教师资格证历年真题还会再出么

会的！往年面试考试不管几天都是同一个题库，不会发生变化，所以当天出来的真题必须要好好看！一定有原题！下边是今天的真题汇总，大家可以看看，万一真的考到，那可就早有准备啦~

结构化

1.学生上课弄换了教具，老师让他出去，你怎么看？

2. 小明上课昏倒，作为老师你怎么办？

3. 有位同学成绩很好，但其他同学向你反馈，这名同学自私冷漠，作为班主任你会怎么处理？

4. 老师布置把字词写20遍，下边有同学小声说都会了还要写这么多遍，你会怎么办？

5. 两名同学吵架，男同学说了女同学坏话，女同学拿书砸了男同学，你会怎么处理？

6. 有的老师说，生病就可以免除作业，你怎么看？

7. 家长向你反映孩子在家玩手机玩到很晚，影响睡眠，作为为班主任，你要怎么办？

8. 你新到一个班级，要组建班委，但没人举手你会怎么办？

9. 有老师认为参加教育研究交流活动是在浪费时间，你怎么看？

10. 新时代教师职业行为准则是什么？

要点：（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）加强安全防范；（7）坚持言行雅正；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）规范从教行为。

11. 四有好老师是哪“四有”？

要点：“四有”指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

12. 有老师不想当班主任，觉得活多责任大，你怎么看？

13. 班里同学给你起绰号，你会怎么办？

14. 班级输了篮球比赛之后，斗志大减，作为班主任，你会怎么办？

15. 课上你正在讲题，学生公然打断，你会怎么办？

16. 有个老师上课经常拖堂，引起了同学们和其他任课老师的不满，作为班主任你要怎么办？

17. 小明在公开课上胡言乱语，你会怎么办？面试和笔试不同，注重的不是背考点，而是学套路、练技巧。

作者：一起考教师

链接：

一般教师资格证的考试简答和论述不会重复近三年的题目，但是国考教师资格证的题目越来越成熟，大部分的考点都考过，所以考过的还会再考，所谓重点恒重，但是也会考一些看起来非重点，因此，教师资格的复习要更加全面，才可以万无一失。

但是也有可能换到其它地方考，比较选择，出现在论述里面。现在教师资格证考试统考，出题非常灵活。

扩展资料：

教师资格证考试重点：

1、简述教学策略的基本特征。

（1）综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以考虑。

（2）可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。

（3）灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完成特定的教学任务。

2、简述教育目的同培养目标的关系。

首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

3、简述素质教育的基本内涵。

答案要点：教学过程内部各因素相互依存、相互作用，形成了一些稳定的、必然的联系。间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；教学过程中知、情、意的统一；教师主导作用与学生能动性的结合。

教师资格证不会考往年考过的题目。但会将相同的知识点换个题型进行考察。每年出题后都会在题库中作比较，往年的题重复出现的可能性有但是概率非常小，相同类项，相同解题思路的题目可能会再次出现，但是一般不会出现完全相同的。

查漏补缺。通过对所有知识点的阶段性复习，考生基本掌握了知识点，但是肯定存在某些章节，某些知识点，某类题型不熟悉的薄弱环节，因此通过真题的练习，可以发现自己的不足，进而强化薄弱环节，反复练习。

强化重点题型，提高解题熟练度。通过系统研究历年的真题，反复比较，将重复率最高的知识点寻找出来，强化理解相应的基础概念、定理。培养做题的习惯，保证以最好的状态走上考场。