高新技师学院自称2009年办学,实质上为2012年注册的西安高新机电技师学院(中短期培训钳工、焊工为主),不知缘何2019年突然以西安高新技师学院的名义对外招生。专业上有了很大变化,健康类,新技能类,铁路服务类,应有尽有,试问一个培养钳工焊工的培训学校,能培养新技能类人才吗?如今摇身一变成自称为“大学”不知何人给的优越感?19届为西安高新技师学院第一届学生!学历为(函授、电大、业余)为主。学信网虽然可查,但很多用人单位招收统招学历毕业生!
我在你的回忆里是黄昏还是黎明
(江苏及上海地区)这是些具体的介绍,自己看看吧,排行从后往前南京师范大学 南京师范大学电气与电子工程学院创建于1954年,主要培养工业企业、科研院所、大专院校等行业所需要的工业自动化、电力系统及其自动化、电气技术、楼宇自动化和机械电子工程(机电一体化方向)等专业方向的具有技术创新精神和应用能力的高级技术人才。学院现设有电气工程系、自动化系、电子工程系、机械工程系、实验实习中心和测控技术研究所等办学实体。学院具有“电工理论与新技术”硕士学位授权点。学院现有教职员工74人,其中具有教授职称的5人,具有副教授和高级工程师职称的25人;具有双师(即教师和工程师)资格的有18人;具有硕士、博士研究生学历的23人,尚有17人在职攻读博士和硕士学位。学院现有国家级优秀教师1人,校跨世纪学术带头人培养人选1人,省级优秀青年骨干教师5人,校级优秀教师6人,优秀青年骨干教师3人,在电力系统及其自动化、工业电气自动化和电气技术等专业方向上均有省和校级学科带头人。学院具有优良的实验实习条件,现拥有变电站仿真中心、楼宇自动化仿真中心、CAD制图中心、计算机工作站、EDA中心,以及电工基础、电子技术、电机拖动、电力电子、传感器、自控原理、自控系统、继电保护、微机原理、PLC等实验室和电机、电器控制、控制系统综合、单片机、电工工艺、电子工艺等20多个校内实验实习基地。悠久的办学历史,实力雄厚的办学条件,工程实用的办学特色,使学院在社会上具有很高的办学声誉。学院现是中国电工技术学会电气工程及自动化专业教学指导委员会委员单位、江苏省电机工程学会理事单位、南京市电机工程学会理事单位、南京市电机工程学会工企电专委会主任单位。近年来,为了加强与国外大学的学术交流,拓展国际办学空间,学院还与加拿大康考迪亚大学、美国博伊西州立大学和英国洛桑比亚大学等国外高等教育机构建立了友好合作关系,聘请了5名外籍兼职教授。学院与英国洛桑比亚大学达成了联合办学协议,采取“2+2”的模式(即前两年在该院学习,后两年在英国洛桑比亚大学学习)共同培养具有双文凭(即既具有南京师范大学的本科《毕业证书》,又具有英国洛桑比亚大学的本科《毕业证书》)的本科人才,为有意到国外学习的学生提供了求学的途径(详情请向该院咨询)。目前,学院的变电站仿真中心被原国家教委授予“教学成果特等奖”,工业自动化专业被国家教育部表彰为“有特色专业”,学科梯队是江苏省表彰的“江苏省普通高校优秀学科梯队”,学院也是江苏省表彰的“科技工作先进集体”,电力拖动控制系统、电工原理、微机原理和工程制图等课程获江苏省“一类优秀课程”称号,有数十名骨干教师先后受到省和学校的表彰。学院的“电气工程及其自动化专业”现是学校重点建设的“特色专业”,“电力系统及自动化”和“电力电子与电力传动”两个学科是学校重点建设的工程学科,已获学校批准正面向全国招聘“特聘教授”。半个世纪以来,学院已为国家培养输送了毕业生万余名,许多毕业生已经走上政府管理部门和企业事业、科研院所的领导岗位,大部分毕业生已经成为岗位的管理骨干和技术骨干。河海大学电气工程及其自动化专业本专业培养从事与电力系统工程有关的系统运行分析、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的宽口径“复合型”高级工程技术人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气工程及其自动化、电力系统分析、信息控制、计算机软硬件等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。专业主要特点是强弱电结合、电工技术及电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。学生经本专业学习后,将具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基础能力。主要专业基础课和专业课:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电气工程基础、电力系统分析、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。高年级根据社会需要学习实用性强、覆盖面宽、柔性的专业课及专业选修课。实践性教学环节主要包括:电路与电子技术实验、电工工艺实习、金工实习、计算机软硬件实践、电力工程、课程设计、生产实习、毕业设计等。毕业后主要就业单位:学生毕业一次就业率达98%以上,学生毕业后,可在电力系统、水利、各个专业部门和国民经济其它领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、运行管理、科技开发及教学工作。考取研究生比例为16%南京航空航天大学 南京航空航天大学自动化学院前身——航空仪表制造,飞机电气仪表专科成立于1952年,发展至今已成为一个在自动控制、导航制导、电力电子与 电力传动和测试工程等领域具有广泛影响,多学科的教学、科研群体。2000年10月20日新成立的自 动化学院是由原自动控制系和测试工程系中的测试计量技术与仪器专业合并而成的,这标志着在南航各届领导和兄弟院系的支持下,原自动控制系和测 试工程系部分的 全体教职工经过48年的艰苦奋斗和开拓发展建立了一个新的里程碑。学院下属四系一所:自动控制系、电气工程系,测试工程系,生 物医学工程系以及飞行控制研究所。经过多年的建设和发展,学院现拥有1个博士后流动站,5个博士学位授予权学科;7个硕士学位授予权学札4个本科专业,1个航空科技重点实验室,2个江苏省重点学科,2个国防重点学科。此外,仪器科学与技术已通过了一级学科博士学位授予权的审批。自动化学院师资力量雄厚,已经形成一支结构合理,团结奋进,富于开拓创新精神的高水平学术梯队。近年来,教学和科研硕果累累,每年承担国家自然科学基金.国防预研项目、航空基金以及部委下达项目、横向合作项目等各类攻关项目数项,年平均科研经费超千万元,已形成若干有特处于国内领先地位或具有国际水平的研究领域,多次获得国家级,省部级教学成果和科研成果奖,国际航空界同行中获得一定的声望。学院十分重视学术交流和国际合作。1981年以来陆续向国外派出访问学者或留学人员130余人,许多留学人员已学成回国,成为科研教学的骨干量。学院主办过多次国际和国内学术会议,邀请国专家,教授来校讲学30余人次,并且与多所国大学建立了富有成效的合作关系。学院现有在校学生2900多人。五十年来,学院已培养近9000名本科生和800余名研究生,他们中有的已经成为学科带头人、国内外知名专家,有的成为企业或科研院所的技术骨干,为我校赢得了良好的声誉。南京理工大学 A 培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制与检测、电力电子技术、信号处理、实验分析、研制开发、系统集成、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。B 培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电力工程、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、理论知识学习与应用能力培养相结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;2. 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;3. 获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;4. 具有本专业领域内1~2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;5. 具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。C 专业特色:本专业是江苏省高校特色专业建设点,涉及多个学科的综合性技术领域,具有强弱电结合、电力与电子结合、元件与系统结合、软硬件结合、信息与控制结合等特点,组建了由电力系统内的专家教授组成的专业指导委员会。在“电力系统仿真”、“电力电子技术在电力系统中的应用”、“电气检测技术”、“电气传动控制”方面开展了教学与科研结合的尝试,且具有良好的实验基础。注重本学科与交叉学科的结合。在电气系统测试、监控系统与数据采集、工厂集散控制系统,电力电子技术应用、高电压脉冲功率源技术、电力系统稳定性、电力市场、继电保护智能化、电网自动化、电力系统无功补偿、电网谐波治理等方面开展了科研工作,取得了良好的社会效益与经济效益。D 培养对象:本科;标准学制:四年;修业年限:三至六年。E 师资情况:教师总数26名,其中教授3人,副教授8人,硕导11人。F 主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。G 主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统自动化、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。H 主要实践性教学环节:军事训练、电路与电子技术实验、电子实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。I 主要专业实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验和电气测控实验等。J 收费标准:4600元学年学生。K 奖、助学金:见附表。L 学生住宿条件:4~8人间。M 学生继续深造方向:本学科专业有硕士学位授予权;本专业2003届学生考取硕士研究生的比例为25%。N 学生就业情况:从事与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研究开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等工作;2003年本专业就业率为100%。 海师范大学电气工程及其自动化专业(四年制本科 上海列入第二批招生)本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,兼有电气、电子和计算机科学三方面的优势,能从事与电气工程有关的系统和装置的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理技术、经济管理、研制开发及电子与计算机应用等领域工作的宽口径高级工程技术人才。主要课程:电路原理、电子技术基础、电机与拖动基础、信号与系统、电气控制技术、电力电子技术、计算机技术(计算机语言、计算机软硬件基础、单片机及计算机控制技术)、自动控制理论及控制系统、工厂供电、检测技术、计算机仿真技术等。就业方向:从事与电气工程和自动化有关的系统和装置的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理技术、经济管理、研制开发及电子与计算机应用等工作。毕业生就业率95%以上。招收学生类型:本专业招收理科学生专业要求:色盲不招咨询电话:57122593 57122598东南大学 电气工程系是在创立于1923年的国立东南大学电机工程系基础上建立的,至今已有80年办学历史。本系设有电气工程一级学科博士点和博士后流动站,电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子与电气传动、电工理论及新技术等五个二级学科博士点和硕士点,以及电气工程及其自动化本科专业,培养对象涵盖本科、双学士、硕士、博士、博士后等多个层次。本系是国家“211工程”和“振兴行动计划”重点建设单位。本系拥有一支以11位博士生导师为核心、37位正、副教授为骨干的师资队伍,在40余位专职教师中,具有博士和硕士学位38人,占80%。本系设有Rockwell自动化实验室 、南京市电器设备与自动化工程中心、电力需求侧管理研究所,东南大学—江苏中电联合研究中心等一批高水平的教学实验和科研基地。本系坚持本科生与研究生并重,2003年研究生招生规模已达100人。电气工程及其自动化本科专业,是根据教育部颁布的最新专业目录,为拓宽专业口径,增强人才的适应性而设立的,体现了强电与弱电结合、电力与电子技术结合、元件与系统结合、机与电结合、计算机软件与硬件结合的特点,优化学生的知识结构,增强学生的实践能力和创新能力,致力于培养具有坚实的数学、物理学和电工理论基础,系统的专业理论,广泛的技术知识,良好的实际动手能力和计算机应用能力,较高的外语水平和管理能力的复合型人才。现设有电力系统及其自动化、电机电器及控制、电力电子技术和电工理论与新技术等专业方向。本系每年为本科生开设30多门课程。低年级学生所学的主干课程有:电路分析、电子技术、电机学、信号与系统、自动控制理论、信息技术、计算机科学与工程、电能系统基础等。高年级学生所学的学科方向课程有:电力电子技术、网络技术、电力系统计算机计算、电力系统保护与控制、微机测控技术、微机原理及应用、电力传动、微特电机及其控制系统等。本专业是江苏省品牌专业。本系所培养的学生基础理论扎实,知识面宽,在科学研究、工程设计与管理、产品开发以及高等教育等方面都具有很强的能力,因此,每年的毕业生都供不应求,深受电气工程领域各类企事业单位(如电力科学研究院、电力设计院、电力公司等)、高新技术公司以及国家政府机关、科研院所、高等学校等用人单位的欢迎和广泛好评。毕业生还可根据自已的志愿,进一步在系内或外校攻读硕士和博士学位,优秀毕业生可免试攻读硕士研究生,并可硕博连读,本系与国际上多所知名大学(如美国康奈尔大学、英国巴士大学、英国谢菲尔德大学、英国伦敦大学、德国亚琛工业大学、瑞典苏黎士工业大学、美国伊阿华州立大学、澳大利亚悉尼理工大学、香港大学和香港理工大学、新加坡国立大学等)建立了长期稳定的合作关系,将为学生毕业后出国、出境留学,联合培养、深造,创造一切便利条件复旦大学光源与照明工程系原设光源与照明专业,科研、教学力量雄厚,现有教授4人(其中博士生导师2人),副教授、高级工程师9人。主要面向民用、工业及特种照明行业培养照明设备设计、生产和应用人才。中国照明电器行业协会人才培训中心就设立在此。该系设有物理电子学、等离子体物理2个博士点、硕士点。为了适应我国经济建设和科技发展的需要,推动"绿色照明工程"的深入实施,本着拓宽专业口径,培养复合型人材,增强学生工程技术和工程实践能力的目的, 教育部于2003年3月批准将"光源与照明专业”拓宽为"电气工程与自动化专业",并保留光源与照明工程研究方向的特色。该专业的设立,将为该系开辟更广阔的发展前景。主要专业课程:高等数学、近代物理、外语、计算机基础、气体放电与光源、电器原理与设计、电气照明设计、光电测试技术、电气工程基础等专业课程,培养的学生有较强的分析问题和解决问题的能力以及适应社会需求的能力; 建系以来,共为国家培养了六百多名(包括博士、硕士、本科、大专)高层次的照明电器人才,并为国内近4000名在职科技人员举办了以知识更新和科技交流为目的培训班。毕业生能够从事与光源、照明及电气工程相关的系统运行、信息处理、研制开发、经营管理等领域的工作。开发和生产各种光源、灯具,进行各类照明工程和电气工程的设计,光辐射测量和气体放电低温等离子体及其应用的研究、教育和应用工作。近年来毕业生在PHILIPS,GE,OSRAM等外资或合资企业中倍受欢迎。上海交通大学电气工程与自动化专业体现强电与弱电相结合、电力与电子技术相结合、信息技术与电气工程技术相结合特点。设有电气工程一级学科博士点以及电力系统及其自动化(上海市重点学科)、电机与电器、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、理论电工与新技术5个二级学科博士点与硕士点,并设有1个博士后流动站。该专业以电气工程技术、电子技术、信息技术、计算机技术以及控制技术为基础,研究电气系统的设计、控制、通信、管理以及信息的拾取、传输和处理等方面的理论及方法。旨在培养德智体美全面发展、具有坚实理论基础和宽广专业知识、能独立分析和解决问题、创新能力强、能适应电气与信息工程领域各项工作的宽厚型、复合型高级技术人才和管理人才。主要专业课程包括:电气工程基础、电机学、电力电子技术基础、电力系统继电保护、电力系统分析、电机控制技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、微机控制技术、电力系统调度自动化、电磁兼容技术等。华东理工大学电气工程及其自动化本专业的特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合,软件与硬件结合、元件与系统结合。电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础。电力的应用在不断地深化和发展。就目前国内外水平而言,在今后相当长的时期内,电力的需求将不断增长。社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求是普遍且长期的。本专业是为培养能够适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神和实践能力的电气工程及其自动化专业的“宽口径、复合型”的高级技术人才。经过多年的努力,目前已形成了一支稳定的教师梯队。本专业的教师队伍具有多学科的专业知识结构,由从事计算机、自动化、电子信息工程、检测技术与仪器、电气工程及其自动化等科学和工程方面的教师组成。主要课程设置:本专业的教学分为公共基础教育、专业基础教育与专业教育三个部分。课程分核心课程、目标课程和普通课程。核心课程有:邓小平理论、高等数学、大学物理、计算机软件基础、电工原理、电子技术、微机原理、电力拖动基础、自动控制原理、自动控制系统、电力电子技术、逻辑及可编程控制系统。核心课程为考试课程,普通课程为考察课程。课程又分为必修课程和选修课程。按照学分制的要求,学生拥有学习自主权,包括选修课程的自主权,选择任课老师的自主权,毕业环节课题进行师生双向选择。同时,以就业为背景,对学生进行专业素质的培养和训练,在抓好第一课堂的同时,加强第二课堂活动,采取有效措施加强非智力因素的开发,使学生能够适应社会主义市场经济的需要。通过本专业的学习,毕业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机应用等领域的工程技术工作;也能够从事与电气工程有关的科学研究与开发工作。本专业就读地点:华东理工大学金山校区。本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书
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