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枯荒

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教资结构化面试真题:幼儿在活动时,腿擦伤了。你作为幼儿教师,该怎么办?

参考解析:

1.明确问题。

由于幼儿的生理和心理特点,难免会遇到磕碰或者擦伤的情况。虽然伤口不大,但如果处理不当,不仅无法给家长一个满意的交代,还可能会造成不可冲刺的后果。所以,我会立即处理此事。

2.解决问题。

第一,立即查看。一是立刻查看幼儿的受伤情况,安慰幼儿不要害怕,并及时作出处理;二是会暂时让配班老师维持好活动秩序,把控好教学进程,不要影响到其他幼儿的活动进度。

第二,妥善处理。一是将幼儿抱至保健室,先用冷开水冲洗伤口处,并清洁伤口周围;二是如果擦伤很浅、面积比较小,我会用棉签分别蘸取适量的碘酒、酒精涂抹于伤口周围的皮肤,然后贴上创可贴;三是如果擦伤面积较大、伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、污物,或受伤部位肿胀,我会立即带幼儿去医院做局部清创处理,并及时联系家长;四是在此过程中,我会不断地安慰幼儿,并通过讲故事的方法缓解幼儿紧张的情绪。

第三,反思提升。在以后的教学活动中,我不仅要对幼儿进行安全知识教育,还要采取有效的安全保护措施,更要掌握常用的急救知识与技能,这样就可以对幼儿的意外伤害进行快速而正确的处理,也能减少给幼儿带来的伤痛。

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时光盗不走孤独

教师资格证结构化面试的题目,每年都是在题库中抽取,以下是我整理的教师资格证结构化面试必备题目相关内容,供您参考与阅读。

1.如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻,很少参加集体活动,逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任,你打算如何帮助学生走出阴影?

参考答案:

家庭教育是孩子教育的重要组成部分。如果父母离异,在一定程度上会降低家庭教育的质量,可能会使孩子变得性格孤僻、自我封闭、不合群等。对于这种学生,我会给予其小心翼翼的关怀:首先,我会与他谈心,放松学生紧张的心理状态,毫无芥蒂地向我说出自己的兴趣、爱好、想法等。当其展现出其天真、活泼的一面时,我会乘热打铁,与他共同制定其学习计划与活动计划,鼓励学生多与同学、老师交谈,多参加班级或学校组织的活动,多发展自己的兴趣爱好,为融入集体做好基础铺垫。

其次,我会通过电话、微信、面谈等多种方式与学生的父母取得联系,了解孩子在家的表现及父母的教育方式,结合实际情况,与其父母共同制定引导孩子的计划,并建议他们能经常一起带孩子游玩或参加活动、聚餐等,使其在家庭之爱的润泽中慢慢走出心理阴影。

再次,我会与各任课老师说明该生的情况,在各位认可老师的关注、鼓励下,学生会慢慢建立学习自信,并使这种自信延伸到活动中,重现主动与同学交流的积极性,迈出融入集体的一大步。

最后,发挥班集体的作用,在班级干部的带领下主动团结这位同学。天真无邪、活泼开朗永远是孩子的本性,在同学们一段时间的主动团结后,该生的本性一定会被激发,和同学们打成一片,重新投入集体的怀抱。

2.在今后的教学工作中,如何对待自己的优势和不足?

参考答案:

在今后的工作中,我会正视不足,发扬优点。在岗位上兢兢业业,努力奉献,无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。

在与学生相处中,我始终用爱心和耐心爱护每一个学生,注重师生关系的和谐发展,关注学生综合素质的培养。在教育教学中,我对课堂教学精益求精,关注教学细节,能针对学生的兴趣入手,善于调节课堂气氛,关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中,我始终保持在实践中勤思考的习惯,善于总结反思,能虚心向他人请教,并积极参加继续教育学习,不断提高工作能力。在性格方面,我看待事物积极乐观,环境适应能力强,能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力,争取做的更好。

我的不足之处主要体现在对教材的处理上,由于实践经验相对不足,对于教材缺乏创新,未形成自己的风格,更多地停留在老一套方法上,不能更好地为教育教学服务。但是我相信,年轻就是资本,我会在今后的工作中不断克服缺点,勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法,在实践中丰富教学手段和方法,争取形成一套具有自我风格的教学模式;二是多读书开阔视野,广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍,注重学习阅读教育刊物中发表的优秀论文,学习同行中好的教学经验和做法,知道最前沿的理论研究,使自己充分与时代接轨,适应教育发展的新要求。

你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?

参考答案:

学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此,我不会过多的指责和批评学生,而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先,按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性,请该名学生不要再出现类似现象,安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上,目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次,适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法,开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本,让学生通过多种渠道获取知识。课后,我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况,并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。

最后,培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全,书包是否整理好,在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。

1,候考:考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点,进入候考室候考。

2,抽题:按考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

3,备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。

4,回答问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

5,试讲演练:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6,答辩:考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问,时间5分钟。

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时光尽头的恋人

面试真题:你是一名班主任,班里某学生的家长给你塞红包,想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此,你怎么办?

参考解析:

1.明确问题,表明态度。

作为一名班主任,要遵守职业道德,坚决不能收受家长的红包,对待学生要一视同仁,因此,遇到这种事,我会理智面对,妥善解决。

2.解决问题。

第一,拒收家长红包。对该家长“爱子心切”的心情表示理解,同时婉拒家长的红包。

第二,与家长沟通,打消家长顾虑。一是说明座位安排的标准和规则。座位要按照学生身高安排,每周进行轮换,每个孩子都有机会坐在中间,也有机会坐到后面;二是老师对学生一视同仁。学生坐在哪个位置都不会被冷落,也不会影响孩子的学习与健康成长;三是其孩子的在校表现及授课老师对孩子的评价,让家长对孩子更加了解,也对学校教育更加放心。

第三,加强日后教学管理。加强家校沟通,并利用家长会、开放日等活动,让家长充分了解学校的日常管理标准以及学生的学习情况,赢得家长的理解与支持。

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