监理工程师考试科目难不难

监理工程师考试分为四个科目，各个科目的难度不同。但整体来说，监理工程师考试不是很难，监理工程师考试的通过率相比于其他考试还是比较高的。如果你的职业是与监理相关的，那考取监理证书会更容易。

对比一建、二建、消防工程师、造价工程师等各类考试来说，监理工程师考试通过率是比较高的，因此对于有专业知识储备，且有自学能力的考生来说，只要安排得当，通过考试还是比较容易的，不需要考虑报班。

但是对于那些平时没有什么专业知识积累，自制力也比较差的考生来说，报个培训班确实是个事半功倍的办法。报个培训班可以省时省力，能够帮助考生迅速的抓准考试复习重点，提高学习效率，给考试通过提供可能性。

比较有难度的就是三控和案例这两个科目。根据考生反馈一般是建设工程监理案例分析>建设工程质量、投资、进度控制>建设工程监理基本理论与相关法规>建设工程合同管理。

但在考试中并不会因为科目容易导致通过率就高，往往容易的科目会让大家比较轻视，最后统计结果发现各个科目的通过率都是差不多的。每个科目都有对应的学习方法，只要认真学习，通过的概率还是很大的。

监理工程师职业资格考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法，参加4个科目考试（级别为考全科）的人员须在连续4个考试年度内通过全部应试科目，参加2个科目考试（级别为免二科）的符合免试基础科目人员须在连续2个考试年度内通过相应应试科目，方可获得资格证书。

已取得监理工程师一种专业职业资格证书的人员，报名参加其他专业科目考试的（级别为增报专业），可免考基础科目，在连续2个考试年度内通过相应应试科目，可获得相应专业考试合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

监理工程师职业资格考试设《建设工程监理基本理论和相关法规》、《建设工程合同管理》、《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》4个科目。其中《建设工程监理基本理论和相关法规》和《建设工程合同管理》为基础科目;《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》为专业科目。

监理工程师各科目的考试难度排名从难到易为：《建设工程监理案例分析》、《建设工程目标控制》、《建设工程监理基本理论及相关规定》、《建设工程合同管理》。监理工程师考试的通过率高达30%，相比其他考试难度不大。

1、《建设工程合同管理》：四个科目中难度最低，涉及的是合同的基本知识和相关的法规，比较考验记忆能力和整理归纳能力。

2、《理论和相关法规》：记忆类科目，需要考生掌握考试范围内的基本法规内容，比较注重理解知识点。

3、《建设工程目标控制》：专业性强且有一定难度，三控包含了质量、投资、进度，需要学习的内容较多且涉及到计算题，要形成自己的解题思路。

4、《建设工程监理案例分析》：四门中最难的一个科目，主要是综合类的主观表述题，更加考核专业知识，与三控部分的知识点联系紧密，可搭配复习。

合格分数通常来说达到每个科目总分的60%即可。

《建设工程合同管理》满分为110分，合格标准为66分。

《建设工程监理基本理论与相关法规》满分为110分，合格标准为66分。

《建设工程目标控制》满分为160分，合格标准为96分。

《建设工程监理案例分析》满分为120分，合格标准为72分。

监理工程师的考试通过率高达30%，但是，各科目通过率有所偏差，四门科目，每个科目考试难易程度不同，每年控制通过率的科目也不一样。通过率只能作为我们的参考值，最后能否通过考试获得证书还要看考生的准备情况。

监理工程师四门考试科目中，根据历年考生反馈，《建设工程监理案例分析》是最难的科目。案例需要目标控制知识的基础，案例也需要长时间的理解和思考，无形中增加了试验周期，比较难。监理工程师考试科目： 《建设工程监理概论》 《建设工程合同管理》 《建设工程质量、投资、进度控制》 《建设工程监理案例分析》 4门考试难度排名：案例分析>； 三控>； 法规>； 合同管理据说案例研究是最难的。 因为每个科目的所有书的内容都需要收集在案例里进行考试。 知识点很综合，需要我们好好利用。尝试了对其他三科知识的掌握程度和案例分析的综合应用。所以，案例研究是这些科目中最难的。除了案例分析外，《建设工程质量、投资、进度控制》难度也很大，这门课的考试有三本教材，知识量大，报考周期也大。除了这两门课，法规和合同管理都比较简单，作为基础课，只要认真报考，就很容易过。(此处添加了小程序。 请通过今天的顶级客户端进行确认)备注方式：案例分析是最难的，但还是需要列入最后备注。 因为对前三科的知识基础有一定的要求。可以从难度最低的科目开始准备考试，与考试难度正好相反。 建议备考顺序为合同管理、法规、三控、案例分析。制定高考计划，不浪费时间，保持专注，每天坚持。以上是监理工程师考试科目难度的详细情况。 请作为参考。自考成考有疑问、不知道自考成考考点内容、不清楚当地自考成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：