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你重要的就像我的心一样
导入可以使用古人写荷花的诗词,这涉及到语文教学中一个广度的问题。这十分钟里,如果是《荷塘月色》建议只讲一段。我比赛的时候选择的是月下荷塘的一段,“曲曲折折的荷塘上面”递进式提问(这涉及到语文教学中深度的问题):这一段都写了什么?答案:叶子、花,荷香,荷波,流水。如何写的?再分别进行具体分析。要点出通感的修辞。十分钟也就这样。记得留作业。
你把你自己想得太美好
教资结构化面试真题:许多老师教案直接用网络上的你怎么看?
参考解析:
1. 信息时代下,教师利用网络资源授课,也是一种与时俱进的表现。但直接用网络教案并不可取。
2. 过度依赖网络教案,是教师思想上的“懒惰”。长此以往,教师独立思考的能力和创新能力会下降,这不利于教师的进步。
3. 此外,网络上的教案不一定适合自己班级的学情,所以照搬照抄会直接影响教学效果。
4. 作为信息时代的教师,要理性利用网络,要懂得学习和借鉴,更要有自己独立的思考和设计,这样才是合格的教师。
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我怕疼但我更怕你难过
导入可以使用古人写荷花的诗词,这涉及到语文教学中一个广度的问题。这十分钟里,如果是《荷塘月色》建议只讲一段。例如,选择的是月下荷塘的一段,“曲曲折折的荷塘上面”递进式提问(这涉及到语文教学中深度的问题):这一段都写了什么?答案:叶子、花,荷香,荷波,流水。如何写的?再分别进行具体分析。要点出通感的修辞。十分钟也就这样。记得留作业。写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题) 六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) 七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤) 八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业) 九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
他好耀眼他会发光
面试真题:你是一名班主任,班里某学生的家长给你塞红包,想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此,你怎么办?
参考解析:
1.明确问题,表明态度。
作为一名班主任,要遵守职业道德,坚决不能收受家长的红包,对待学生要一视同仁,因此,遇到这种事,我会理智面对,妥善解决。
2.解决问题。
第一,拒收家长红包。对该家长“爱子心切”的心情表示理解,同时婉拒家长的红包。
第二,与家长沟通,打消家长顾虑。一是说明座位安排的标准和规则。座位要按照学生身高安排,每周进行轮换,每个孩子都有机会坐在中间,也有机会坐到后面;二是老师对学生一视同仁。学生坐在哪个位置都不会被冷落,也不会影响孩子的学习与健康成长;三是其孩子的在校表现及授课老师对孩子的评价,让家长对孩子更加了解,也对学校教育更加放心。
第三,加强日后教学管理。加强家校沟通,并利用家长会、开放日等活动,让家长充分了解学校的日常管理标准以及学生的学习情况,赢得家长的理解与支持。
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