口腔执业医师综合笔试强化

口腔医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。　　口腔执业医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分

复习要有几个阶段一、摸底阶段这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。魏保生2016《国家临床执业医师资格考试考点速记》二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。三、强化阶段（过年后-6月底）这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义》四、冲刺阶段（7月到8月底）在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。五、考前准备（9月初-考前）考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。一、摸底阶段这个阶段是复习的初期，大家往往觉得科目繁多而不知如何下手。建议大家拿出近几年的一套真题，按照正式考试的时间，计时对自己进行一个模拟测试。这样可以更好的了解自己的水平，也能对考试的出题方式、侧重点等等有一个大致的了解。方便进行后期的复习和自己复习计划的制定。二、初期阶段（摸底之后-2月过年之前）这个阶段刚开始复习，大家的复习热情都比较高，建议选择一些难度比较小、自己又比较薄弱的科目进行复习。如果选择过难的科目难免会挫伤自己的积极性，影响后期的复习。大家可以在这个阶段配合听一些文都网校相关的导学课程，增加对临床执业医师考试的了解，完善自己的备考计划。三、强化阶段（过年后-6月底）这个阶段要全面的复习考试的每个科目。建议大家以课本为主，辅导讲义和练习题为辅。看完一个章节就做该章节相应的习题，看完一门课之后要留专门的时间进行复习，避免遗忘。这里给大家艾宾浩斯曲线记忆法作为参考。可以在学完一个章节的当天，第二天，第四天，第七天，第十五天再进行复习，这样可以确保学完一个章节之后能够彻底的记住。习题最好选用历年真题，这样能够更加贴合考试本身，一些模拟的练习题出题可能较偏较难，与真题出题方式不符，影响大家复习的思路。这个阶段大家可以配合文都网校综合笔试强化的课程学习，可以提高复习的效率，有的放矢地进行复习。四、冲刺阶段（7月到8月底）在经过了强化阶段之后，相信考生们已经掌握了大部分的知识点，所以这个阶段是要对已掌握的知识建立知识框架，对还未掌握的难点问题进行逐个突破，针对薄弱点进行专项训练。考生可以把每个系统的难点、考点、重点、盲点汇总到一个本子上，便于反复复习。这个阶段建议大家配合文都网校综合笔试冲刺的课程学习，由资深的老师帮助大家进行知识点的梳理和点睛，会给大家的复习带来事半功倍的效果。顾艳南2016《国家临床执业医师资格考试辅导讲义目标练习》五、考前准备（9月初-考前）考前建议大家可以复习之前的错题和重点、难点、易错点，保证自己会的题目不丢分。也可以有选择性的做一些模拟题，保持自己的手感并且模拟考试状态，这样可以使考生在考试时思维活跃能够更好的发挥出自己的水平。文都网校也会有一些模考题来帮助大家了解自身水平，保持考试兴奋状态。

执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4 5种题型。A1 型题（单句型最佳选择题）每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2 型题（病例摘要型最佳选择题）试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。B1 型题（标准配伍题）试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A3 型题（病例组型最佳选择题）试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4 型题（病例串型最佳选择题）开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

关于“口腔执业医师具体考什么？”，为帮助大家了解，医学教育网编辑为大家整理有关口腔执业医师考试的相关介绍，详情如下：医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试采用六站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过"六站"接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。2019年口腔执业医师医学综合笔试考试于8月24至25日两天举行，具体时间以国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个小时。（口腔执业医师考试采用计算机化考试）口腔执业医师医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，口腔执业医师考试总题量约为600题。

口腔执业医师资格考试是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分。　　报名参加了口腔执业医师资格考试之后，最重要的阶段就是备考和复习了，下面人民医学网给您介绍口腔执业医师资格考试复习的三大方法：　　一、分层记忆法　　理解是记忆的前提和基础。口腔执业医师资格考试分层记忆法，就是先理解记忆部分总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复记忆几遍，就能较快地记忆下来。在每一个层次中，我们又会划分许多小的层次，例如相关概念的理解。这样对知识点进行层层递进，我们的记忆也就比较容易得多了。　　二、线串记忆法　　所谓线串记忆法就是利用口腔执业医师资格考试知识点的横向和纵向关系进行串联，达到方便记忆的一种方法。参加口腔执业医师考试的考生复习到一定阶段，会觉得已经背了很多内容，会把两个相同或者相似知识点的此问题和彼问题的答案搅和在一起了，这样就容易产生混淆。如果就这样去考试，肯定会出错。此时要做一项重要的工作，即将口腔执业医师资格考试每一章的主要内容列出线条，每条线再理出要点，把零碎的知识点用一条线串起来了。只有这样，才能系统掌握考试的内容，才能更好的记住知识点。　　三、流程图法　　首先应建立一个清晰的学习思路，把教科书上独立介绍的板块之间联系起来，增强知识的系统性和逻辑性，提高学习效率。如用图表的形式将口腔执业医师资格考试流行病学每章的基本内容归纳总结，再用“流程图”的形式表示。举个例子：某个疾病的简介→疾病的定义、特点→疾病发生的原因及过程→疾病的诊疗及预防。口腔执业医师资格考试通过这种图标我可以比较容易地记住这个疾病的考点内容。更为重要的是，这种图标的方法能增强知识点与知识点之间的联想，起到举一反三的作用。　　(文章内容由人民医学网通过互联网整理)