郑州建筑结构工程师培训

河南建筑职业技术学院地址在河南省郑州市二七区工业路51号，该校是河南省住房和城乡建设厅直属的全省唯一一所建筑类高等职业院校，是河南省职业教育品牌示范院校。

河南建院人才培养定位和方向是建设行业高素质高技能型专业人才，城市建设和管理的高素质实用型人才。61年的发展过程中，学校向省内外建设行业和各行各业的建设领域输送了成千上万的优秀人才，成就了一大批建设决策管理者和大型建筑企业的领军人物，有些毕业生已经成为各级党委政府和党政部门的主要领导。在河南省住房和城乡建设厅的行业管理和指导下，学校与省内外建设规划、勘察设计、工程施工与管理、市政工程建设与管理及各行各业的建设与管理部门和企业建立了广泛的联系，为学生的学习、就业和发展营造了良好的专业氛围，打下了坚实的社会基础，开辟了广阔的发展空间。

学校设有土木工程系、建筑系、工程管理系、设备工程系、建设信息工程系等8个教学系（部），开设有42个专业，已建成建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术3个省级特色专业，建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、楼宇智能化工程技术、市政工程技术等5个河南省专业综合改革试点，省教育厅批准成立了建筑工程施工专业秦继英工作室、工程造价专业王辉工作室两个技能名师工作室。专业建设上既强调按照各个专业的规律打造专业特色，又强调以专业群建设为重点加强各个专业之间的联系和贯通培养。同时，充分满足建筑产业专业化分工的需要，开设有稳定的市场定向需求的特色专业。学校现有全日制在校生万余人，已经成为中职、高职和应用本科贯通培养，学历教育、继续教育和社会培训于一体的建筑职业教育基地。

学校拥有一支高素质师资队伍，现有教职工663人，其中专任教师465人，高级职称教师84人，国家住房城乡建设部专业指导委员会委员6人，省级职业教育教学专家4人，省级学术技术带头人17人，省教学名师1人，具有国家注册建筑师、注册结构工程师、注册建造师、注册造价师、注册设备工程师等资格双师素质教师300余人。

学校教学实践条件优越，校区占地600余亩，建筑面积30余万平方米，其中实验实训场地万平方米。图书馆藏书55万册，中外文期刊720种，实现了校园无线网络全覆盖。建有85个校内实验、实训场所。校属建筑规划设计室、建筑工程质量检测站、国家职业技能鉴定站、物业公司等科研生产机构、社会服务机构及126个稳定的校外实习实训基地，合作企业达116家，为学生的实验、实习、技能培训和各种社会实践活动开辟了广阔舞台。学校与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的校企合作关系,就业率连年保持在95%以上。“高质量、高就业、高成才”已成为学院人才培养的响亮品牌。

学校贯彻落实中央和省委城市工作会议精神，在推进新型城镇化进程和建筑业转型升级中，积极服务于全省建设行业的规划、建设、管理工作，服务于百城建设提质工程等重点工作，培养建设行业高素质高技能型专业人才、城市建设和管理的高素质实用型人才，成为集学历教育、继续教育、社会培训于一体的建设类职业教育基地，全省建设行业一线技术技能人才培养基地，城市规划建设管理基层干部的继续教育培训基地，建设领域大众创业、万众创新的实践基地，建设领域科技推广基地，城市规划建设管理的应用型智库。

建筑工程技术的一般是搞施工或测量，工资大约为1500-3000

看你具体是做什么的了，一般如果你专做技术专业，一般在4000左右，如果你做材料分专业，大概在3000左右，另外桥梁，隧道工程工资较高，但是比较辛苦的。

培养目标

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。

能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

区别

《建设工程质量管理条例》第二条规定，本条例所称建设工程是指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。

显然，建筑工程为建设工程的一部分，与建设工程的范围相比，建筑工程的范围相对为窄，其专指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备的安装工程，因此也被称为房屋建筑工程。

故此，桥梁、水利枢纽、铁路、港口工程以及不是与房屋建筑相配套的地下隧道等工程均不属于建筑工程范畴。

资质升级证书

建筑业企业常见问题 关于一级建造师挂靠问题 一、二级建造师（市政注册电气发变输电工程 建筑业企业常见问题 一级资质需要多少专业。

【注册类】一、二级建筑师；一、二级建造师（房建 市政 机电 公路 民航 ）；注册监理师；注册造价师（建设部、水利、交通）；一、二级结构师；注册岩土工程师；注册土木工程师（港口航道、水利水电）。

注册公用设备师（暖通、给排水、动力）；注册电气（供配电、发输电）；注册化工工程师；注册咨询工程师；注册安全工程师；注册城市规划师；注册环保工程师；注册环评师；注册机械工程师；注册资产评估师；注册房地产评估师；注册会计师；注册物业管理师。

以上内容参考：百度百科-建筑工程

古人云：师傅领进门，修行靠个人。

作为一名IT行业的从业者，同时也是一名教育工作者，我来回答一下这个问题。从我擅长的计算机写起。

首先，从当前IT行业发展的基本面来看，选择学习计算机相关技术是不错的选择，而在产业结构升级的大背景下，掌握计算机相关技术的技能型人才也将有比较广阔的就业空间。从目前的教育体系结构设置来看，当前职业学校是技能型人才的主要培养渠道之一，所以通过职业教育走向技能型岗位也是比较常见的选择。在职业学校的教育体系内，人才培养的方案比较注重学生动手实践能力的培养，而且会根据自身学校的资源整合情况，来设定不同的课程体系。

目前郑州北方职业学校的计算机课程主要集中在三大方面，其一是计算机应用技术；其二是新媒体应用方面；其三传统计算机热门单专业，如平面设计，网页开发等。

从当前行业领域的人才需求来看，可以重点关注一下大数据、物联网、云计算等新技术专业。当然，在选择具体专业时还需要考虑到自身的知识结构和能力特点，以及所选学校的实际情况（培养能力和就业情况等）。

郑州北方计算机是新设立的专业，虽然开设时间比较短，但是由于未来大数据落地应用之后会陆续释放出大量的技能型岗位，所以当前选择大数据方向是不错的选择。本校的职业教育的大数据专业在内容设置上比较偏向于大数据运维类知识，同时也涉及到数据采集、存储、分析等一系列内容。

对于一部分学习能力比较强的学生来说，选择职业教育的同时也可以考虑提升一下学历，学历在IT行业还是比较重要的，更高的学历往往也能够打开更多的就业渠道。

我从事互联网行业多年，也作为前端开发的一名程序员，主要的研究方向集中在ui和前端领域，我会陆续写一些关于郑州北方计算机专业的一些实际教学过程，供大家作为参考。

你说的技术员吧,我是河南的 光河南在不同地区就有不同工资呢,在县里就是1000-1500,在市区里就是1500-2500,但在省会郑州工资就高了,一般的也得3000-4000吧

这个学校很不错，教学设备齐全，要求学生都要亲自动手操作，学汽车维修是首选之地。