湖北教师资格下半年面试考试时间

2023年湖北省教师资格证面试时间：5月13-14日。

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）。

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

教师资格证书的主要内容包括：

1、持证人姓名、性别、出生年月、民族。

2、持证人近期小2寸正面免冠照片并加盖教师资格认定机构钢印。

3、持证人身份证号码。

4、认定的教师资格种类和任教学科。

5、教师资格证书号码，其号码与《教师资格认定申请表》（《教师资格过渡申请表》）编号相一致。

6、教师资格认定机构公章和认定时间。

“湖北2022下半年教师资格证考试日程安排 笔试考试时间:10月29日 笔试成绩发布时间:12月9日 面试报名时间:12月9日-12日 面试考试时间:1月7日-8日(2023年)”

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，而要申请幼儿园教师资格证和中小学语文学科教师资格证的普通话等级需要达到二级甲等及以上。

2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（面试流程为：结构化→试讲演示→答辩）。

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

2023年下半年湖北教师资格证笔试考试时间为9月16日。

考试时间段分别为上午9：00-11：00、下午13：00-15：00以及下午16：00-18：00，每科考试时间为两个小时。面试考试时间为12月9日—10日。

笔试成绩有效期教师资格证考试笔试单科成绩有效期为2年，是单科，无论报考哪个学段，考生都需要在2年内通过所有笔试科目，笔试所有科目有效期内才能报名教资面试。如果考生在笔试2年有效期内，不能通过教资面试，笔试成绩就会过期失效，需要重新报考。

教师资格证报名条件：

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、学历要求：

报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

报考初级中学、高级中学、中等专业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。

报考中等专业学校实习指导教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

4、2012年及以后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

教师资格证考试内容

综合素质：主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

保教知识与能力：主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

教育教学知识与能力：主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

教育知识与能力：主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

学科知识与教学能力：主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。