教师资格证科目二中学真题

13、影响迁移的主要因素

(1)相似性

a.学习材料之间的共同要索或相似性;

b.学习目标与学习过程的相似性;

c.学习情境的相似性。

(2)原有认知结构

a.学习者是否具有相应的背景知识(迁移产生的基本前提条件) ;

b.原有知识经验的概括程度(概括水平) ;

c.认知技能或认知策略。

(3)学习心向与定势

心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。

口诀：心定远(原)乡(相)

14、促进学习迁移的教学

(1)精选教材

(2)合理编排教学内容

(3)合理安排教学程序

(4)教授学习策略，提高迁移意识性

口诀：内测(策)教程

15、良好性格的培养

(1)加强人生观、世界观和价值观教育

(2)及时强化学生的积极行为

(3)充分利用榜样人物的示范作用

(4)利用集体的教育力量

(5)依据性格倾向因材施教

(6)提高学生的自我教育能力

口诀：集旁(榜)观，因自强

16、创造性的培养

(1)创设有利于创造性产生的适宜环境

(2)注重创造性个性的塑造

(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练

口诀：促进个性发展，创设课程环节

17、想象力的培养

(1)引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。

(2)引导学生积极思考，有利于打开学生想象力的大门。

(3)引导学生努力学习科学文化知识，增加学生的知识经验，以发展学生的空间想象能力。

(4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。

(5)引导学生进行积极的幻想。

口诀：多观察、多思考、多学习、多训练、多幻想

18、学习动机的培养

(1)了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生

(2)重视立志教育，对学生进行成就动机训练

(3)帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感

(4)培养学生"努力造就成功”的归因观

口诀：自我努力，成就需要

19、学习动机的激发

(1)创设问题情境，实施启发式教学

(2)根据作业难度，恰当控制动机水平

(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力

口诀：创情境、控水平、用反馈、导归因

20、贯彻德育影响—致性和逡贯性原则的要求

(1)充分发挥教师集体的作用。

(2)争取家长和社会的配合。

(3)保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作。

口诀：交集(教师集体)假(家长)设(社会)得(德育工作)职(制度化)场(经常性)

21、班级授课制的缺点

(1)不利于学生主体性的发挥

(2)不利于培养学生的探索精神、创新能力和实践能力

(3)不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化

(4)不利于因材施教

(5)不利于学生之间真正的交流和启发

口诀∶英(因材施教)明教(交流)主(主体性)创(创造能力)内方(教学内容和教学方法的多样化)

22、班主任工作的内容

(1)了解学生

了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。

对学生群体的了解包括：对正式群体的了解和对非正式群体的了解。

(2)组织和培养良好的班集体

(3)建立学生档案

(4)班会活动

(5)协调各种教育影响

(6)操行评定

(7)班主任工作计划与总结

口诀：总计协调和评定两班两学工作

23、班级突发事件的处理原则与方法

原则

(1)教育性原则

(2)客观性原则

(3)有效性原则

(4)可接受原则

(5)冷处理原则

口诀：有客官叫一杯冷可乐

方法

(1)沉着冷静面对

(2)机智果断应对

(3)公平民主处理

(4)善于总结引导

口诀：积善成公

24、简述上好课的基本要求

(1)目的明确

(2)内容正确

(3)方法得当

(4)结构合理

(5)语言艺术

(6)气氛热烈

(7)板书有序

(8)态度从容

口诀：慕(目的)容(内容)芳(方法)气(气氛)购(结构)泰(态度)语(语言)书(板书)

以上就是环球青藤小编关于2021年教师资格证科目二简答必背题的分享，希望能够帮助到大家，如果你想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎大家及时关注环球青藤网校，小编将为大家做及时的资讯整理与发布!

初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》，题型包括单选题、辨析题、简答题、材料分析题。和科目一相比，科目二考查的知识点范围广、内容多又考查综合能力，每类题型都有一定难度。单项选择题：和非选择题相比，选择题这类题型的考查难度稍低，单个题目费时也较短。但要命的就是考查范围广，考查的知识点很细致。简答题：简答题考查灵活，考查范围广泛。像小学科目二需要背诵的一级简答加二级简答，总共有一百来道，仅一级简答就40道。中学科目二需要背诵的简答就更多更难。又加上日抛的记忆力，简直要命。材料分析题：相对于考查对知识点的理解背诵的简答题，材料分析更考查做题方法和做题思路。材料分析题无模板可用，有的时候就算背过了知识点，也不能从材料中找到合适的论据点。以上就是奶茶小编整理的关于"中选教师资格证考试笔试科目二考哪些题型"的相关内容。

备考中学科二最好的办法并不是把知识点全覆盖，我们经常会遇见科二知识点太多太杂，觉得无从下手的状况，在分享必背重点之前，先分享一些中学科二备考建议，毕竟方向对了，上岸就不难了！

了解中学科二考察内容，做到知己知彼

中学科二考试内容：《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理八个模块。

了解科二考试试卷类型和题型分布，明确考察侧重点

通过试卷类型和题型分布，中学科二相对于小学增加了辨析题，辨析题先是表明观点，再结合题目材料进行充实，参照简答题的方式来作答。

明确中学科二备考重点，优先掌握！！

中学科二备考重点放在教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育。中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理这几个模块所占分值相对来说少一些，可以选择性进行学习和记忆。明确了考试重点，备考就不再迷茫啦！

接下来细化中学科二重点啦！！

重点1：整个科二比重最大的模块是中学生学习心理，这里面最主要掌握三大章节内容。学习的认知基础，这一章节里面，单选、辨析、简答和材料都有可能会考察。学习和学习心理，这一块涉及的人物有点多，所以建议大家多刷题。学习动机，比如说有各种各样的学习动机的理论，还有一个非常重要的曲线就是耶克斯-多德森定律。

重点2：第一模块教育基础知识和基本原理，这里面其他的内容都可以不掌握，但是关于教育的功能，教育对于社会，教育对于人有什么样的作用，还有什么会影响到一个人的发展？教育又对人的发展会产生什么样的影响等等，这些有可能会以单选、简答和辨析题来考察，所以是非常重要的知识点，关于教育与教育学，这里面可能需要去了解很多与教育相关的人物，比如夸美纽斯、赫尔巴特、裴斯泰洛齐，还有洛克等等。

重点3：模块德育，包括两个章节，分别是品德和德育。在德育章节容易考到材料题，德育的原则，它考到材料题的概率很大。

重点4：教学，定要掌握的一个知识点教学过程的基本规律，听起来很复杂，但其实也就是四条德育过程的基本规律。有可能会考简答，还有可能会考辨析。教学评价有作为单选来考察的趋势。

重点5：发展心理，考点比较集中，比如情绪情感的发展，还有人格的发展。其次是认知的发展。

近3到5年的真题卷出现的简答题知识点是一定要背诵的！！有很多小伙伴认为，去年考的简答题或者是相关知识点，今年应该不会考了，但是知识是共通的，说不定有些知识点又会出现在选择题或者是其他题型之中。在做题的时候一定要对照着看一看，下面的解析，这也是一个加深记忆的过程。