护士资格考试基础护理学

护士资格证考试主要考查考生运用所学知识完成某一特定的护理任务的内容，考试以常见疾病为背景完成任务所需要运用的护理知识，采用包含临床背景的题型。试卷内容结构包括1、主要的护理任务。2、完成任务所需要运用的护理知识。3、各类常见疾病三个方面。护士资格证考试有《专业实务》和《实践能力》两个考试科目，其中专业实务科目下包含基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学五个护理学专业方向的内容。两个科目的考查内容具体如下：专业实务科目考查运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力；考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。实践能力科目考查运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力；考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。以上内容参考：百度百科-护士资格证

【导读】护理措施是执业护士考试基础护理学的核心考点之一，在历年的护士考试中都有一定的得分占比，可以说护理措施是护士在临床工作中的重要规范护理依据，为了帮助给备考考生都能顺利通过2020护士资格考试，下面是小编整理的常见护理问题及措施之营养不足的护理措施有哪些?一起来看看吧!【定义】个体处于摄入的营养不能满足机体需要的状态。【依据】体重低于标准体重的20%以上。(男性标准体重=身高-100，女性标准体重=身高-105)。食物摄入绝对不足或相对不足收存在障碍。三头肌皮摺厚度，上臂中围均小于正常值的60%。血清白蛋白，血红蛋白，血清铁低于正常。吸收存在障碍。【相关因素】与机体代谢率有关。(如高热、感染、烧伤、癌症、甲亢等)。根据个体情况可直接写为与高热(与感染)有关。与营养物质吸收障碍，如慢性腹泻、小肠吸收不良综合征、胃肠手术后。与进食困难有关，如咀嚼困难、吞咽困难、味觉改变、口腔溃疡形成、进食后立即有饱胀感(可具体写为与咀嚼困难有关;与吞咽困难有关)。与缺乏正确营养知识有关。与食欲下降有关如机体处于疼痛、焦虑、抑郁、悲哀或其他不适状态时。与偏食有关。与节食或神经性厌食有关。机体对营养物质的需要增多有关，如妊娠、哺乳、青春期(与妊娠有关、与哺乳有关)。【预期目标】能说出导致营养不足发生的原因。能摄入足够的营养素。营养状态有所恢复，表现在__。【护理措施】将病人的营养状况的评估结果告诉病人及家属。与病人及家属一起讨论导致病人发生营养不良的原因。了解病人以往的饮食习惯，包括喜好的食物、口味、进食时间等。尽量选择适合病人口味的食物。为病人提供洁净、清新的进餐环境，去除病室中的异味或病人床单上的血迹、排泄物、分泌物等。协助病人清洁双手，必要时清洁口腔。协助病人做起，身体虚弱者可抬高床头取半坐位。进餐时不要催促病人，应允许病人慢慢进食，进食中可适当休息。进餐后不要立即平卧，应保持坐位或半坐位15-30分钟。必要时鼓励病人少量多餐。根据病人所需，设计合理的膳食结构，增加不足部分营养的摄入量。对疼痛病人，可遵医嘱在进食前半小时给予止疼处理。对因恶心而厌食的患者因为其准备偏凉的饮食，或遵医嘱进食前给予止吐剂。注意监测病人体重、血红蛋白、白蛋白等指标的变化情况。向病人及家属推荐食物营养成份表。以上就是小编今天给大家整理的发送的执业护士考试基础护理学考点：营养不足的护理措施，希望对大家有所帮助，想知道2020年护士资格考试考点如何记忆吗?关注小编，持续更新。

【导读】护理措施是护士资格证考试基础护理学的核心考点之一，在历年的护士考试中都有一定的得分占比，可以说护理措施是护士在临床工作中的重要规范护理依据，为了帮助给备考考生都能顺利通过2020护士资格考试，下面是小编整理的常见护理问题及措施之恐惧的护理措施有哪些?一起来看看吧!【定义】使病人面临某种具体而明确的威胁或危险时所产生的一种心理体验。【依据】自诉有恐慌、惊惧、心神不安。有哭泣、逃避、警惕、挑衅性行为。活动能力减退、冲动性行为和疑问增多。躯体反应可表现为颤抖、肌肉紧张力增高、四肢疲乏、心跳加快、血压升高、呼吸短促、皮肤潮红或苍白、多汗、注意力分散、易激动、记忆力减退、失眠多梦、瞳孔散大，严重者可出现晕厥、胃肠活动减退、厌食等。【相关因素】病人能说出引起恐惧的原因。病人能正确采用对待恐惧的有关知识和方法。病人的恐惧感减轻，恐惧的行为表现和体征减少。【护理措施】对病人的恐惧表示理解，鼓励病人表达自己的感受，并耐心倾听病人说出恐惧的原因。减少和消除引起恐惧的医源性相关因素。充分地介绍与病人有关的医务人员、卫生员及病友的情况。尽量避免患者接触到抢救或危重病人。家庭成员参与，共同努力缓解病人的恐惧心理，如陪伴转移注意力的交谈，适当的按摩等。儿童患者可请父母适当陪伴。根据病人的兴趣和可能，鼓励病人参加一些可以增加舒适和松弛的活动，如呼吸练习、气功、太极拳、肌肉松弛术、瑜珈术等。鼓励病人参加文化活动，读书报、听音乐、看电视及棋类活动。对患者的进步及时给予肯定和鼓励。注：恐惧与焦虑的区别在于引起恐惧的威胁是比较具体的，如手术、野兽动物、黑暗等，当威胁不存在时，恐惧也就消失了;而焦虑则是对一个人的信念和保障的威胁所产生的一种模糊的忧虑和不适感。恐惧和焦虑能长生相似的交感神经反应，如心血管系统兴奋、出汗、颤抖和口干等，但焦虑还出现副交感神经的反应，如胃肠活动增加，而恐惧是胃肠活动减退。从行为上看，恐惧者表现为注意力和警惕性增高，，可采取逃避或进攻开奖的威胁的危险性;但焦虑者则表现为全身不安、失眠、无助感，和对情景的模糊感，并且不容易躲避和主动出击。以上就是小编今天给大家整理的发送的执业护士考试基础护理学考点：恐惧的护理措施 ，希望对大家有所帮助，想知道2020年护士资格考试考点如何记忆吗?关注小编，持续更新。