教师资格证面试最新高中数学试题

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高中教师资格证面试主要考职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等内容。高中教师资格证面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

教师资格证面试简单来说考察三部分：结构化、试讲、答辩。其中结构化不分学科学段，考察内容都类似，试讲则根据你报考学科学段有所区别，答辩则更多是对试讲内容的提问。下面介绍以下面试的全流程：

教资面试流程

教资面试注意事项：

1、考生持纸质面试准考证（手机拍照的无效）及身份证先进入候考室签到、分组抽签。迟到15分钟，不得参加面试，按“缺考”处理。注意：候考室可以带资料进入但不能携带电子产品。

2、考生按抽签顺序进入抽题室，在老师指导下登录面试测评软件系统，抽取试讲试题，打印面试试题清单，领取备课纸。

3、考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案，准备时间20分钟。注意：教案不计算在面试分数以内。

4、进入考场，考官会核对信息，结构化5分钟（面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答）→考生试讲（演示），限时10分钟→答辩（面试考官根据考生试讲（演示）情况，提问2道问题并要求考生回答），限时5分钟→考生将教案（活动演示方案）呈交面试考官，及时离开面试室。

高中数学面试试题

1、着装得体。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装，女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰；男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。2、讲课精彩。讲课一般抽题目以后有20分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约5分钟在心中试讲一下。“引入新课、讲解知识、师生互动、小结”这几个教学基本环节不能缺少，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。3、板书漂亮。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字。

面试现场

4、答辩准确。讲课完毕以后要回答评委的一个相关于本节课知识的问题。很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切。所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。

高中教师资格证面试所考内容为高中阶段教材中片段内容的节选，面试采用结构化+试讲+答辩的方式进行，重点在于试讲，需要在10分钟展示一堂微型课堂。

以中学数学为例，教师资格证面试试讲内容举例：正比例函数试讲教学设计(人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。)

要求：

(1)配合教学内容适当板书。

(2)教学过程需有提问环节。

(3)教学中应有过程性评价。

(4)当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办?

高中教师资格证面试测试目标：面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

你好，如果把高中数学知识掌握熟练，做好充足的准备，那么教资面试是不会很难的。

教资面试考试流程包含：抽题，备课，结构化问答，试讲，答辩。一、形象着装一定要正式，不论是男、女孩子打扮不宜夸张，以素雅清新为主，不要喷香水（可以喷点口气清新剂）。二、问好推门而入的时候，首先要向主考官鞠躬问好，注重基本的礼貌，可能会遇到考官在低头讨论，此时你可以资料交给他们开始上台做准备。三、回答考官会宣读考试规则等，你可以在心底暗示自己要面带微笑从容地回答考官问题，杜绝“背诵”。在回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的“学生”，而不是传授知识的老师。四、试讲技巧要及时把知识点的背景、时间、过程、任务、事件都列举出来，不需特别扩充。五、板书技巧板书位置要合理，板书的时候尽量侧身，且可以安排学生进行学习活动。杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了，比如数学把公式记错、语文把字写错，将作者的名字弄混淆，这些都是非常严重的问题。建议可以用手机在上学吧教师资格上面多看几遍视频，了解相关面试技巧，易错点，将最基本的知识掌握牢靠。

先放上我推荐的网盘，里面由高中数学教资面试的视频讲解，包括教师教学、试讲范例等，希望对你的复习有所帮助。https:pan.baidu.coms1oGJkbliMgUspt0DFGhC1Hw?pwd=1111  提取码: 1111 

相对于其他科目来说，我觉得高中数学面试还是比较简单的，因为大部分知识你是知道的，不太需要额外学习，只要学会代入老师的身份并顺利讲课就好。下面我会详细讲解面试全过程。

高中数学教资面试形式：先进行抽题并利用20 min备课写教案，然后进入考场，依次进行结构化问答、试讲、答辩环节。

1、结构性问答：题型有自我认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类和教育教学类等。一般除了时政问题每年会有差别外，其他题目都比较常规。

2、试讲：常考课题有集合及其运算、函数的各种性质、点线面的位置关系、直线与方程、圆的方程、几何概型、弧度制、三角函数、平面向量、三角变换、解三角形、不等式、数列等。选修部分的知识也会涉及，复习时尽量做到全覆盖。

教案的内容包括课题名称、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值）、教学过程（导入、新授、巩固、总结、作业）、板书设计等。一张A4纸，重点在教学过程和板书设计，不要花太多时间钻研教学目标的措辞，平时一定要多练习。

试讲题目格式

3、答辩：考官围绕你讲的内容和表现进行提问，比较灵活且简单。

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一、教师资格证面试内容

教师资格考试面试主要考查申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力。

主要包括内容:

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

4、教师资格证面试考试形式主要为︰试讲、答辩及结构化面试方式。

二、教资面试六大流程

候考、抽题、备课（20分钟）、结构化问答（两道，5分钟）、试讲（10分钟）、答辩（5分钟）

三、面试的准备

1、注意着装。因为教师资格的面试要求仪态端庄所以要提前准备一套比较正式的衣服，此外不要染头发、不要做美甲，仪态端庄可以给考官留下好的印象。

2、准备常考题型。要提前准备好一些常考题型以便面试试讲时思路清晰。比如高中数学常考的知识点有向量的加法、函数零点、圆的一般方程等等。

3、练习板书。一定要多练习板书，一定要字迹工整不要潦草让考官看不懂，板书工整大气会给考官留下好的影响，分数自然就高。

四、教资面试结构化答题思路

1、学生管理类。首先应该是保持冷静维持正常的教学进度，课后解决课后谈话，查清事情原因，进行正确指导。

2、家长沟通。热情接待，认真倾听了解，耐心解决问题，及时反馈进行反思总结。

3、同事协调。主动沟通调查事情真实情况，解决问题，互相尊重理解。

4、职业认知。热爱理想热爱教育事业并全力以赴，自己专业知识有能力胜任，尽职尽责努力做好。

高中数学教师资格证面试主要考核八个方面：职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。高中数学教师资格证面试具体内容考取教师资格证，点击蓝字咨询机构（一）职业认知1、热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。2、关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。（二）心理素质1、积极、开朗，有自信心具有积极向上的精神，主动热情工作具有坚定顽强的精神，不怕困难2、有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作，不急不躁能够冷静地处理问题，有应变能力能公正地看待问题，不偏激，不固执（三）仪表仪态1、仪表整洁，符合教育职业和场景要求。2、举止大方，符合教师礼仪要求。3、肢体语言得体，符合教学内容要求。（四）言语表达1、语言清晰，语速适宜，表达准确口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。2、善于倾听、交流，有亲和力具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。（五）思维品质1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。（六）教学设计1、了解课程的目标和要求，准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。2、根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点3、教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。（七）教学实施1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。（八）教学评价1、在教学实施过程中注重对学生进行评价2、能客观评价自己的教学效果考取教师资格证，点击蓝字咨询机构

难当然是难。但是会者不难，难者不会。主要还看你自己的准备工作有没有做好，看你自己的水平怎么样，如果你知识丰富早就做好了准备，那又可以说是不难的。