音乐教师资格证笔试资料

音乐类教师资格证考试内容如下：

小学音乐教师资格证笔试考2门，中学音乐教师资格证笔试考3门。小学笔试考查《综合素质》、《教育教学知识与能力》，中学笔试考查《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐学科知识与教学能力》。考试题型是选择题和非选择题。

考取教师资格证，师范生和非师范生均需先学习《综合素质》、《幼儿保教知识能力》、《教育教学知识与能力》和《学科知识与能力》等理论课程，参加笔试考试，且成绩合格。

按照要求普通话至少应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等级的普通话水平测试等级证书。特别注意一点：考生在申报语文学科时普通话水平需达到二级甲等或以上；申报其他学科则只需要二级乙等以上。

考生的户籍或人事档案须在当地，才可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员，如果二者一个都没有则须要返回户籍所在地方可报名。

小学音乐教师资格证报考条件如下：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

3、符合申请认定教师资格的体检标准；

4、中等师范学校或大学专科毕业及以上学历。

小学音乐教资笔试考试内容：《综合素质》、《教育教学知识与能力》两门。小学音乐教资面试考试内容：面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。音乐试讲题主要有三类，一类是弹唱题，一类是鉴赏题，还有就是指挥题。

音乐教师资格证考核目标如下：

1、音乐学科知识能力。掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，熟悉音乐学科发展历史，了解我国和世界多民族音乐文化，具备必要的音乐美学基础知识，关注音乐学科最新发展报考。

2、音乐教学设计能力。具有先进教育理念，掌握音乐教学基本理论与方法，了解初中生身心发展和认知规律、知识水平及成长需要，能够依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》和音乐学科教材，进行课堂教学设计。

3、音乐教学实施能力。热爱音乐教学工作，熟悉音乐课堂教学基本程序，具备组织与调控课堂教学的基本能力，能够运用多种教学方法和手段实施教学，并掌握必要的现代教育技术。

4、音乐教学评价能力。具有正确的音乐教学评价观，了解评价基本方式与方法，能对学生音乐学习过程与结果进行评价，善于对音乐教学活动进行反思，提出改进措施与方法。