一建先考哪个专业

一建各科目考试顺序：经济、法规、项目管理、管理与实务。

一级建造师的考试周期一般为4个半天，且一个半天考一个科目;第一天的上午考工程经济，考试时间2小时，下午考工程法规，考试时间3小时;第二天上午考项目管理，考试时间3小时，下午考实务，考试时间4小时。

一级建造师的考试按科目来分共分为综合科目类和专业科目类，其中经济、法规和管理是属于综合科目类别的，实务是属于专业科目类别的;

从题型方面看，综合科目类的都是以选择题为主(如：单选题、多选题)，专业科目类的不仅包含单选题和多选题，还有综合(案例)分析题。一建虽说涉及的专业面有10个，但是知识覆盖面还要宽广。

1、考全科：即4科全考;它实行的是滚动管理的办法，考生考试的合格成绩必须在连续2年内全部通过4个科目;

2、免二科：即2科免考，也就是只考法规和实务，其他两科无需报考;它实行的是非滚动管理的办法，考生考试的合格成绩必须在1年内全部通过2个科目;

3、增项专业：即只需要考实务;它实行的是非滚动管理的办法，考生考试的合格成绩必须在1年内通过实务专业科目。

一级建造师先考《建设工程经济》。一级建造师考试分四个半天（两天）进行，第一天考试的科目是《建设工程经济》和《建设工程法规及相关知识》，考试时长分别是2小时和3小时。

一级建造师考试时间安排：

第一天：

上午：9：00-11：00 建设工程经济；

下午：2：00-5：00 建设工程法规及相关知识。

第二天：

上午：9：00-12：00 建设工程项目管理；

下午：2：00-6：00 专业工程管理与实务（10个专业）。

免费领取一级建造师学习资料、知识地图：

考一建建议先学经济、法规比较合适。

一建的复习方法如下：

1、回归教材

一级建造师考试的考点都来源于教材，教材是经过国家专业的专家编制出来的，具有科学的合理性。考生在备考一建期间学好教材是打基础的过程，根据考试大纲的要求，重点复习教材的必考重点和难点，切勿投机取巧，毕竟后期做题、掌握一些学习技巧都要基于稳固的基础之上。

2、理解记忆

考生在备考一级建造师的过程中要善于归纳总结，对知识点加以融会贯通，理清各知识点之间的区别和联系，在理解的基础上进行记忆，并加强练习。一级建造师考试有四门科目，有一部分是需要记忆的内容，这些内容都需要建立在理解的基础上进行记忆，千万不要死记硬背。

3、真题练习

备考一级建造师，做真题也是必不可少的，建议在做题的时候思考下这道题考的知识点是什么，将题目中所涉及的考点联系到教材上的知识点，这样可以复习整体的知识结构，查漏补缺，也可以学习去理解出题人的角度，在答题上也更能准确命中考点。

考一建怎么复习，每个人都有自己的复习方法，建议根据自己的实际情况来安排复习备考，毕竟这是一个长期的过程，需要不懈的努力。

学习的首要任务是把书读薄,在第一时间找到重点章节,和各章节的复习重点,即“考点”。从历年真题来看,也存在着“重者恒重,轻者恒轻”的规律,各门课程的考核重点虽不是一成不变,但也是相对稳定的。

以法规为例,需要重点学习的考点约有2、300个,其中许多考点往往又有多种考核方式,称之为“题型”。学习备考的全部核心内容就是:对重要的点,要从考点出发熟悉所有相关题型,从题型反过来更深刻地理解考点,反复进行,不断深化。而在此范围外的点,则大可以一眼带过。

一建先考经济，再实务，法规、管理穿插学习。

级建造师考试科目有公共课和专业工程管理与实务之分，公共课就是《建设工程经济》《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》3个科目。在报考一建之前，考生首先要明确学习规划，掌握四门课的难度情况。根据自己的实际情况选择报几科。

1、报考一门:实务科目。

对于一级建造师考试只报考一门的考生，建议大家先从实务科目开始，因为，实务科目是四门科目中理论与实际紧密结合的一门课程，而且涉及到工程经济、工程项目管理和法规及相关知识。学好实务课程，可以增加其他三门课程通过的信心。

2、报考两门:实务科目+建设工程经济。

《建设工程经济》相对于其他两科公共课来说，需要理解的内容比较多，凭死记硬背是不能拿下的。《建设工程经济》的建设工程估价这部分内容与实务科目有很多相同之处，可以结合起来学习，如工程量偏差、建筑安装程费的计算等。

3、报考三门:建设工程经济+建设工程项目管理+建设工程法规及相关知识建设工程项目管理。

《建设工程法规及相关知识》和《建设工程项目管理》的内容与《建设工程经济》相比，记忆性的内容要多一些,大家可以灵活安排自己的学习时间。如果具有一定的项目经验，建议选择实务科目+建设工程经济+建设工程项目管理这种组合。

4、报考四门:实务科目+建设工程经济+建设工程项目管理+建设工程法规及相关知识。

一年报考四门课程是一项艰巨的任务，但并非是不能完成的目标。首先，考生需要确保每天固定的学习时间，三门公共课的学习时间可以根据自己的实际情况灵活安排，实务课程的学习时间应固定，并占相对大一些的比例。