2023年浙江教师资格考试笔试真题答案解析

2023上半年小学教师资格证考试在3月11日举行，2023上半年小学教师资格证考试真题与答案将在3月11日考试后公布。

1、中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容？

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

2、中小学教师资格考试的命题依据是什么？

命题依据是中小学教师资格考试标准和考试大纲。考试标准包括幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、普通高级中学教师资格考试标准。考试大纲包括笔试和面试两部分。

3、综合素质主要考察哪些知识与能力？

《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

4、保教知识与能力主要考察哪些知识与能力？

《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

5、教育教学知识与能力主要考察哪些知识和能力？

《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

6、教育知识与能力主要考察哪些知识和能力？

《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

智慧树知到《中小学教师资格考试专题》2023见面课答案 1、在文本细读和咬文嚼字部分，主要从哪几个方面进行解读（ ）。 A.体味精准言语表达； B.抓句子中隐藏最深的字词； C.抓标点符号、重点语段； D.阅读和写作同步教； 正确答案：体味精准言语表达；#抓句子中隐藏最深的字词；#抓标点符号、重点语段；#阅读和写作同步教； 2、按照布鲁姆的“教育目标分类法”，在认知领域的教育目标可分为：（ ）。 A.知道 B.领会 C.应用 D.分析 E.综合 E.评价 正确答案：知道#领会#应用#分析#综合#评价 3、布鲁姆将教学目标分类哪几类？( ) A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 正确答案：认知领域#情感领域#动作技能领域 4、根据学习进行的方式，奥苏贝尔将学习分为（ ）。 A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习 正确答案：接受学习#发现学习 5、奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习，它们是（ ）。 A.共同性 B.稳定性 C.可辨别性 D.可利用性 正确答案：稳定性#可辨别性#可利用性 1、幼儿园教育层次比中小学低，因而对幼儿教师的要求也要降低。（） A.正确 B.错误 正确答案：B 2、幼儿园老师就是阿姨，主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩，小学老师教知识，所以才叫老师。（） A.正确 B.错误 正确答案：B 3、有人认为现在的社会环境复杂，教师对幼儿的影响无法与园外的各种影响抗衡。（） A.正确 B.错误 正确答案：B 4、有人说每个幼儿都是一个蕴含宝藏的精灵，成人也要向他们学习。（） A.正确 B.错误 正确答案：A 5、幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现和谐发展为宗旨。 A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况 C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能 正确答案：幼儿身心发展的现实与可能 6、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。 A.主动性 B.独立性 C.人际交往 D.规则意识 正确答案：人际交往 7、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。 A.游戏教育化 B.教育游戏化 C.教育活动游戏化 D.游戏活动教育化 正确答案：教育活动游戏化 8、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价，体现了评价的（）原则。 A.一致性 B.全面性 C.目的性 D.可比性 正确答案：全面性 1、以偏概全，自相矛盾，轻断因果，是许多考生写作时经常犯的逻辑错误。（）

在历年教师招聘考试中，教育法规的效力是教授招聘调查的适度考点。本文主要对此进行剖析，希望对考生的备考有所帮助！一.教育法规的效力1 .形式效力这是母法与子法、上位法和下位法的层次效力关系。例如，宪法是国家的根本大法，高于其他所有法律。宪法以下依次是教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规、地方政府教育规则，后者与前者不能抵触，法律效力也将依次降低。2 .时间效力教育法规的时间效力主要是指教育法规何时生效、何时失效、有无追溯、过去的效力问题。例如： 《教育法》第八十六条：本法自1995年9月1日起施行。3 .空间效力(区域效力) )教育法规的地域效力是指教育法规适用的地域范围。例如，《中华人民共和国教育法》适用于全中国。4 .人的效力人的效力是指教育法规对谁有约束力。人是法律关系的主体，包括自然人和法人，也包括国际组织和国家。例如： 《未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得公开未成年人的隐私。二.练习【一本选题】1. 《职业教育法》规定：“任何组织不得挪用、克扣职业教育经费。”的规定体现了教育法规的()。a .形式效力b .时间效力c .空间效力d .对人的效力1 .【答案】d。解析：本题是对教育法规效力的调查。教育法规的效力是指教育法规的保护力和约束力。一般分为形式效力、时间效力、空间效力、人的效力四类。题干中的“任何组织”属于法人，体现了对“人”的效力，所以d学说是正确的。【判断问题】2. 《学生伤害事故处理办法》第四十条：本办法自2002年9月1日起施行，原国家教委、教育部发布的学生人身安全事故处理有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法实施前已处理的学生伤害事故不再重新处理。这项规定体现了教育法规的空间效力。() ) ) ) )。2 .【答案】。解析：本题是对教育法规效力的调查。教育法规的效力是指教育法规的保护力和约束力。一般分为形式效力、时间效力、空间效力、人的效力四类。题干中的“本办法自2002年9月1日起实施”表述法规何时生效； “本办法实施前已处理的学生伤害事故不予重新处理”表示法规有无追溯效力，显示时间效力，题目表述有误。自考成考有疑问、不知道自考成考考点内容、不清楚当地自考成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：