口腔执业医师笔试高分经验

复习要有几个阶段一、摸底阶段这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。魏保生2016《国家临床执业医师资格考试考点速记》二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。三、强化阶段（过年后-6月底）这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义》四、冲刺阶段（7月到8月底）在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。五、考前准备（9月初-考前）考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。一、摸底阶段这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。三、强化阶段（过年后-6月底）这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。四、冲刺阶段（7月到8月底）在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义目标练习》五、考前准备（9月初-考前）考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。

一、分层记忆法理解是记忆的前提和基础。口腔执业医师资格考试分层记忆法，就是先理解记忆部分总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复记忆几遍，就能较快地记忆下来。在每一个层次中，我们又会划分许多小的层次，例如相关概念的理解。这样对知识点进行层层递进，我们的记忆也就比较容易得多了。二、线串记忆法所谓线串记忆法就是利用口腔执业医师资格考试知识点的横向和纵向关系进行串联，达到方便记忆的一种方法。参加口腔执业医师考试的考生复习到一定阶段，会觉得已经背了很多内容，会把两个相同或者相似知识点的此问题和彼问题的答案搅和在一起了，这样就容易产生混淆。如果就这样去考试，肯定会出错。此时要做一项重要的工作，即将口腔执业医师资格考试每一章的主要内容列出线条，每条线再理出要点，把零碎的知识点用一条线串起来了。只有这样，才能系统掌握考试的内容，才能更好的记住知识点。三、流程图法首先应建立一个清晰的学习思路，把教科书上独立介绍的板块之间联系起来，增强知识的系统性和逻辑性，提高学习效率。如用图表的形式将口腔执业医师资格考试流行病学每章的基本内容归纳总结，再用“流程图”的形式表示。举个例子：某个疾病的简介→疾病的定义、特点→疾病发生的原因及过程→疾病的诊疗及预防。口腔执业医师资格考试通过这种图标我可以比较容易地记住这个疾病的考点内容。更为重要的是，这种图标的方法能增强知识点与知识点之间的联想，起到举一反三的作用。

是18年考生吗？