小学教师资格证美术考试资料

小学美术教师资格证考试内容与科目《综合素质（小学）》和《教育教学知识与能力》。

对于美术这门专业科目，需要背诵中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论；知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。

初级、高级中学美术教师笔试为三门，分别是：《综合素质（中学）》、《教育教学知识与能力》和《学科知识与教学能力》。掌握《义务教育美术课程标准（2011年版）》的主要精神和内容；了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

教师资格考试改革的主要原则：

总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开；因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性。

以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

一、笔试需要考三门课程，分别是：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。

1、需要有绘画功底。

2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。

3、考普通话证（考美术老师需要二级乙等以上）。

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中，申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲）。

二、试讲技巧：

1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。

2、激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。

3、它主要是通过教师的示范，配合学生各种感官的作用，使学生积极参与学习，促进学生的记忆，提高学习效率。

4、比如，在一班的叶子贴画教学中，就把教学方法放在首位，学生没有感官和直观的理解，粘贴的图像单一、零散。

小学教资美术专业考试内容主要包括以下几个方面：

美术教育理论：考查考生对美术教育的基本理论知识的掌握程度，包括美术教育的发展历程、美术教育的目标和任务、美术教育的教学原则等。考生需要了解美术教育的基本理念和教学方法，以及如何将美术教育与学生的综合素质发展相结合。

美术教育课程与教材：考查考生对小学美术课程与教材的熟悉程度，包括小学美术教材的内容与特点、小学美术课程的目标与内容设置等。考生需要了解小学美术教材的组织结构、教材的使用方法和设计原则，并能根据教材的特点进行教学设计和教学实施。

美术教学设计与实施：考查考生在美术教学设计和实施方面的能力，包括教学目标的设定、教学内容的选择和组织、教学方法的运用、教学资源的利用等。考生需要具备良好的教学设计能力和教学组织能力，能够设计出符合学生特点和实际情况的美术教学方案，并能够灵活运用不同的教学方法和手段。

美术知识与技能：考查考生对美术基础知识和技能的掌握程度，包括绘画、造型、色彩、构图等方面的基本知识和技能。考生需要具备扎实的美术基础知识和技能，能够运用这些知识和技能进行绘画、手工制作等美术实践活动，并能够引导学生进行美术创作。

此外，考试通常还包括综合素质面试环节，考察考生的综合素质、教育教学经验、教育教学观念等。在面试环节，考生需要展示自己的教学设计、教学案例、教育教学观点等，并回答相关问题。

考生在备考时，可以通过学习相关教材和参加培训班来加强对美术教育理论的学习和理解，通过分析和研究教材和课程，提升对小学美术课程与教材的熟悉程度，还可以通过练习和实践，提高自己的美术知识和技能。另外，参加模拟考试和面试辅导可以帮助考生更好地了解考试要求和提升应对能力。

总之，小学教资美术专业考试内容涵盖美术教育理论、美术课程与教材、教学设计与实施、美术知识与技能等方面，考生需全面准备，掌握相关知识和技能，并具备一定的教育教学经验和教育素养。