德语教师资格证面试题

中小学教师资格证面试考试内容如下：

申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。

申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

科目设置：

(一)幼儿园教师资格考试面试不分科目。

(二)小学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育，共12个学科。

(三)初级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、心理健康教育、特殊教育，共22个学科。

(四)高级中学教师资格考试面试科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、心理健康教育、特殊教育，共21个学科。

(五)中职文化课教师资格考试的面试科目与高级中学教师资格考试面试科目相同，报考中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目(注意：报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生面试时需自带所报考科目中职学段的专业课正规教材)。

具体如下：

中等职业专科学校商务德语学科的教师资格证面试，也和其它学科的面试一样，由考生自选自带中专学校使用的商务德语课本。

1、通过抽签确定结构化问题并回答。

2、主考教师在课本上指定试讲的题目，考生在现场撰写教案。

3、考生按照教案试讲10分钟。

4、最后是答辩。

教师资格证考试技巧：

选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，考试几乎为国考，除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏没有实行国考。

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中学教师资格证面试的科目

初中教师资格证面试考1科。在学科中任选一科报考即可。初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

高中教师资格证面试考1科。在学科中任选一科报考即可。高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

中职面试由各省自主安排。

中学教师资格证面试形式

面试分为试讲或说课两种形式。在试讲或说课之前要进行20-40分钟的备课。试讲也叫模拟课堂教学，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。

试讲或说课结束之后，考官会根据考生讲课的内容随机提问几个问题，让考生进行答辩。考生只需要沉着冷静，条理清晰的回答即可。

中学教师资格证面试内容

教师资格证面试《职业认知》考核内容分为2点，如下：

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

教师资格证面试技巧

第一是问候，进去和老师问好。这是必要的礼貌，但是要注意，一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。很多时候考官都在低头讨论没有注意到。这时候把材料交给他们就上讲台准备开始。

第二是回答，一般考官会先说话，就是诸如欢迎您来面试，宣读时间规则这些。这时候就要调整心态，告诉自己别紧张，从容淡定。结构化面试两个问题，这需要去收集题目，回答要不卑不亢，既不要发挥的无法控制，也别声音太小。有的人说话的声音只有自己听得见，有的人因为之前看视频说要大声，结果声音响彻楼层。

第三是试讲技巧，因为历史学科的特点加上时间比较紧张，要及时把知识点的背景、时间、过程、任务、事件一一列举出来，不需特别扩充，当然适当扩展可以给考官一种你对史实的掌握非常充分的看法。注意要提问的方式，可以用个人回答，小组讨论等方式。注意行为动作举止要自然，别过分羞涩或者张狂;

第三是板书技巧，板书位置要合理，板书的时候尽量侧身，且可以安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文，板书内容的时候可以和学生互动，既学生说老师写。板书一般标题写中间，补充和无关紧要的写左边，知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方，别慌乱中错字漏字。

第四是时间问题，规定是10分钟，但是高手一看就知道考生水准的，一般都不会让考生全部讲完。这时候时间把控很关键，如果想知道时间，可以在板书的时候偷看手表。另外，表现越专业，被喊停的概率越大。

第五是答辩问题，问题特别难或者自己不会，不要慌，可以很尊敬地和面试官说：您好，您可以把题目再说一遍么?不会扣分的，这么说没问题。当然尽可能真实地表达自己的想法，不要不懂装懂，这样会让考官反感。当然，说完之后没底怎么办?说不定你说完考官说可以了就走了。这时候如果你对自己的回答没把握，可以参照我的做法。

第六是考官问题，不要被考官的面部表情所影响。你要相信有的考官真的不会笑，有时还会一脸嫌弃，生无可恋或者其他让你感到可能不会通过的表情。你别在意。有一个女孩评委一直对她笑，结束还很温情，但后来没过。考官都历练过的人，不会明显的告诉你过或者不过，除非表现的特别好或者特别一般。

如何应对面试答辩

首先要全面把握答辩过程中常见的问题：专业知识、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳，确保如实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为依据，切忌照教案宣读。答辩过程中要注意以下事项：

1.用语要避免极端、反复重复、口头禅;

2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;

3.语言要紧扣中心，结构要清晰，逻辑关系要合理;

4.态度要端正，内容要实事求是，有理有据。

教师资格面试是取得教师资格证的最后一环，也是考察教师基本素质的关键一环。因此，在备考过程中除了加强专业知识储备的同时也要注重提高自身的逻辑思维能力、语言表达能力、应急应变能力等。要思路清晰、敢于在人前讲话、得体大方的表达自己的思想和观点。善于思考、勤于练习，这才是取得高分的法宝。