小学教师资格证面试时政真题

教师资格证面试结构化试19大的青年特征就是要年轻化管理化

2022年下半年的教师资格证考试马上就要开始中小学部分的面试考试了，结构化问答作为教师资格证面试考试的重要环节之一，也是考生们在考前需要多多练习的内容，我在本文中为大家带来了2022年中小学教师资格证考试面试结构化问答考前分析，下面就一起来看看吧！

教师资格证面试的结构化问答可以分为，自我认识，人际沟通，突发情况，计划组织，综合分析，时政热点这6类题目，每个大类下属可以分成几个小类。

但当我们准备结构化问答时，我们不可能为了这5分钟而去背大段大段各种类型的详细问答，因此通用思路和通用角度，就是值得我们学习的地方。

第一，通用思路

结构化问答，我们通常可以分三个部分进行回答，分别是：点题部分，析题部分，总结部分。

点题部分

点题：重复题干的主要内容并加上一系列的引导扩充句子，从而过渡到我们的析题部分，如果是知识点的提问要回答问题。

比如：学生在课上捣乱怎么办？我们的点题可以这样说。学生的捣乱行为将直接影响整个班级的学习效率，不利于所有学生的全面提升，因此我会高度重视个别学生的纪律问题，并帮助其积极改正解决。

比如：你赞同没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话吗？点题可以这样说。教育学生是老师的天职，我们作为老师要尽心尽力的教导学生，但是学生的全面发展并不是由老师教导单方面因素决定的，我们需要辩证的来看待。

析题部分

析题：一般的题目，我们可以分成三个部分进行回答在我们自己练习时可以用“首先，其次，然后”为开头进行练习。这一部分突出从不同方面不同角度进行回答，如果是正反方那就两面，其他问题尽可能三面。

比如：学生在课上捣乱这一类问题，那么我们可以这样回答。首先让捣乱的学生安静下来，然后为全班学生布置一个小组讨论思考的题目促使教学工作继续进行，接着我们走到捣乱闹事的学生身边，了解清楚学生为什么要捣乱，扰乱纪律，如果是直接能解决的问题，那么我们就趁着其他学生思考进行教学工作的时间，简单的解决问题。如果是因为学生其他方面的问题，那么我们先安抚学生，等到课后再进行单独的了解解决。事后组织班会讨论上课违反纪律扰乱教学会导致怎样的不良后果？使得学生们明白这一行为的问题，从而增进班级整体纪律和班风建设，尽可能杜绝此类现象再次发生。

如果是现象观点看法类的问题，那我们可以尝试着从家长，老师，社会，的角度进行不同方面的分析。

比如：你赞同没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话吗？我们就可以从学校教育，家庭教育，社会教育三个方面来讲。首先教育学生是老师的本职工作，老师应该尽力了解学生，教导学生，促进学生的全面发展，其次学生的发展，是由家庭学校社会三方面因素共同决定的，良好的家庭教育能够使得学生在学校之余的家庭当中，更好的发展他的个人品质，个人道德，促进学生的多方面发展，而不良的家庭教育则会影响学生的全面发展，甚至于制约学生在学校教育中的成长，同样的良好的社会教育能与学校教育，家庭教育相辅相成，使学生全面发展。

总结部分

总结：总结部分一方面是要把之前所说的观点凝练，总结为一句话，另一方面也要加上几句话点缀升华一下。

比如：学生在课上捣乱怎么办？我们的总结可以这样说。总之以后遇到此类事件，一方面我要妥善解决，另一方面我也会认真反思，不断提高自己的能力，把工作越做越好。

比如：你赞同没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话吗？我们的总结可以这样说。总之影响学生学习的方面不单只有老师，还有家庭与社会等各方面，不能孤立的把老师当做学生能够全面发展的唯一影响因素，如果我有幸能够成为一名老师，一定会与家长以及社会合力，促进学生的多方面全面发展。

第二，通用角度

从以上的思路和回答我们不难发现，我们回答的时候围绕着教育学生或者教师本身的岗位要求，可以扩展出很多内容，以这些知识点为主干，我们就可以把结构化问答的析题部分整体撑起来。

教师教育方面

可以使用教育观，学生观，教师观，师德六条，四有好老师，备课，班级工作，家校沟通等作为析题主干。

教育学生方面

可以从学生对老师的态度，师生沟通和教师教学能力作为三方面，对于直接教育学生可以从，说服，榜样，陶冶，奖惩，锻炼，主题班会等方面去说。

对于组织计划和时政类的题目，直接套用网上的通用模板即可。

第三，结构化练习的注意事项

结构化练习可以先从自己手写开始，每道问题，大约手写300个字，模拟问答，回答时间大约一分半钟，拿捏住回答的主干和所用的知识点主干即可，当然也可以适当准备一些套话。

刚开始练习可能会有紧张和不适应，这点需要在练习中克服，理想地方式是面带微笑配合肢体语言从容地回答问题，总之多学多练，最好能展现出人无我有，人有我优。

总结

结构化问答只有5分钟从题库中抽题，我们的每道回答大约控制在1.5分钟，我们分成点题习题总结三个部分来回答，析题要运用我们所学教育学知识来撑起来主干，注意多学多练。

临近考前，很多小同伴跟猎考网小编反应，教师资历社区上传的时政考点太多了，背不过来，有没有精简一点的，今天聚师小编就整理了教师资格证面试构造化问答11个必背时政考点，局部考点在近几次面试中都重复被抽到，一同来看看吧！1.四个引路人第一，学生锤炼品德的引路人。第二，学生学习学问的引路人。第三，学生创新思想的引路人。第四，学生贡献祖国的引路人。2.四个统一第一，坚持教书和育人相统一。第二，坚持言传和身教相统一。第三，坚持潜心问道和关注社会相统一。第四，坚持学术自在和学术标准相统一。3.四有好教师第一，有理想信心。第二，有道德情操。第三，有扎实学识。第四，有仁爱之心。4.《新时期中小学教员职业行为十项原则》一、坚决政治方向。二、盲目爱国违法。三、传播文化。四、潜心教书育人。五、关怀保护学生。六、增强平安防备。七、坚持言行雅正。八、秉持公平诚信。九、据守廉洁自律。十、标准从教行为。5.《新时期幼儿园教员职业行为十项原则》一、坚决政治方向。二、盲目爱国违法。三、传播文化。四、潜心培幼育人。五、增强平安防备。六、关怀保护幼儿。七、遵照幼教规律。八、秉持公平诚信。九、据守廉洁自律。十、标准保教行为。6.六个“下功夫”培育时期新人，这里的六个“下功夫”是指什么？（即如何培育社会主义建立者和接班人？）第一，要在坚决理想信心上下功夫第二，要在厚植爱国主义情怀上下功夫第三，要在增强品德涵养上下功夫第四，要在增长学问见识上下功夫第五，要在培育斗争肉体上下功夫第六，要在加强综合素质上下功夫7.全国教育大会中指出的教育的首要问题和基本任务是什么？教育的首要问题：培育什么人基本任务：必需把培育社会主义建立者和接班人，培育一代又一代反对中国共产党指导和我国社会主义制度、立志为中国特征社会主义斗争终身的有用人才。8.全国教育大会中指出教育工作的目的是什么？第一，完恶人格第二，开发人力第三，培育人才第四，造福人民第五，凝聚人心9.全国教育大会中对教育的规律性认识表现为哪些方面？(9个坚持）第一，坚持党对教育事业的全面指导第二，坚持把立德树人作为基本任务第三，坚持优先开展教育事业第四，坚持社会主义办学方向第五，坚持扎根中国大地办教育第六，坚持以人民为中心开展教育第七，坚持深化教育变革创新第八，坚持把效劳中华民族巨大复兴作为教育的重要任务第九，坚持把教员队伍建立作为根底工作10.评价教员队伍素质的规范是什么评价教员队伍素质的规范应该是师德师风。师德师风建立应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严厉制度规则，也要有日常教育督导。我们的教员队伍师德师风总体是好的，绝大多数教师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，遭到学生尊崇和爱戴。11.要坚持教育者先受教育古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，教师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。教员思想政治情况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教员更好担当起学生安康生长指导者和引路人的义务。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下：

1.社会现象：你如何看待“择校热”现象？

2.名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

(二)答题思路

综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤：

首先，盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。

其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。