重庆市教师资格证真题

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您好，同学教师资格考试内容考试科目及内容 （含面试内容）根据《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师〔2009〕2号）要求，经研究，重庆市教师资格考试科目及内容如下： 一、考试科目及形式 考试分笔试和面试两种形式，笔试实行闭卷考试。 笔试科目：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德和学科专业素质。 面试科目：综合实践能力。 二、考试内容及分值 （一）教育学（分值为50分） 教育学考试重在考察报考人员对学校教育的一般规律的理解和把握，并能够应用教育的规律解释、解决教学过程中的现象和问题。 考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。 （二）教育心理学（分值为50分） 教育心理学考试重在考察报考人员对学和教的基本心理规律的把握，既包括对教育心理学原理的理解，更重要的是能够应用心理学的原理解释、解决教学过程中的现象和问题。 考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育心理学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。 （三）教育法律法规（分值为35分） 教育法律法规考试重在考察报考人员对教育教学相关的法律制度、法律规则和与教师资格制度实施相关的法律法规规定的掌握，以及运用教育法律法规处理实际问题的能力。 考试内容：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》（相关法律法规可在重庆市教师资格网下载）。 （四）教师职业道德（分值为15分） 教师职业道德重在考察报考人员的师德修养、职业操守、教师心理健康等方面的基本素养，以及应用道德规范的一般性原则分析教育教学实践问题的能力。 考试内容：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》等（可在重庆市教师资格网下载）。 （五）学科专业素质（分值为100分） 学科专业素质重在考察报考人员在学科教育教学中的基本素质和能力。主要内容包括教案设计，学科专业知识及课程标准（教学大纲）等方面的内容。 1．教案设计（课时教案） 申请人员能根据提供的考试内容和提供的课时教案的基本框架（包括教学目标、教学重点和教学难点、课型、教学方法、课时、教具或教学媒体、教学步骤等），写出相应的具体内容，完成课时教学设计。 2．学科专业知识及学科课程标准（教学大纲） 学科专业知识的深度和广度不超过考生规定学历应具备的水平。 学科课程标准（教学大纲）重在测试申请人员对学科课程改革的基本理念、学科体系结构、学科课程资源、学科教学要求以及学科教学评价的掌握程度。 考试参考教材：重庆市中小学和中等职业学校现行使用教材。 （六）综合实践能力（分值为50分） 综合实践能力重在通过教育教学理念、教学结构等内容的把握，考察报考人员的思维能力、语言表达能力和教师仪态。 三、考试合格标准 教师资格考试总分300分。报考人员考试总成绩不低于180分，其中，学科专业素质和综合实践能力成绩合计不低于90分，方为教师资格考试合格。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等

本次教资面试试题来源于学员回忆，与真实试题存在偏差，仅供参考。结构化(幼儿)题目解析一、认知类【题目来源】5月19日 重庆市 面试考题【考题一回顾】幼儿园要坚持保育与教育相结合的原则开展教育工作。对此，你怎么看?【参考答案】1.综合概述。《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》中指出幼儿园要坚持“保教结合”的办学原则。我认为每个幼儿教师都要紧紧围绕这一原则，创设与幼儿成长和发展相适应的和谐环境，促进幼儿身心和谐发展。2.具体阐述。(1)幼儿保育的重要性。①长期以来，幼儿园缺乏科学的保育观念，“重教轻保”，只关注知识教学，忽略了对幼儿身体、心理和社会方面的保健，不利于幼儿的健康成长;②幼儿的身心发育不健全，缺乏一定的生活自理能力，所以通过保育培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力非常重要。(2)幼儿教育的重要性。①幼儿时期是智力发展的最佳时期，早期教育可以有效开发幼儿智力，为其学习能力、逻辑思维能力等打好基础;②幼儿时期是人格形成的关键时期。这个时期对孩子开展正确的教育，形成良好的个性、品质，对其一生都有重要影响。3.点题升华。教师要把“保教结合”贯穿于幼儿的一日生活中。从幼儿入园、晨间活动、盥洗、游戏、进餐、睡觉、游戏等环节，注重培养幼儿良好的行为习惯，并对其进行必要的基本知识教育和能力培养，促进每个幼儿健康成长。【题目来源】5月19日 贵州省六盘水市 面试考题【考题二回顾】现在小学课本难度很大，孩子学起来很吃力，所以有的家长认为孩子应该在幼儿园的时候多学一些小学阶段的知识，这样就不会担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看?【参考答案】1.提出观点。家长的这种想法折射出当前普遍存在的幼儿教育小学化现象。从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿的生长发育规律，属于拔苗助长，反倒会适得其反。2.分析论述。(1)家长产生这种想法的危害。①幼儿时期身心发育尚未成熟，长时间的紧张学习容易让幼儿产生厌学、畏惧、自卑等心理问题;②幼儿教育侧重能力和智力的培养，不是识字和算术的提升。过早地对幼儿实施小学教育，会影响幼儿语言能力、运动能力、想象力和观察力等综合能力的全面开发。(2)家长产生这种想法的原因。①应试教育制度造成的教育目标功利化;②日益激烈的学习竞争环境也使家长的教育功利心偏重，并由此产生了功利化的幼儿培养观。3.落实解决。(1)国家层面。加快教育制度改革的步伐，从体制上杜绝以分数论成败的功利观，从而扭转教育环境，让孩子从“应试”的藩篱中解放出来。(2)幼儿教师层面。一是以素质教育为根本理念，以全面提升幼儿综合素质为主要目标，遵循幼儿自身生长发育规律，提高幼儿的动手能力和创新能力等;(3)家长层面。应转变教育培养观念，建立科学的育儿观念和新时代的人才观，不能以单一的分数或掌握多少识字量来评价幼儿。【题目来源】5月19日 海南省海口市 面试考题【考题三回顾】作为一名新的幼儿教师，你觉得怎样才能让孩子和家长都喜欢你?【参考答案】1.明确问题。作为一名新的幼儿教师，让孩子和家长都能够认可我甚至是喜欢我，是我努力的目标，为了实现这一目标，我会从以下几点努力。2.解决问题。(1)做到公平公正。班里的孩子都来自于不同的家庭环境，具有不同的个性和行为习惯，我会对他们一视同仁，对所有小朋友都给予理解和宽容，用真诚和爱来对待他们。(2)在工作中展现出爱和尊重。给予每一位幼儿充分的爱和尊重，密切关注他们，充分尊重他们的个性，保护他们的自尊心，让他们感受到来自老师的爱，在充满爱的环境中进步和成长。(3)采用有趣的游戏活动形式进行教学。我会努力设计出新颖有趣的游戏活动，激发幼儿的积极性，让他们爱上游戏，进而身体协调能力得到发展，心智得以发展，并在游戏中学会与同伴交往，学会合作，拥有自主能力，最终收获身心的愉悦。(4)跟家长真诚沟通，相互配合。①跟家长真诚地交流沟通，多听取意见和建议，让家长多参加班里活动和班里文化建设，必要时向他们征询班里决策的相关建议;②在幼儿行为或者习惯有问题的时候，我会及时引导家长找出根源，想出对策，帮助纠正幼儿的行为偏差;③在他们遇到困难的时候，我会及时提供帮助，让他们感受到我的热心和无私。

除开西藏、内蒙古自治区、西藏自治区，咱贵州省和别的省份全是教师资格证统考省份，统一时间、统一试卷、统一难度，师范生和非师范生，想拿教师资格证都得报考，且随之大学生毕业总数渐多，考教师是个非常好的挑选（特别是在是女孩子），因此教师资格证报名人数很多了.......那麼，教师资格证考题难度大吗？有些人：“不会太难，我周边的人全是一次根据”；有些人：“每一次笔试题目全是69分，每一次都但是”；也有些人：“许多人感觉笔试题目难、许多人感觉面试难，但用心复习都能根据”！不言而喻，随之报名人数的提升，难度会逐渐增加的！但，一切“预则立，君子和而不同”，教师资格证考题你掌握是多少？1可否报考？下半年全部统考省份均可报名参加教资考题（包含1年只能够报名参加一回教资考题的4个省份）各省市（市、区）历年教师资格考试频次统计表（注：本表内容根据各省市考题文档，实际考试的一些牛排以各省市考题公示为标准。）省份笔试题目年笔试题目状况面试年面试状况浙江省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考湖北省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考上海市2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考广西省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考河北省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考海南省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考安徽省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考贵州省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考吉林省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考福建省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考江西省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考甘肃省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考重庆市2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考山东省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考天津市2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考北京市2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考广东省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考辽宁省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考陕西省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考河南省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考江苏省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考(上半年度仅审理补考学生与在江苏内入读的全日制教育在学校师范生报考)2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考(上半年度仅审理补考学生与在江苏内入读的全日制教育在学校师范生报考)四川省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考宁夏人2次历年3月和11月考题；1月和9月报考1次第二年1月考题；12月报考山西省1次历年11月考题；9月报考1次第二年1月考题；12月报考湖南省2次历年3月和11月考题；1月和9月报考2次历年5月和第二年1月考题；4月和12月报考黑龙江省1次历年11月考题；9月报考1次第二年1月考题；12月报考青海省1次历年11月考题；9月报考1次第二年1月考题；12月报考云南省1次历年11月考题；9月报考1次第二年1月考题；12月报考内蒙古并未报名参加统考西藏并未报名参加统考西藏自治区并未报名参加统考2是不是合乎报考资质？1.文凭规定？应当应具有《教师法》要求的相对文凭标准，并应合乎省内明确并发布的文凭规定。幼儿园教师：具有儿童师范或专科本科以上学历小学老师：应具有专科及本科以上学历初中教师：应具有专科及本科以上学历（部分地区规定大学本科及左右）普通高中中职学校老师：应具有大学本科及本科以上学历实际规定提议融合本地教资笔试题目公示。2.在校学生可否报名？应届生在校学生报名中小学校教师资格考试应出示大学出示的在籍学习培训证实。统招本科：大四及左右能够报名。全日制教育大专：大三及左右就能报名。非日制大学本科及大专：必须取得毕业证书之后，才能够报名。（因为各地对报考文凭规定有一定的修改，因此实际报名规定严格执行各地公布的笔试题目公示规定。）3.户口规定？笔试题目：户口所在地或是上海居住证所在城市（是不是必须人事关系所在城市必须融合本地实际公示）3明确报考资质后，怎样报名？1.报考网站地址：http:ntce.neea.edu.cn2.报考时间：历年9月和3月笔试题目报考，12月和4月面试报考。4考试试题笔试题目考试内容：儿童：《专业能力》《教育教学专业知识与工作能力》中小学：《专业能力》《教育科研专业知识与工作能力》初中：《专业能力》《文化教育专业知识与工作能力》《教育教学专业知识与课堂教学工作能力》面试：结构化面试—教师试讲—论文答辩5为何教师资格证越快考出来越高？尽管说“明年非师范生不可以考教师证了”是谣传，可是近些年教师待遇不断提高，老师门坎将会提升已变成这种发展趋势，教师资格证难度也会增加，因而假如愿意得证，还是提议要尽早哦！教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

要考备课，说课，讲课，还有些关于教育方面的问题，备课就是自己写一份教案，说课就是要在规定的时间把你要讲的课大致说一遍，讲课，就是上一堂课

一、2014重庆双特教师招聘考试押题试卷10套。二、2014年重庆双特教师考试大纲与分析详细介绍。三、2014年教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。四、2014年重庆各专业练习题及基础知识。五、教师招聘考试在线音频教学。六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。七、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。八、教育综合-教师职业道德修养讲义及10套练习。九、教育综合-教学技能讲义及8套练习。参考下这些资料啊啊，老胖子网 站里面有打包下载啊。